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文档简介
1、书法教学设计课 题月字旁的写法教 师课 时1课时授课班级四年级备课时间2月24日授课时间2月26日教学目标知识与技能:在观察、比较、临摩的基础上,掌握月字旁的书写要领。过程与方法:通过自主读帖,掌握了解带有这个偏旁的字明、肌、肚的一般书写规律。观察有关汉字的结构特点,体悟笔画及结构的精妙之处。情感态度与价值观:培养学生热爱书法,弘扬祖国传统文化,持之以恒的精神;培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。教学重点明、肌、肚的一般书写规律,形态特点及用笔方法。教学难点学习书写带有月字旁的字,注意运笔方法及间架结构。了解明、肌、肚的一般书写规律。重难点突破方法在老师的讲解引导下,在观察、
2、比较、临摩的基础上,学会月字旁的字明、肌、肚的一般书写规律。教法观察法、分析法、讲读法、比较法学法临摹法、讨论法教学准备笔、墨、纸、小黑板教学过程教学过程一、学习月字旁 1新授月字旁(1)让学生在纸上直接书写月字旁。(2)针对学生书写现状,师生共同探究。二、示范例字掌握特点1教师黑板上示范书写,引导学生观察。(1)要求仔细观察每一笔书写的位置,体会月字旁书写时字内空间的平均分割。(2)强调“月字旁”第二笔折一定要写的直,整个“月字旁”要写的既窄又长。2书写指导(1)学生尝试书写。(2)通过练习初步掌握书写要领。 月字旁:这个偏旁分四笔写成,第一笔竖撇,第二笔横折钩与竖撇稍留空隙,折笔较长,出钩
3、饱有力。中间写两短横,第二短横写在竖撇中部,第一短横再平分上半部分空间,右部均略留空。 3合体字的书写(1)其两部分是有主次的,要根据笔画伸缩情况有所迎让。(2)“日”组字时,一般都包紧,稍上移,与右边放开的笔画形成对比。(3)“明”右部有长撇的字,其撇脚就自然伸向左部“日”字空出的下方空间,左右两部分互相咬合,对比,使之浑然一体。三、例字指导 “肌”“肚”1左窄右宽,左长右短,右部“几”字竖撇底部与竖弯钩底部齐平。 2“肚”,左窄右稍宽,右部底横稍高,第二横稍长。 四、交流评价共同提高学生作品展示,互相评价指导,共同进步。五、课堂总结带有月字旁的合体字一般都是窄长的字,希望我们同学们在平时的练习中认真总
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