第10课《小石潭记》同步练习（含答案）

1、小石潭记练习一、 给下列加点字注音 为坻( ) 寂寥( ) 翕( )忽 佁（）然 俶（）尔 参（）差（） 斗（）折 悄（）怆（）寂寥（）二、填空1.小石潭记选自_ ，作者_ ，_ 著名文学家 ，世称“柳河东”， “_ ”之一，他擅长于写山水游记，此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_ 。本文是其中的第 四 篇。2.描写小石潭全貌的语句：_，_，_，_，_，_，_。.可以看出小石潭是个人迹罕至的地方的语句：_。既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“_”。3、解释下面加点字 .水尤清洌_ 佁然不动_ 俶尔远逝_ 往来翕忽_. 犬牙差互_ 鱼可百许头_ 空游无所依_ 其境过清_

2、9不可久居_三、翻译下列句子。 （1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之_（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_ _（3）其岸势犬牙差互，不可知其源。（4）日光下澈，影布石上。_（5）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。_四、选择题1.下列句子中加点字的注音有误的一项是()A.佁然(y) 隶而从者(l) B.珮环(pi) 寂寥无人(lio)C.清冽(li) 往来翕忽(x) D.日光下澈(ch) 参差披拂(ch)2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()A.皆若空游无所依 若:是。 B.不可知其源 其:指代小溪。C.以其境过清 以:因为。 D.乃记之而去 乃:于是,就。3.用现

3、代汉语翻译下列句子,有误的一项是()A.全石以为底,近岸,卷石底以出。译文:潭以整块的石头为底,靠近岸边的地方,石底周边部分翻卷过来,露出水面。B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。译文:潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。译文:向潭西南望过去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。D.其岸势犬牙差互,不可知其源。译文:溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道源头在哪里。4.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的是（ ）。.A.斗折蛇行 .B.从小丘西行百二十步C.潭西南而望 .D.凄神寒骨 5.下列对本文的分析,不

4、正确的一项是()A.文章开头采用未见其形、先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。D.本文所写景物,透出作者与同游者高兴愉悦的心情。6、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽速的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。D柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石

5、潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。7下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )A.“从小丘西行百二十步伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写 出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。D.第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。8、下列对文章内容理解，不正确的一项是( )A.本文写作上最突出的特色是情景交融。作者把自己的身世遭遇、思想感情,融合于对小石潭自然风景的描绘中。借小石潭的幽深冷寂传达出作者贬

6、居生活中孤寂悲凉的心境。B.第4段，写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色气氛。C.作者从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨悄怆幽邃”，心情由乐到忧。D.作者虽然贬官失意，但能苦中作乐，,寄情山水，佁然自得。9.下列对文章的分析理解，不恰当的一项是（ ）A. 使用生动贴切的比喻是本文的一大语言特色。例如“如鸣佩环”，用佩环自然相碰发现的声音来比喻泉水注入水潭里的声音，给人以美的享受。B. 文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈 现的则是游鱼的动态美。C. 作者以发现小石潭潭中景物潭中气氛小

7、潭源流交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D. 同是描绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱元思书 则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。10.下列对文章内容和写法分析不当的一项是( ).A.这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭一一潭中景物小潭溪流潭上感受交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。.B.文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。.C.第段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜火写日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。.D.作者善用正

8、面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。五、.仿照示例,赏析句子。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。示例:用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。句中没有“月”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。_六、阅读（一）阅读小石潭记回答下列问题1.本文的作者是_ , _代文学家。2.解释下列加点的词。.(1)水尤清冽( ) .(2)佁然不动( ).(3)悄怆幽邃( ) (4)隶而从者( )3第一段作者从哪些方面描绘了小石潭的美?_ _4.“影布石上”的意思是鱼的影子映在

9、石上。请结合第二段的内容,说说产生这一效果的原因有哪些。_5、统观全文,小石潭和作者的境遇有哪些相似之处?这些相似之处给作者带来了怎样的感受?_ _6、全文两次写列“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?_7、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？_8、作者写小石潭的水“清”，笔法达到了超妙的艺术境界。请结合文章内容分析作者是怎样写水“清”这一特点的？你由此还能联想到哪些与它有关的古诗文名句？ _（二）阅读甲、乙两文回答问题【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

10、阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】小石潭记 1解释下列加点词语的意思。(1)阡陌交通_ (2)余人各复延至其家_(3)皆若空游无所依_ (4)乃记之而去_2下列句子中加点的“之”，同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是( )A忘路之远近(桃花源记) B其反激之力(河

11、中石兽)C孔子云：何陋之有(陋室铭) D又数刀毙之(狼)3用现代汉语翻译下列句子。(1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。_ (2)其岸势犬牙差互，不可知其源。_ 4甲、乙文段画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？乙文划线句：四面竹树环合，寂寥无人_乙文第一段中哪些语句为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔？_七、柳宗元笔下的小石潭优美幽静，令人向往。如果要把小石潭开发为旅游景点，聘你为导游，你如何向游客介绍小石潭？既要保持小石潭原有的特点，又要融进现代化的风格。请结合译文写一篇导游词，要求既生动形象,又简洁明快。(只介绍一个景点)_答案：四、1.D 2.A 3.C 4.

12、D 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.D五、正面写游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。六（一）、1.柳宗元 唐2(1)清凉 (2)静止不动的样子 (3)凄凉 (4)跟随3参考答案 水特别清澈,以整块石头为底,潭岸岩石形状各异,岸边树木茂盛秀丽。4。 日光折射入潭中,将鱼的影子映在石上,原因是潭水清澈。能够看清鱼影投在石上,原因是石潭面积小。5、.参考答案 小石潭岸势曲折、不知其源和作者被贬谪后遭遇坎坷、前途迷惘相似;小石潭周边寂寥无人、凄神寒骨的环境和作者被贬谪后的孤凄悲凉、悲哀深沉的心境相似。给作者带来了幽深冷寂、孤苦悲凉、悲哀深沉的感受。6、不矛盾。作者被贬，心中自然忧伤凄苦，而寄情山水正是为了摆脱恹伤的心情；但这种从自然美景中得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤凄苦的心情又会流露出来。7、因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。8、运用正侧面相结合的手法，先正面落笔，勾勒了潭水清澈的特点（水尤清洌），然后用侧面烘托手法，虽无一字写水，却处处在写水的清澈，用“潭中鱼可百许头”写鱼历历可数，又像在空中游动一般，阳光照射，影子落在石头上，此