教师备课检查记录表2_第1页
教师备课检查记录表2_第2页
教师备课检查记录表2_第3页
教师备课检查记录表2_第4页
教师备课检查记录表2_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、胡家窑小学教师备课检查记录表教研组检查人:姓名任教年级学科查阅日期评估内容、要求评估结果优良般较差教材学情分析教材分析突出重点、难点、学情分析合情合理。教学目标1教学目标科学、全面、恰当。2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。教学重点难点教学重点、难点分析透彻，符合教 材和学生具体情况。教学程序设计1教学过程完整、教案较详细。2、既有教法又有学法的设计。3、着力于全体学生积极性的调动、 主体性的发挥。4、新课程标准的精神在教学设计中 能较好地体现。5、能使用电教媒体辅助教学。板书和练习1、板书设计完整、简洁、突出重点。2、有作业设计、注重双基、能力 训练。教后反思有具体的内容，反思深刻。总体评价等

2、级教研组检查人:班级作业本数任课教师指标评价内容描述性评价作 业 设 计 情 况X型多样，思考性作业占比相当日均作业量用时符合规定“业有梯度、层次学生 作业 情况写端正，书面整洁（确率与错误率教 师 批 改 情 况批改是否及时？（包括订正后批改 即 二次批改）批改是否认真，批改字迹、符号清 楚，无漏批、错批彳无批语，比重如何“改次数，与教学进度是否相符乍文眉批、总批、旁注达教学要求， ，助学生改进，能提高积极性综合评价昔颉堡小学教师备课检查记录表检查人:姓名任教年级学科查阅日期评估内容、要求评估结果优良般较差教材学情分析教材分析突出重点、难点、学情分析合情合理。教学目标1教学目标科学、全面、恰

3、当。2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。教学重点难点教学重点、难点分析透彻，符合教 材和学生具体情况。教学程序设计1教学过程完整、教案较详细。2、既有教法又有学法的设计。3、着力于全体学生积极性的调动、 主体性的发挥。4、新课程标准的精神在教学设计中 能较好地体现。5、能使用电教媒体辅助教学。板书和练习1、板书设计完整、简洁、突出重点。2、有作业设计、注重双基、能力 训练。教后反思有具体的内容，反思深刻。总体评价等级昔颉堡小学作业情况检查检查人:班级作业 作数任课教师指标评价内容描述性评价作 业X型多样，思考性作业占比相当设 计日均作业量用时符合规定情 况“业有梯度、层次学生写端正，书面整洁作业情况（确率与错误率教“匕改是否及时？（包括订正后批改 1次批改）即师“改是否认真，批改字迹、符号清楚批，无漏批、错批改彳无批语，比重如何

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论