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文档简介

1、来源浅谈教学园长进班带教的作用 中文摘要本着万婴教育机构XXXX年的“静下来，安安心心做教育,俯下身，扎扎实实做管理”的办园宗旨，我在执行总部要求，落实 TOC o 1-5 h z r o 、 ，一 0 fe9 d 、：- 。，教学园长进班带教的活动过程中，对教学园长深入教学一线，提 高教育教学水平,.了解教师教育教学能力，掌握各班级的教学进s 0 外0& 一.r p*/ X o a e *， fJ.B * *评课有见的，上课有反思，培训有目标。综上所述我认为：作为一名教学园长应具备以下几点:L敢于面对全体教师展示自己的教学水平和专业技能，能起到抛存引玉的作用2勇于尝试各种教学教法，起到摸着石

2、头过河，引领老师去 不断学可和探索总结w.乐于自觉投入到教育、教学、教研活动中，并能有一种乐 在其中中乐此不彼的良好心态党.善于发现、捕捉教育的前瞻性，能不断总结、归纳、完善最新赛讯,.家园互动、答疑解惑、提升品质 0 .8园长进班带教，家长进园观摩，是让家长对幼儿教育发展目标，理解、学习、指导的最好时机，是让家长对自己的孩子能有 f .w * * V =亍 gL?一I * ? 唐歹一个客观的、真实的、具体的了解和评价6家长不仅能对孩子在园和在家有更全面的了解，也能让家长及时与教师互通有无，针0 . e # * I O O a u* 、 A * J 9.二。，对幼儿的个性特点、习惯兴趣与家长更

3、好的沟通，进行因材施教.个别指导，让家长从只对孩子有纵向比较，发展到对孩子的 横向比较，理性的，客观的制定出可行性的具体措施。园长进班. TOC o 1-5 h z 7 : 下/L 二带教与家园互动的目的，就是为了更好的让孩子能健康的成长d在我每一次的观摩教学活动后不仅和老师进行课后反思研 ”， 。%- a w r讨，更注重与家长进行有针对性的交流,如我们万婴曙光幼儿园32班（小班）妞妞的妈妈，就主动的跟我说“昨天晚上，我问我 f 9a%。/.? ,.。女儿，今天你上路园长妈妈的课表现的真好，听的认真，又举手回答问题“那么开心，是为什么呀? f 4 O 3G. w DU . t a O 1 9

4、开心愿意上幼儿IL家长听完我的话满面笑容的离开了,我望着家长的远去背影陷入了沉思G现在的家长对我们有什么要求?我 心应面对家长的要求？那就是喜爱每一个孩子，做到公平，关爱I 9 Ifsf 教育指南引导家长，用我们的教育方法教会家长a3.口碑宣传微博互动树立形象, %飞 T a?自我展示的窗口;：是一个宣传教育指南检查落实纲要的平台是 一种家园互动的契机口碑宣传的途径，是凸显园本特色提高教:； 。二 Q彳 ： .a.Jog L7 . 0 , 师教育教学能力,建立家园共育的桥梁。在传媒与微时代迅猛发展的今天，幼儿园的品牌创建，形象 r a n V o 口碑，与每一位家长的互动与宣传紧密相联休戚相关的，在这几 次园长进班带教，家长进园观摩的教学活动

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