社会调查研究与方法专

1、社会调查研究与方法期末复习材料2015年1月网考适用考试形式：网考、半开卷考，考试时间 60分钟一、考试题型1、单项选才i题（20小题，每小题2分，共40分）2、多项选择题（12小题，每小题3分，共36分）3、判断题（12小题，每小题2分，共24分）二、复习要求以下面附件的材料为复习范围。其中判断题只需要判断正确错误，不用改错。附件：期末复习材料第一章一、单项选择题1、社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以（）为主的活动。A、案例研究 B、经验研究 C、理论研究D、方法研究2、社会调查研究的实质是一种对（）的社会现象进行科学考察的科学认识活动。A、连续B、主观存在C、客观存在

2、 D、偶发 TOC o 1-5 h z 3、“社会调查研究是一种以社会为对象的科学认识活动”，这反映了社会调查研究的 （）。A、目的性 B、自觉性C、社会性D、服务性4、社会调查研究具有清晰可辨的、十分完备的运作程序，体现了社会调查研究的（）。A、程序性 B、目的性 C、过程性 D、服务性5、下面哪种方式是社会研究的主要方式？（）A、方法论研究B、文献研究C、实验研究D、社会调查研究6、（）注重通过对第一手信息的分析来达到认识社会的目的。A、社会调查研究B、实验研究C、文献研究D、方法论研究7、（）原则是指科学研究仅与事实的陈述有关，而对事实的好坏评价无关。A、价值关联B、情感无涉C、换位思考

3、D、价值中立8、“保护研究对象的权益最首要的就是保护他们的身份，特别是在进行调查研究的时候。”这句话反映了社会研究的（）原则。A、自愿B、匿名与保密C、换位思考D、价值中立9、社会研究的（）是社会研究的一般方法，是社会研究方法的指导思想。A、方法论B、社会研究的方式C、社会研究目的D、社会研究的专门技术和工具 10、（）是社会研究方法体系的基础。A、恩格斯主义哲学方法论B、马克思主义哲学方法论C、学科方法论 D、逻辑方法11、社会科学学科方法论主要是指（）在社会研究中的指导地位和作用。A、社会科学方法B、社会科学理论C、社会科学思想D、社会科学体系二、多项选择题 TOC o 1-5 h z 1

4、、社会研究的三种主要方式包括（）。A、方法论研究 B、社会调查研究 C、实验研究D、文献研究E、问卷研究2、社会研究的特殊性主要是由于（）导致的。A、人的主观性B、社会现象的复杂多变性C、社会现象的偶然性D、社会伦理等的限制性 E、干扰性 3、社会研究方法的重要性包括（）。A、正确地认识社会本质B、客观地描述社会状况C、提高人们的素质D、正确地解释社会演变E、科学地预测社会发展4、社会调查区别于一般人类认识活动和社会研究活动的一些属性有（）。A、自觉性特征B、目的性特征C、社会性特征D、程序性特征E、服务性特征 5、社会调查研究中需要时刻注意的原则有（）。A、自愿原则B、对参与者无害原则C、匿

5、名原则D、保密原则E、价值关联原则 6、社会研究方法体系的构成具体包括（）。A、方法论 B、社会研究目的C、社会研究基本方式D、社会研究内容E、社会研究的专门技术和工具 7、社会研究的方法论由哪几个方面构成（）。A、社会学基础理论B、学科方法论C、逻辑方法D、哲学方法论E、科学概念8、马克思主义哲学方法论的主要观点包括（）。A、普遍联系的观点B、发展的观点C、系统的观点D、矛盾的观点E、对立的观点9、下列属于社会调查研究技术的是（）。A、社会测量B、资料收集 C、资料整理和分析D、测验表问卷E、访谈10、下列属于社会调查研究工具的是（）。A、量表B、问卷C、调查员D、数据分析 E、资料录入三、

6、判断题1、社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以理论研究为主的活动。（） TOC o 1-5 h z 2、社会调查研究的过程是一个完整的社会信息处理过程。（）3、过程性是社会调查研究区别于诸多日常观察活动的一个重要特征。（）4、所谓价值关联是指科学研究仅与事实的陈述有关，而对事实的好坏评价无关。（）5、社会研究方法体系的主要特点就是以社会理论为基础，以方法论为指导，以逻辑科学作 为自己的思维方法，并且不断批判地吸收自然科学的研究方法。（）6、社会调查研究注重通过对第一手信息的分析来达到认识社会的目的。（）第二章一、单项选择题1、探索性研究主要收集（）。A、定性资料B、定量资料

7、C、主观资料D、客观资料2、描述性研究主要收集（）。A、定性资料B、定量资料C、主观资料D、客观资料3、（）是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。A、有无客观依据B、有无主要观点C、有无理论假设D、有无理论结果4、解释性研究是描述性研究的（）。A、延续和深入B、开始C、必要条件 D、结束5、截面研究是指在某一（）上，对研究对象的不同类型的特征进行研究。A、时段B、时点C、时期D、时空6、人口普查是典型的（）。A、历时研究B、截面研究C、趋势研究D、同期群研究7、（）是研究的基本单位。A、分析单位B、分析内容C、研究内容D、研究方法8、研究内容是指分析单位的（）与特征。A、数量B、

8、质量 C、属性D、表象9、（）是社会研究中最常用的分析单位。A、个人 B、群体 C、组织D、社区10、组织是由具有（）的一群人组成的单位。A、共同民族与正式分工B、共同民族与非正式分工C、共同目标与非正式分工D、共同目标与正式分工11、社区是一定（）的人们生活共同体。A、地域B、文化C、民族 D、空间12、（）是社会调查研究活动的起点，是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。A、确定研究课题B、设计研究方案 C、资料收集 D、资料分析、总结和评估13、（）是各种社会研究课题的最主要、最丰富的来源。A、个人的想象B、现实社会生活C、个人生活经历D、各种文献资料14、确定研究课题是明确研究目的和（

9、），而设计研究方案是为了完成目标进行道路选择和工具准备。A、方案B、预算 C、方向 D、结果 TOC o 1-5 h z 15、收集资料这一阶段的关键问题是如何保证资料收集的（）。A、数量B、客观 C、全面 D、质量16、一般来说，在进行探索性探究时，主要采用（）的方法进行资料收集。A、定量B、定性 C、模拟 D、实验17、在社会科学研究中，特别是当研究者准备开发新的研究领域时，他们常常借助（）来获得新观点。A、探索性研究B、描述性研究C、解释性研究D、理论性研究18、下面例子中，哪个例子是描述性研究的最好例子？（）A、企业调查 B、农村调查 C、经济调查 D、人口普查二、多项选择题1、按研究

10、目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）A、探索性研究B、理论性研究C、描述性研究D、应用性研究E、解释性研究2、按研究性质的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）A、探索性研究B、理论性研究C、描述性研究D、应用性研究E、解释性研究3、按研究时间维度的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）A、探索性研究B、截面研究C、描述性研究D、历时研究 E、解释性研究4、历时研究可以分为哪些具体研究方法（）。A、趋势研究 B、同期群研究 C、同组研究D、非同期群研究E、异组研究5、社会研究中的分析单位主要有（）。A、个人B、群体 C、组织D、社区E、社会产物6、在实际社会研究中经常会发生由于分析单位

11、不明确、分析层次混乱等造成的错误，主要有（）。A、区位谬论 B、单位谬论C、繁化论D、简化论E、简便论7、研究内容大致可以划分为（）。A、特征 B、意向性C、行为D、表象 E、思想 TOC o 1-5 h z 8、社会研究的基本程序包括（）。A、确定研究课题B、设计研究方案 C、编制研究方案D、资料收集E、资料分析、总结和评估9、获得社会研究课题的灵感通常来自（）。A、现实社会生活B、个人生活经历 C、各种文献资料D、他人生活经历E、个人的想象10、下面哪些原则是任何一个研究课题的确定都必须遵循的（）。A、客观性 B、系统性C、逻辑性 D、课题的理论意义和应用价值E、选择的课题要切实可行11、

12、设计研究方案主要有以下几方面的工作（）。A、关于研究内容的统筹与设计；B、关于研究方向的统筹与设计；C关于研究时间的统筹与设计；D、关于研究方法的预先规划与安排E、关于研究事务的预先规划与安排三、判断题1、一般来说，在进行探索性探究时，主要采用定量的方法进行资料收集。（）2、在社会科学研究中，特别是当研究者准备开发新的研究领域时，他们常常借助理论性研 究来获得新观点。（）3、探索性研究是因对所研究的社会现象不大熟悉、不太了解或者现有成果也缺乏对这一方 面的研究，需要研究者进行初步了解，以获得初步印象和感性认识，为今后更深入、更周密 的研究提供基础和方向的一种研究类型。（）4、描述性研究是收集资

13、料，获得某些群体、组织或社会现象在某些特征上分布状况的信息 的一种研究类型。（）5、对社会现象的描述应当注意两个方面：一是描述的科学性，二是描述的概括性。（）6、有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。（）7、解释性研究的目的就是寻求社会现象背后的结果。（）8、所谓理论性研究，是指以揭示某种社会现象的本质及规律为主要目的的研究，研究的本身是为了验证并丰富以往的理论成果。（）9、截面研究是指在某一特定的时段上，对研究对象的不同类型的特征进行研究，也称为横剖研究。（）10、最典型的截面研究就是人口普查。（）第三章、单项选择题1、理论定义是用（）说明一个概念的内涵和外延，从而

14、将概念所指的某类现象与其他现象区分开来。A、图表概括B、数字概括C、文字概括D、理论概括2、美国学者史蒂文斯认为，测量就是依据某种法则给物体安排（）。A、符号B、次序C、结果 D、数字3、操作化定义就是对概念从（）方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的经验指标。A、理论 B、经验事实C、研究D、社会4、下面哪个是测量的对象？（A测量主体以测量客体 C测量内容D、测量法则）来说明概念的属性。5、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（A、一组指标 B、一组数字D、一组图表6、下面哪个是测量客体的某种属性或特征？（A测量主体以测量结果 C测量内容D、测量法则7、测量层次分类法是

15、（）于1951年创立的。A、史蒂文斯B、西蒙C、华莱士D、风笑天8、定类测量是对测量对象的（A、性质或类别B、等级或顺序C、数量差别或间隔距离D、比例或比率关系9、定序测量是对测量对象的（A、性质或类别B、等级或顺序C、数量差别或间隔距离D、比例或比率关系10、定距测量是对测量对象的（的测量。A、性质或类别B、等级或顺序C、数量差别或间隔距离D、比例或比率关系11、定比测量是对测量对象的（的测量。A、性质或类别B、等级或顺序C、数量差别或间隔距离D、比例或比率关系12、信度是指使用同一计量方法时能产生相同结果的（A、思路 B、结果C、信心D、可能性13、效度是指测量结果的（A、可信度B、可靠性

16、C、真实性D、准确性14、下面哪个测量要素要解决“测量谁”的问题？（A、测量主体日测量客体 C测量内容D、测量法则15、下面哪个测量要素要解决“测量什么”A、测量主体日测量客体 C测量内容的问题？（D、测量法则二、多项选择题1、对概念定义的做法通常有（）。E、客观化定义A、理论定义 B、操作化定义C、实践定义D、系统化定义 TOC o 1-5 h z 2、对概念进行理论定义的步骤有（）。A、将概念进行归类B、将概念进行分解C、从各类型中抽出它们的共同属性和特征，对概念进行理论定义D、从各类型中抽出它们的表象，对概念进行理论定义E、从各类型中抽出它们的共同点，对概念进行理论定义 3、操作定义的设

17、定方法有（）。A、用主观存在的具体事物来设计操作定义B、用看不见的社会现象来设计操作定义C、用客观存在的具体事物来设计操作定义D、用看得见的社会现象来设计操作定义E、用社会测量的方法来设计操作定义 4、根据测量内容数学特征的不同，可以把社会测量分为四个层次，具体包括（）。A、定类测量B定序测量 C、定性测量D、定距测量E、定比测量5、定类测量中使用的类别必须具有（）。A、客观性 B、科学性C、互斥性D、穷尽性E、系统性6、检测信度常用的方法有（）。A、内容判断法B、重复检验法C、对分法D、标准法E、交互检验法7、检测效度常用的方法有（）。A、内容判断法B、重复检验法C、对分法D、标准法E、交互

18、检验法8、效度的层次包括（）。A、表面效度B、重复效度C、标准效度D、结构效度E、内容效度9、测量的要素一般主要包括（）。A、测量主体日测量客体 C测量内容D、测量法则E、测量结果10、下面哪些是属于定类测量的？（）A、性别B、民族C、婚姻状况D、文化程度E、职业三、判断题1、理论定义是用理论概括说明一个概念的内涵和外延，从而将概念所指的某类现象与其他 现象区分开来。（）2、操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际 调查的理论指标。（）3、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的特征。（）4、美国学者史蒂文斯认为，测量就是依据某种法则

19、给物体安排数字。（）5、测量的作用主要是确定研究对象某些特定属性的类别或水平。（）6、在问卷调查中最典型的定序测量就是关于比赛名次的调查。（X ） P567、在社会测量的四种层次中，数学功能越多的，其测量层次越高。（）P578、操作化是社会调查中测量社会现象的关键一环，在社会调查中有着极为重要的作用。（）P579、有信度的测量就一定具有效度。（）P6710、信度是指测量过程的可信程度，即使用相同的测量技术重复测量同一个对象时，得到相同研究结果的可能性。（）P65第四章一、单项选择题）的途径与手段。B、“由总体认识部分”D、“由现实认识理论”B、经常性调查D、非全面调查1、抽样调查就是成为（A、

20、“由部分认识总体”C “有理论认识现实”2、普查是一种（A、定性调查C、全面调查 TOC o 1-5 h z 3、在典型调查中，当总体各单位差异不大时，一般采用的调查方式是（）。A、解剖麻雀式B、划类选典式C、抽样调查D、综合应用式4、判断抽样又称（）。A、方便抽样B、立意抽样C、配额抽样D、偶遇抽样5、在典型调查中，当总体各单位差异较大时，一般采用的调查方式是（）。A、解剖麻雀式B、划类选典式C、抽样调查D、综合应用式6、方便抽样又称（）。P105A、判断抽样B、立意抽样C、配额抽样D、偶遇抽样7、在调查总体中具有举足轻重的，能够代表总体的情况、特征和主要发展变化趋势的那些 样本单位叫做（）

21、。A、典型单位B、重点单位C、个案D、抽样单位8、抽样单位就是一次（）所使用的基本单位。A、主观抽样B、客观抽样C、直接抽样D、间接抽样9、一次直接抽样时所有抽样单位的名单叫做（）。A、抽样单位B、样本C、抽样框D、样本容量10、抽取若干子群体，并将这些子群体的全部个体集合为总体样本，这种方法叫做（）。A、整群抽样B、等距抽样C、随机抽样D、分层抽样11、如果总体中所含子群体总数较少，则不能使用的抽样方法是（A、整群抽样C、随机抽样12、统计值也称为（）。A、参数值B、样本值C、总体值13、参数值也称为（）。A、统计值B、样本值C、总体值14、抽样误差是指由于抽样本身的（A、客观性 B、主观性

22、C、系统性B、等距抽样D、分层抽样D、变量值D、变量值）而导致的用样本值推论总体值时的误差。D、随机性15、在总体规模较小时，简单随机抽样常用的办法是（）。P101A、问卷法B、访谈法C、抽签法D、随机数表16、在总体规模较大时，简单随机抽样则采用（）来抽样。P101A、问卷法B、访谈法C、抽签法D、随机数表17、等距抽样有一个十分重要的前提，就是总体中每一个单位应是（）。A、随机排列B、非随机排列 C、有序排列D、无序排列18、简单随机抽样与等距抽样这两种抽样方法最适用于（）的群体。P102A、同质性较低B、同质性较高C、异质性程度高D、都可以二、多项选择题 TOC o 1-5 h z 1、

23、影响样本代表性的主要因素包括（）。A、抽样方法B、总体的界定C、样本容量D、样本性质E、总体的性质2、抽样基本步骤包括（）。P99A、界定总体B、编制抽样框C、确定样本数和抽样方法D、实际抽取样本E、评估样本质量3、在典型调查中，当总体各单位有一定差异且时间充裕时，应将下面的哪两种方法结合起来进行应用。（）B、划类选典式D、择优式B、都比较省时、省力、方便易行D、选择不受主观因素影响A、解剖麻雀式C、择中式E、择劣式4、重点调查与典型调查的相同点有（A、都属于非全面调查C、选择过程易受主观因素影响E、都属于全面调查5、概率抽样的类型包括（）。A、简单随机抽样B、等距抽样C、分层抽样D、整群抽样

24、E、多阶段抽样6、下面的抽样类型中，肯定是等概率抽样的有（A、简单随机抽样B、等距抽样 C、分层抽样D、整群抽样E、多阶段抽样 TOC o 1-5 h z 7、整群抽样与分层抽样的不同主要表现在（）。A、抽样样本数量B、依据不同C、抽样方法不同D、适用范围不同E、目标不同8、影响样本容量的确定的因素主要包括（）。A、统计学依据B、总体规模C、总体的同质性程度 D、研究的精确度E、分析要求9、按照调查对象范围和对象选取方式上的不同，社会调查可以划分的基本类型包括（）。P75A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查E、个案调查10、下面的调查类型中，属于非全面调查的有（）。P75A、普查B、重

25、点调查C、典型调查D、抽样调查E、个案调查11、普查有着独特的适用条件，主要包括（）。P76A、内容上的非专项特征 B、内容上的专项特征 C、普查项目必须简明且具有针对性D、两次普查的间隔周期相对较长E、两次普查的间隔周期相对较短12、普查的基本要求主要包括（）。P78A、普查一般要由权威机构主持B、普查必须规定统一的调查时间C、普查要有统一的统计标准D、调查周期不能太长 E、调查周期不能太短13、一般根据不同需要，可以采取下列哪些方法选择典型？ （）P87A、择中选典B、划类选典C、择优选典 D、择劣选典E、划片选典14、在实际操作中，重点单位的选择有多个原则需要遵循，其中最重要是有哪两个？

26、（）A、科学性原则B、合理性原则 C、目的性原则 D、周期性原则E、代表性原则。15、重点调查与典型调查的不同点有（）。A、目的不同 B、理论依据不同 C、调查对象差异 D、组织形式不同E、组织结构不同三、判断题1、普查是为特定目的建立专门的普查机构，组织专门的调查员，制定专门的调查表，对总体中的每一个成员进行间接的调查登记的一种调查方法。（）P762、普查一般要由专家主持。（）P783、普查不需要规定统一的调查时间。（）P784、普查员是采集普查数据的直接组织和承担者，其素质直接影响到普查数据的质量。（）P795、普查的主要优点是调查资料的全面性和科学性。（）P816、选择典型是典型调查中的

27、关键手段。（）P867、重点调查的关键在于确定重点单位。（）P90第五章一、单项选择题1、私人文献是（）。A、现实性文献B、第一手文献C、第二手文献D、回顾性文献2、（）是高度浓缩的文献，也是一种重要的情报源。A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献3、网络文献大都处于（）。A、无序状态B、有序状态C、混沌状态D、整合状态4、收集文献时要注意尽可能收集代表各种各样观点、得出不同的、甚至相互矛盾结论的文献。这反映了文献收集基本要求中的（）要求。A、知识上的有用性B、内容上的丰富性C、形式上的多样性D、时间上的连续性5、对于无生命的文献来说，研究者如何使用它并不引起它的“反感”，因此研究者

28、尽可以根据自己研究的需要来决定使用它的频率与深度。这反映了文献法的（）优点。A、研究成功的机率相对较大B、没有时空限制C、费用低，省时省钱D、无反应性6、下面的研究类型中适合采用文献法进行研究的是（）。A、探索性研究B、解释性研究C、描述性研究D、横向研究7、二次分析的主要对象是（）。P128A、大众传播信息C、政府部门和其他机构的统计资料8、既有统计资料分析的对象是（）。A、现实资料C、政府部门和其他机构的统计资料B、其他研究者和机构收集的资料D、个人资料P128B、其他研究者和机构收集的资料D、个人资料9、内容分析法是通过对文字、图像和声音的（）进行客观系统又定量的描述和分析。A、隐性内容

29、 B、显性内容C、深层内容D、肤浅内容二、多项选择题1、根据是否亲身经历，文献可以分为（）。P119A、现实性文献B、第一手文献C、第二手文献D、回顾性文献E、文字性文献2、根据文献公开范围的不同，可以把文献分为（）。P119A、现实性文献B、私人文献C、官方及各种组织文献D、回顾性文献E、大众传播媒介）等。P1203、根据文献相对利用率的多少，与某学科有关的文献可分成（A、核心文献B、私人文献C、相关文献D、边缘文献E、大众传播媒介4、网络文献的特点主要有（）。P120A、信息量大且内容丰富B、无序性C、有序性D、动态性E、时效性更强5、文献收集的基本要求主要包括（）。P124A、知识上的有

30、用性B、内容上的丰富性 C、形式上的多样性D、时间上的连续性E、时间上的动态性6、与其他资料收集方法相比，文献法具有的优点包括（）。A、没有时空限制B、无反应性C、费用低，省时省钱D、研究成功的机率相对较大E、研究成功的机率相对较小7、文献法主要适用于（）等方面的研究。A、描述性研究B、解释性研究C横向研究D、探索性研究E、纵向研究8、社会研究者对非私人文献常用的分析方法有（）。P128A、目的分析C、内容分析E、既有统计资料分析9、内容分析的程序主要包括（A、假设形成C、变量抽取和属性归类B、性质分析D、二次分析）。P133B、选择样本抽样方法D、资料分析E、结果分析10、以文字文本为例，按

31、表层到深层来划分，内容分析方法可分为（）。P135A、目测法B、计词法D、语意法C、概念法E、强度分析法三、判断题1、所谓文献，指的是包含我们希望加以研究的对象的任何信息形式。（）P1182、文献法是通过收集和分析未来的，以文字、图形、声音、视频等形式存在的各种文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系、社会结构及社会变迁的一种研究类型。（）P126 TOC o 1-5 h z 3、文献质量可以保证，这是文献法的优点之一。（）P1274、缺乏标准化形式，难以编码和分析。这是文献法的缺点之一。（）P1285、文献研究法尤其适于做短时段的研究，研究的对象往往是一种趋势。（）P1296、从性质上看

32、，内容分析法帮助文件中的文字及图像内容实现从零碎和定性形式到系统和 定量形式的转变。（）P1317、内容分析不适用于总体很大的文献研究。（）P1338、内容分析法最大的缺点就是可能会在资料量化的过程中出现割裂研究对象本身意义的错误，也就是将研究对象简单化。（）P133第六章一、单项选择题1、（）是事先制定好观察计划并严格按照规定的内容和程序实施的观察。A、参与式观察C、直接观察2、观察目的是根据（）制定的。A、观察计划C、观察对象3、要使观察的结果更具典型意义，就应该选择那些（B、结构式观察D、非结构式观察B、观察任务D、观察方法）作为观察的重点。A、典型环境中的典型对象 C、任意环境中的典型

33、对象 4、观察记录有两种，即（）。A、当场记录和事后回访C、当场记录和事后追忆 5、实验室观察就是典型的（）。A、实验室观察 B、实地观察C、结构式观察6、非参与式观察又称为（）。A、实验室观察 B、实地观察 7、参与式观察又称为（）。A、实验室观察 B、实地观察C、局内观察C、局内观察B、典型环境中的任意对象D、任意环境中的任意对象B、当场录音和事后整理D、当场速记和当场确认D、非参与式观察D、局外观察D、局外观察 TOC o 1-5 h z 8、在获得观察对象支持的各种策略中，一个十分有效的策略是（）。A、开放式反应B、集中式反应C、回应式反应D、回访式反应9、进行观察的步骤一般是（）。A

34、、从开放到集中B、从集中到开放C、从内部到外部D、从外部到内部10、在观察法实施的原则中，哪个是首要原则？ （）P151A、客观性B、全面性C、深入性D、合法性二、多项选择题 TOC o 1-5 h z 1、作为科学观察，要具有如下哪些特征？ （）P145A、明确的研究目的B、详细的观察计划C、专业的观察者D、系统的观察记录E、科学的结果解释2、从观察场所的不同，观察法可以分为（）。E、参与式观察）E、参与式观察E、参与式观察A、实验室观察 B、实地观察C、结构式观察D、非结构式观察3、根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，观察法可以分为（A、实验室观察B、实地观察C、结构式观察D、非结构

35、式观察4、根据是否参与被观察对象的活动，观察法可以分为（）。A、实验室观察B、实地观察C、结构式观察D、非参与式观察5、根据观察对象的不同，观察法可以分为（）。A、实验室观察 B、直接观察C、结构式观察 D、间接观察E、参与式观察6、间接观察的类型包括（）。A、局内观察B、局外观察C、痕迹观察7、观察法实施的原则包括（）。P151A、客观性C、深入性E、持久性8、观察过程中应主要注意以下哪些问题？（A、选好观察对象和环境C、关系问题E、选择观察器具9、观察法的缺点主要有（）。P146A、难以控制环境变量B、难以控制时间变量有限E、观察结果的表象性D、行为标志观察E、实地观察B、全面性D、合法性

36、）P153B、选准观察时间和场合D、方法问题C、主观性和情感性较强D、观察对象的范围三、判断题1、观察法是通过观察者间接感知的方式，按照一定的科学程序和规则，获得由研究目的所确定的正在发生的社会现象和社会行为的一种资料收集方式。（）P1442、观察法是为解决一定问题而进行的，目的在于获得第二手经验事实材料。（）P1443、观察法比较多地用于发展变化周期长、因果关系较为复杂的对象。（）P1444、观察法最突出的优点就是它可以掌握到详细的、真实的第二手资料。（）P1455、结构式观察的最大优点是观察过程标准化。（）P1476、人们平时所作的观察，大多属于结构式观察。（）P147第七章一、单项选择题

37、1、访谈的实质是一个（）的过程。A、单方自愿B、双方互动 C、双方自愿D、单方设计2、（）就是访谈法成功的重要保证。A、对问卷的设计 B、对问卷的整理 C、对访谈员的挑选和培训D、对访谈的记录 TOC o 1-5 h z 3、结构式访谈通常采用（）。A、概率抽样B、非概率抽样 C、方便抽样D、判断抽样4、与个别访谈不同的是，集体访谈又称为（）。A、开座谈会B、非结构式访谈C、结构式访谈D、集中访谈5、非结构式访谈的最大特点是（）。A、能充分发挥访谈员和受访者的积极性、灵活性B、能充分发挥访谈员和受访者的变动性C、能充分发挥访谈员和受访者的主观性D、能充分发挥访谈员和受访者的想象性6、重点访谈又

38、称为（）,是集中于某一经验及其影响的访谈。A、集体访谈B、个别访谈C、结构式访谈D、集中访谈 TOC o 1-5 h z 7、（）是访谈调查中最常见的形式。P164A、集体访谈B、个别访谈C、结构式访谈D、集中访谈二、多项选择题1、根据访谈员与被访谈人的交流方式，访谈可分为（）。A、个别访谈B、直接访谈C、集体访谈D、间接访谈E、结构式访谈2、根据一次被访谈的人数，访谈可分为（）。A、个别访谈B、直接访谈C、集体访谈D、间接访谈E、结构式访谈3、根据对访谈过程的控制程度，访谈可分为（）。A、非结构式访谈B、直接访谈C、集体访谈D、间接访谈E、结构式访谈4、由于实施方式不同，非结构式访谈通常有以

39、下几类（）。A、重点访谈B、深度访谈C、客观陈述法D、集体访谈E、个别访谈5、集体访谈除了常见形式焦点访谈外，还有三种特殊形式，即（）。A、专家法B、头脑风暴法C、反头脑风暴法D、德尔菲法E、反德尔菲法6、一般说来，访谈大致可分为（）等几个阶段。A、准备访谈B、期待访谈 C、进行访谈D、结束访谈E、访谈后资料整理7、提问的控制可通过（）等来实现。A、语调提高B、语调转换C、题目转换 D、对问题的重述和追问E、掌握发问与插话的时机 8、访谈员的表情关键在（）。A、眼 B、耳C、鼻D、口E、脸9、访谈法的优点主要有（）。P161A、能够收集到真实的第一手资料B、能够收集到真实的第二手资料C、能够收

40、集到浅层次的资料D、能够收集到深层次的资料E、可以根据现场情况灵活应变10、访谈调查法的缺点主要有（）。P161A、所收集的资料带有较强集体色彩B、所收集的资料带有较强个人色彩C、缺乏隐秘性，不宜涉及敏感话题 D、收集到的资料难以作定量分析E、资料收集的成本较高三、判断题1、访谈是质的研究中最重要的一种生成资料的方式。（）P1602、访谈法是由访谈员根据研究所确定的要求与目的，按照访谈提纲或问卷，通过个别面访 TOC o 1-5 h z 或集体交谈的方式，个别而有计划地收集资料的一种方法。（）P1603、由于访谈法可能需要大量的人力和物力投入，所以访谈法更适合于进行抽样研究。（）P1604、结

41、构式访谈的最大特点是整个访谈过程是严格控制和标准化的，它可以把调查过程的随意性控制到最小限度，能比较完整地收集到研究所需要的资料。（）P1625、一般来说，量的研究通常采用非结构性访谈。（）P163第八章一、单项选择题1、实验法的基本目标是（）。A、建立变量间的科学关系B、建立变量间的逻辑关系C、建立变量间的系统关系D、建立变量间的因果关系 TOC o 1-5 h z 2、引起其他变量发生变化的变量是（）。A、自变量B、因变量C、结果变量D、他变量3、结果变量又称为（）。A、自变量B、因变量C、原因变量D、实验刺激4、在实验过程中接受自变量刺激的一组对象是（）。A、实验组 B、控制组C、对照组

42、D、测量组5、在实验设计中，引入自变量之前所进行的测量称为（）。A、前测B、后测C、左测D、右测6、在实验设计中，引入自变量之后所进行的测量称为（）。A、前测B、后测C、左测D、右测7、（）是实验法的逻辑起点。A、假设变量间具有因果关系B、假设变量间具有科学关系C、假设变量间具有系统关系D、假设变量间具有逻辑关系8、在实验法的基本程序中，十分关键而又十分困难的一环是（）。A、查阅文献、确定研究问题B、建立两变量因果关系的简明的假设C、选取实验对象D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激9、下列哪个环节是实验法的起点？（）A、查阅文献、确定研究问题B、建立两变量因果关系的简明的假设C、选取实验对象

43、D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激10、（）是实验结果具有高度确定性、可检验性的重要基础。A、可检验性 B、可重复性 C、可测量性 D、可调整性二、多项选择题 TOC o 1-5 h z 1、实验法的优点主要有（）。A、可控制性 B 、能追问到更有深度、广度、价值的资料C、能揭示或确立社会现象之间的因果关系 D、可重复性 E 、可以掌握到详细的、真实的第一手资料2、实验法的缺点主要有（）。A、缺乏现实性 B、实验范围有限 C、受到实验人员和实验对象的影响D、受到伦理与法律的限制E、缺乏技巧性3、大多数实验包括三对主要组成部分，它们是（）。A、实验组与变量组B、自变量与因变量C实验组与控制组

44、D、前测与后测E、原因与结果4、根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度，实验法可以分为（）。A、现场实验B、霍桑实验C标准实验D、准实验E、实验室实验 TOC o 1-5 h z 5、根据实验场所的不同，实验法可以分为（）。A、现场实验B、霍桑实验C标准实验D、准实验E、实验室实验6、实验对象通常是通过以下哪些途径得到的（）。A、科学参加 B、随机参加 C、自愿参加 D、征募参加 E、强制参加7、为了准确测量两变量间的因果关系，自变量应具有以下哪些特点？（）A、自变量不易与其他变量隔离开日自变量必须能够与其他变量隔离开C自变量应该是可以改变的，也是容易操作的D自变量应该是不可以改变的，

45、也是不容易操作的E、自变量无法被测量三、判断题1、实验法这种资料收集的方法特别适用于探索性研究。（）P1822、实验法的最大缺点是缺乏现实性。（）P1833、在单盲实验中，实验人员不知道谁是属于实验组谁是属于控制组。（）P1864、控制组是实验过程中接受自变量刺激的一组对象。错误！链接无效。5、在实验设计中，通常需要对因变量进行前后两次完全相同的测量。（）P185第九章一、单项选择题1、（）是现代社会研究中最常用的资料收集方法。A、实验法B、观察法C问卷法D、文献法2、（）是对问卷的填答要求、方法、注意事项所做总的说明。A、卷首指导语B、卷中指导语C卷尾指导语D、卷内指导语3、（）是针对某些特

46、殊的问题做出的个别指导。A、卷首指导语B、卷中指导语C卷尾指导语D、卷内指导语4、（）是问卷的主体。A封面信B、指导语C问题与答案D、其他资料5、（）是问卷设计考虑的重点。A调查对象B、调查目的C调查者D、倜查结果6、问卷设计是一个从（）开始，经问卷初稿设计，再到试用与修改，最后才能正式使用的过程。A逻辑性工作B、社会性工作C探索性工作D、系统性工作7、（）是问卷法收集资料的基本工具和依据。A、计算机B、问卷C邮寄D、访谈8、所谓答案的（）是指答案包含了调查对象的所有可能情况，答案中必有一个符合调查对象。A穷尽性B、科学性C逻辑性D、互斥性9、所谓答案的（）是指答案相互之间不能交叉重叠或相互包

47、含。A穷尽性B、科学性C逻辑性D、互斥性、多项选择题 TOC o 1-5 h z 1、问卷按其排列问题的详尽程度以及各问题的关联程度，可以分为（）。、邮寄问卷、结构式问卷、封面信、问题与答案A、自填问卷BC访谈问卷DE、非结构式问卷2、一份完整的问卷包括（）。A、目的BC指导语DE、编码3、封面信包括的内容有（）。A、调查的单位或个人的身份以调查内容与范围C调查的目的和意义D调查对象的选择方式和对调查对象有关信息的保密措施E、对被调查对象参与调查表示感谢4、问卷中的问题依内容/、同，可以分为（)0A、关事实方回的问题B、关于态度和看法的向朔G关于调查对象个人背景资料D、关环境方卸的问题E、关于

48、组织方面的问题5、问卷中的问题依形式不同可以分为（)0A开放式问题B、封闭式问题G半封闭半开放式问题D、横向式问题E、纵向式问题6、问卷中答案设计的原则包括（）。A穷尽性B、科学性G逻辑性D、互斥性E、系统性7、依据填答人的不同，问卷法可分为（)0A自填问卷法B、访谈问卷法G邮寄问卷法D、发送问卷法E、集中填答8、依据问卷送到调查对象手中的途径不同，自填问卷法可以分为（A个别发送B、访谈问卷法G邮寄问卷法D、发送问卷法E、集中填答三、判断题1、问卷法的主要优点是，能突破时空限制，在短时间内调查很多研究对象，取得大量的资料，能对资料进行定量研究，经济省时。（）P204 TOC o 1-5 h z

49、 2、开放式问题就是为调查对象提供具体的答案。（）P2083、在实际问卷调查中，开放式问题多用于对某一问题的描述性研究、样本教育程度较高及访谈问卷中，而封闭式问题多用于探索性和解释性研究、样本教育程度较低以及自填问卷中。（）P2084、一般来说，问卷中问题的次序排列应遵循以下顺序原则包括时间顺序和空间顺序。（）P2125、等级式的答案形式，常用在关于满意程度方面的问题以及关于频率方面的问题。（）P213第十章、单项选择题1、（）是资料整理的第一个环节。A、资料的审核B、资料的补充C、资料的分类D、资料的汇总 TOC o 1-5 h z 2、资料真实性的审核是指（）。A、将错误的资料剔除掉，以保

50、证资料的质量B、检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方 C、检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整D、检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致3、资料准确性的审核是指（）。A、将错误的资料剔除掉，以保证资料的质量B、检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方 C、检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整D、检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致4、资料完整性的审核是指（）。A、将错误的资料剔除掉，以保证资料的质量B、检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方 C、

51、检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整D、检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致5、资料标准性的审核是指（）。A、将错误的资料剔除掉，以保证资料的质量B、检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方 C、检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整D、检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致6、（）是资料整理的基础性工作。A、资料的审核B、资料的补充C、资料的分类D、资料的汇总7、（）主要是使用逻辑方法对资料进行性质、特点的分析。A、原因分析B、定量分析C、结果分析D、定性分析8、（）主要

52、是使用统计及其他数学方法对收集来的资料进行各种数量分析。A、原因分析B、定量分析C、结果分析D、定性分析 TOC o 1-5 h z 9、在进行统计分析时，人们进行的首先是（）。A、定性分析B、定量分析C、单变量的描述性统计分析D、多变量的统计及相关关系分析10、所谓相关，是指一个变量的值与另一个变量的值有（）。A、连带性B、影响性C、系统性D、逻辑性二、多项选择题1、资料审核的内容包括（）。A、资料真实性的审核B、资料准确性的审核C、资料完整性的审核D、资料标准性的审核 E、资料科学性的审核2、审核的具体方法通常有（）。A、科学审核 B、计算审核C、逻辑审核 D、系统审核E、文字审核 TOC

53、 o 1-5 h z 3、资料汇总的方法有（）。A、手工汇总 B、机械汇总 C、系统汇总 D、逻辑汇总 E、科学汇总4、手工汇总的方法主要有（）。A、划记法 B、过录法 C、折叠法 D、卡片法E、计算机法5、在资料录入中，常出现的差错有（）。A、误输B、漏输C、错位D、检查E、检测6、纯文字资料的整理主要包括（）。A、资料的审核B、资料的归纳 C、资料的真实性的审查 D、资料的分类E、资料的汇总7、资料的分析一般包括（）。A、原因分析B、过程分析C、结果分析D、定性分析E、定量分析8、反映集中趋势的测量法有（）。A、众数B、中位数C、平均数D、异众比E、四分位差9、反映离散趋势的测量法主要有（

54、）。A、全距 B、标准差C、平均数D、异众比E、四分位差10、定性资料分析方法有（）。A、连续接近法B、举例说明法C、事件结构法D、离散程度测量法E、流程图式法三、判断题1、资料的整理就是利用逻辑的方法，将调查来的原始资料按一定的目的进行审查、补充、分类、汇总，从而使这些资料成为系统的、完整的资料的过程。（）P2362、资料的审核工作可以分为两种方式进行，一种是逐一审核，另一种是系统审核。（）P2373、计算审核即检查资料内容是否合乎逻辑和常识，项目与项目之间是否存在矛盾状况。（）P2384、资料的分类通常分为事前分类和事后分类。（）P2385、定量分析，指运用代数方法对调查的数据资料进行收集、整理、分析和解释，以揭示事物内在的数量关系、规律和发展趋势的一种资料分析方法。（）P242第十一章（不要）第十二章一、单项选择题1、调查报告是（A、反映研究者理论创新的书面报告B、反映调查研究成果的一种书面报告C、评价调查研究水平的评估报告D、介绍调查研究课题的书面说明 TOC o 1-5 h z 2、下面哪种是属于涉及问题较广，反映内容较丰富的报告类型？（）A、综合性的社会调研报告C、专题性的社会调研报告3、普通调查报告的主要目的是（A、供普通的读者阅读和评论C、描述宏观社会现象B、普通的社会调研报告D、学术性的社会调研报告）。B、反映调查研究者的一般看法