人力资源管理专业ppt课件

1、人力资源管理专业毕业设计改革方案管理与经济学院 纪新华 一、毕业论文改革的必然性 二、新的毕业实际报告的特点 三、如何写好毕业实际报告 四、论文举例 一、毕业论文改革的必然性 一必要性 根据国家对成人高等教育培育运用型人才的目的定位，为满足社会经济开展对人的需求，加强学生实际与实际相结合、处理实践问题的才干，拟改动过去在毕业论文阶段成人高教与普通高教采取同一种方式的做法，对成人在职人员的毕业设计论文任务进展改革。 二能够性 1、本专业的学生绝大部分为在职人员，对本单位人力资源管理的情况都有一定的了解； 2、本专业的学生都比较系统地学习了专业根底课和专业课，熟习或掌握了相关的实际知识； 3、绝大

2、部分同窗都有将毕业论文做成实际与实践相结合、可以处理一定实践问题的愿望。 二、新的毕业实际报告的特点 一论文的主语一概为第一人称； 二四个阶段完成四份报告； 1、自我认识阶段完成自我引见、自我评价的报告； 2、提出问题阶段完成搜集、整理本单位人力资源管理现状的报告； 3、分析和处理问题阶段完成查找缘由、提出整改措施的报告； 4、第四阶段完成总结、自我评价的报告。 三变论文争辩为分阶段、分小组讨论。 三、如何写好毕业实际报告 一确定好选题 1、相关的资料容易搜集到； 2、对此方面有兴趣且有一定的研讨才干； 3、选题的范围包括人力资源管理的相关实际及其职能,包括人性假设实际、鼓励实际、公平实际；包

3、括任务分析、人力资源规划、招聘录用、培训开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等。 4、选题的大小、难易程度要适当。标题太大不实践，标题太小局限性又太大；标题太难不实践，标题太容易又难以发扬出程度。这方面的分寸掌握适宜与否，对于论文能否顺利完成是非常关键的。 5、要求选用运用实际性强的论文标题。 二下大气力搜集资料 资料是查找问题、分析问题和处理问题的前提。资料的全面和翔实是毕业实际报告的根底。 学生所在的岗位： 1、机关管理人员，查找资料相对容易； 2、一线管理人员，可按照单位部门班组的顺序查找； 3、一线消费人员，同一线管理人员； 4、非在职人员，由教师设计案例。 三仔细写好每个阶段的资料

4、 第一阶段：自我引见部分，要求真实、详细、生动，特别要求在岗位职责和任务业绩方面； 第二阶段：人力资源管理现状部分，要求与第三阶段要分析和处理的问题严密联络，提倡数据图表化，给人一目了然的觉得。 第三阶段：分析、处理问题部分，这是毕业实际报告的中心部分。要求针对人力资源管理现状中显现出的问题，仔细分析缘由，提出可行的对策。 第四阶段：总结部分，要求各位同窗仔细回想和总结本人在完成毕业实际报告过程中获得的收获和领会、遇到的困难和问题、今后的希望与建议等等。 四规范毕业实际报告格式 严厉按照学院毕业论文阐明书的各项要求进展论文的排版、装订。 四、论文举例 员工个人在职业生涯中的自我管理 一、问题的提出 近年来，在职业生涯管理的实际和实际方面，出现了一种新的倾向，即让员工个人充任职业生涯开展的第一责任人。如何认识这种景象，对于每一个职业人来说，都是不可逃避的问题。 二、关于职业生涯的一些根本实际 一职业生涯 二职业生涯规划 三职业生涯管理 三、员工个人如何规划和管理好职业生涯 一冷静客观地分析本人，锁定“职业锚； 二分阶段地确定开展目的及为实现目的应采取的详细措施； 三经常对本人的职业生涯进展评价； 四强化自我