电学微专题4电学重点试验

1、第14讲电学微专题微专题4电学重点实验实验i探究电流与电压的关系.利用如图所示装置探究电流与电压的关系”，(电源电压恒定，电阻 R阻值不变).第1题图(1)实验装置图中有一处连接错误，请在错误连线处画 父，并用笔画线改正.(要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电流表示数减小)(2)连接电路时开关应 ,滑片P应处于(选填A”或B”端.(3)闭合开关，移动滑片，发现电流表有示数且电压表示数始终接近3 V,则电路中存在的故障可能是;(4)排除故障后小明继续实验，在实验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻 R的不同电流和对应的电压值如表所示(滑动变阻器规格 20 Q 1 A”)老师看后说其中一次

2、数据是错误的，请帮小明分析出错的是第 次，原因是实验次数123456电压U/V0.51.01.52.02.53.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6排除错误的实验数据后，分析其他5组实验数据，可以得出的结论是：实验2探究电流与电阻的关系(2019福建逆袭卷)在探究 电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了 5 Q10 Q、15 Q 20/口 25 的5个定值电阻，电源电压恒为 4.5 V.(1)请你用笔画线代替导线将图甲的实物图连接完整.(2)闭合开关后，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，电压表示数为零， 此时电路出现的故障可能是 .(3)小明排除故障后，先将 5

3、Q的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电压 表示数如图乙所示，同时记下电流表示数；断开开关，把 5 电阻换为10 的电阻，再闭 合开关，应向 (选填A”或B”端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V,同时再记下电流表的示数.丙第2题图(4)根据实验数据，作出I R图像如图丙所示，分析图像得出的结论是： (5)为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，应该选取的滑动变 阻器最大阻值不小于 Q .小明能否用 150 Q 电阻进行实验？ 请分析原因(2019桂林改编)小飞在做 探究电流与电压、电阻的关系 ”实验时，准备了以下器材：两节 新的干电池，电流表、电压表、滑动变阻

4、器、定值电阻(5 Q 10 Q, 15 Q, 20 开关、 导线若干.(1)如图乙是小飞连接好的实验电路，闭合开关后，他发现移动滑片的过程中，电流表的示 数,电压表的示数 .(均选填 变大“变小“或 不变”)(2)小冲在一旁观察后指出小飞没有按照电路图正确连接实物，请你在实物图上对连接错误 的一根导线打 父，并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确.(3)问题解决后，他们接入 10 的电阻进行实验，并得出下表中的数据，对数据进行分析后 得出实验结论是：.电压U/V11.522.5电流I/A0.10.150.20.25H/fl(4)接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如

5、图丙所示图V.像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压 实验3伏安法测电阻(2019贵港)用 伏安法”测未知电阻的阻值.(1)请用笔画线表示导线，将图甲所示的实物连接成完整电路.要求：滑动变阻器的滑片 向右移动时，电流表示数变小 (请勿更改原有导线，导线不能交叉).电路接通前，滑动变阻器的滑片 P应该移至图中(2)连接电路前，开关必须 处(选填A”或B” .)(3)小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻Rx(选填短路”或断路” .)丙(4)小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值 和相应的电压

6、值并记录到表格中.有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为A;另一次测量电压表的指针如图丙所示，其示数为 V.小林根据几组实验 数据计算出Rx的值.为了进一步减小误差，绘制了Rx的UI图像.(5)另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示 的U I图像.小林发现小宇绘制的 U-I图像和自己绘制的 U-I图像不同，你认为其原因 是小宇 ;小林根据小宇的U I图像也可计算出待测电阻Rx Q实验过程中电源电压保持不变 ).3 V,滑动变阻器最大阻值为10 a.(2019南京)有两只阻值未知的定值电阻R1、R2.(1)图甲是用伏安法测 R1阻值的实物电路，电源电压恒

7、为甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画 父并在图上改正(所画的导线用实线且不能 交叉).其原因可改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数,能是(填字母).A.滑动变阻器断路B. R1断路 C. R1短路故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为1.2 V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻 Ri =Q.(填序号).现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有乩b第5题图丙实验序号U/VI/ARi/ Q10.80.221.60.431.90.475(2)图丙是能巧测 R2阻值的实验电路.图中 R为电阻箱，的为定值电阻(阻值未知).要求仅

8、利用电阻箱读数表达 R2的阻值，请在空白处填上适当内容.将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下将开关接b,调节，保持不变，记下则R2 =6. (2019漳州5月质检)现有电流表、电压表、滑动变阻器 (20 Q 2 A)、未知阻值的电阻 R、开关各一只、干电池(1.5 V)两节和导线若干，根据图甲连接电路进行 实验.测量未知电阻的阻值(1)用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整;(2)在连接电路时，开关应该处于(选填闭合”或断开”优态;次实验数据是不可(3)下表是某组同学实验的结果，请分析这些数据，指出其中第信的，理由是第6题图实验次数123456电压U/

9、V0.51.01.52.02.53.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6（4）只用一只电压表和一个已知阻值的R0,电压恒定的电源等器材，在缺少电流表的情况下,也能测量待测电阻 R的阻值，实验电路如图丙所示，实验过程如下：第6题图丙只闭合开关 S,移动滑动变阻器滑片到最 （选填 左”或 右”端，读出电压表示数为U1；再闭合开关Si,读出电压表的示数为U2；计算出待测电阻阻值 R=（用已知量和测量量表示）.（2019岳阳）利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压恒定不变.（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于 端（填A或B”）目的是保护电路.（2）闭合开关后

10、，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是 （填字母代号）.A.断开开关，更换小灯泡B.移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为 A,小灯泡正常发光时的电阻为 Q （计算结果保留一位小数）.(4)某同学根据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误.请指出错误数据的序号并说明判断依据 序号1234U/V0.11.32.13.0I/A0.050.110.260.3R/ Q211.88.110(2019龙岩5月质检)铭牌模糊的小灯泡 L,仅能看清标有“0.3 A?样，小春用图甲电路测量小灯泡L正常发光时，小灯泡电阻

11、的大小.甲乙第8题图(1)小春发现图甲电路中，只有导线AE连接错误，此导线应改接到 两点；(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最(选填 左”或 右”端；(3)电路故障排除后，闭合开关，电流表示数为0.1 A,此时应移动滑动变阻器的滑片P,眼睛注视 表的示数，直至小灯泡正常发光，这时电压表的示数如图乙所示，为V,小灯泡正常发光时的电阻约为 Q(4)测出小灯泡正常发光时的电阻后，小春将通过小灯泡的电流调为额定电流的一半，发现 测得小灯泡的电阻不等于其正常发光时的电阻，这是由于第8题图丙(5)小东利用一个大小适合的定值电阻Ro和两只电流表，设计如图丙所示的实验电路也能测出小灯泡正常发光时的电

12、阻.请将下列相关步骤补充完整：闭合开关S,移动滑动变阻器滑片 P,使电流表1的示数为 A ,此时小灯泡正常发光，读出电流表 的示数为I;小灯泡正常发光时电阻的表达式为 .(用已知量和测量量表示) 实验4测量小灯泡电功率(2019包头)在测量小灯泡的电功率时，电源电压为 3 V,小灯泡上标有 “2.5 V字样.第9题图（1）在如图甲所示的电路中，闭合开关移动滑片，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表 有示数，原因是，经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线 上打 然，并补画出一根导线连接成正确的电路.（2）电路连接正确后，从滑动变阻器接入电路的最大阻值开始记录数据，得到小灯泡的IU图像如图乙

13、所示，则小灯泡的额定功率是 W-由图可知：小灯泡的实际功率随实际 电压的增大而,滑动变阻器的规格应选择 .A. 10 Q 1 AB. 15 Q 1 AC. 25 Q1 AD. 30 Q 1 A（3）有同学认为利用该电路还可以探究出导体中电流和导体两端电压成正比，你认为这种说 法（选填含理”或不合理”。理由是 .（2019莱芜）在测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：电源（输出电压恒为6 V）、小灯泡（额定电压2.5 V 电阻约为10 、）滑动变阻器（50 Q 1 A）、电压表（量程03 V, 015 V）、电流表（量程00.6 A, 03 A）、开关、导线若干.甲乙第10题图（1）请

14、用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；（2）正确连接后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表和电流表均无示数.小宁利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在A、E之间和A、F之间，电压表均有示数；接在C、F之间，电压表无示数.如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故P是 （选 填小灯泡断路”小灯泡短路”或滑动变阻器断路”）排除故障后，小宁看到电压表示数为 2V,此时小灯泡的功率 （选填 大于“小于” 或 等于”额定功率，要使灯泡L正常发光，滑动变阻器的滑片 P应向（选填A”或B”） 端移动，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W;（4）测出小灯泡额定功率后，该

15、同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的0.6倍，发现测得的实际功率并不等于其额定功率的0.36倍，请你帮他分析出现这种现象的主要原因是（5）把上面电路中的小灯泡换成定值电阻，用这一电路还可以完成的实验有（写出一个即可）.（2019三明5月质检）兴趣小组同学做了如下两个电学实验：（1）在测量额定电压为 2.5 V小灯泡正常发光时的电阻实验中：甲乙第11题图用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整.闭合开关，移动滑片 P,使电压表示数为 V,此时电流表示数如图乙所示，通过小 灯泡的电流为 A,则小灯泡正常发光时电阻为 （结果保留一位小数）. 电压表的内阻虽然很大， 但也会影响小灯泡电阻的测量结果，本实

16、验测得的小灯泡电阻与真实值相比偏.（2）小组同学在没有电压表的情况下，利用电流表和定值电阻，设计了图丙的实验电路测量小灯泡的额定功率.己知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为 Ro.实验步骤如下：U额闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器，使电流表示数为 ,此时小灯泡正常发光.R0第11题图丙,保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I.测得小灯泡的额定电功率P额=（用U额、I和R0表示）.（2019河南）在 探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压 U恒为8 V,滑动变阻器规格为 “20 Q 2 A”，小灯泡的额定电压 U额=2

17、.5 V,额定功率小于1.2 W,两个阻值分别为 10 Q 20 州定值电阻 R0可供选择. （1）为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线 代替导线，完成图乙中实物电路的连接.A DOO甲乙U6 3 丙 第12题图(2)正确连接电路后，进行实验，记录的数据如表所示.当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为 W.物理量实验次数12345电压/V1.01.52.02.53.0电流/A0.240.320.380.44电功率/W(3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而.根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的

18、是R0= 的定值电阻.第12题图(4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为V15 V”，请将以下实验步骤补充完整.检查电路无误后，闭合开关S,将开关Si拨至“1,”调节滑动变阻器滑片直至电压表示数滑片不动，再将开关 S1拨至“2,”读出电压表示数为 U0；小灯泡的额定功率：P额=.(用U额、U。、Ro表示)若步骤中，在将开关 &拨至“请，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测 出的小灯泡额定功率比真实值 (选填褊大”或偏小”.)实验5探究电流产生的热量与哪些因素有关(2019昆明)在探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实

19、验中，提供了如图所示的实验器材，其中R1R2.实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系第13题图（1）请按照图中的电路图将对应实物图连接完整；（2）电路中电阻丝的连接方式是为了控制 ;电阻丝放出热量的多少，通过 来 进行判断；闭合开关，经过一定时间，用电阻丝Ri加热的煤油温度升高了Ati,用电阻丝R2加热的煤油温度升高了 用2,那么Ati Zt2（选填大于”等于“或小于” .） 实验二：探究电流产生的热量与电流的关系（4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑动触头，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间相同.实验发现：用电阻丝Ri（或 电）加热的煤油，温度升高量Ati或 及2）2ti（或A 12）（选填 大于等于“或 小于”.）该实验说明电流产生的热量与电流 正比例关系.（5）你认为做这个实验产生误差的主要原因是1.(1)如答图所示第1题答图(2)断开 B (3)滑动变阻器短路(4)1当电流为0.1 A时，滑动变阻器接入电路中的电阻为25 ，而滑动变阻器的最大阻值只有20 a (5)导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比2.(1)如答图所示 (2)电阻短路(或电压表断路)(3)A2 (4)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(5)3