教师招聘《小学教育学》通关预测试题每日练卷32686

1、第 页共4页教师招聘小学教育学通关试题每日练1:“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,这一原则是（）单项选择题A、全员激励原则B、教管结合原则C、协调一致原则D平行管理原则又要通过对个人的直接管理区影响集体”2:平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室的三结合C、历史、现实、未来的三结合D教科书、实验室、网络的三结合3:卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D社会再造主义课程论4:问题解决的“试误说”的奠基人是（）单项选择题A、桑代克B、苛勒C、纽厄尔和西蒙

2、D布鲁纳5:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D夸美纽斯:如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错:下列哪项不属于课程目标的规定性（）。单项选择题A、操作性和指导性B、时限性和具体性C、工具性和基础性D整体性和递进性:教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D实验法:班级管理的特点是（）。多项选择题A、规范的强制性B、目的的教育性C、过程的统一性D内容的广泛性E、对象的不成熟性:我国现行的学

3、校教育制度是（）。多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D高等教育考编真题/预测试题第 页共4页E、学历教育考编真题/预测试题第 #页共4页TOC o 1-5 h z:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（）判断题对错:义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。（）判断题对错:教育学最古老、最基本的核心是（）单项选择题A、教学工作B、教学方法C、教学组织D教学策略:情境教学法的核心是（）单项选择题A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索精神

4、D巩固学生的基础知识考编真题/预测试题第 #页共4页:教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）单项选择题A、发挥口语优势进行生动阐述B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生C、引导学生反复诵读。切己体验D组织学生开展活动实际体验:在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D课件考编真题/预测试题第 页共4页:诉讼可分为几种（）多项选择题A、刑事诉讼B、民事诉讼C、行政诉讼D复议TOC o 1-5 h z:法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）判断题对错:结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（）判断题对错:下列

5、选项属于心智技能的是（）。多项选择题A、弹琴技能B、阅读技能C、记忆技能D运算技能E、体操技能:在1951年提出“范例教学”主张的是（单项选择题A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D克伯屈TOC o 1-5 h z:在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）判断题对错:教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题对错:负责小学教师资格认定的教育行政部门是（）单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D省级教育行政部门TOC o 1-5 h z:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）单项选择题A、

6、对B、错:在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）单项选择题A、新授课B、复习课C、测验课D练习课:教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的多项选择题A、隐私权B、名誉权C、人格尊严权D受教育权28:新课程中提出的课程“三维目标”是（）单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观D知识、智力、情感:我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是（。单项选择题A、传递-接受式B、自学-辅导式C、引导-发现式D示范-模仿式:教师的职业角色主要有（。多项选择题A、传道者B、示范者C、管理者D研

7、究者E、父母与朋友1：答案D解析2:答案A解析3:答案A解析由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿4:答案A解析桑代克研究了问题解决，提出问题解决的“试误说”，认为人与动物一样，是通过不断尝试错误来解决问题的。5:答案A解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。6:答案正确解析7:答案C解析一般而言，课程目标应该明确而清晰。它有七个方面的规定性：时限性、具体性、预测性、操作性、整体性、层次性（指导性）、递进性。&答案B解析9:答案B,D,E解析10:答案A,B,C,D解析我国现行的学校教育制度从纵向上来划分，可以分为学前教育、初等教育、中等

8、教育和高等教育。学历教育不属于这种分类标准，它是相对于非学历教育来说的。前面的四种教育都属于学历教育。（本解析由张恩凯提供）11:答案正确解析12:答案正确解析略。13:答案C解析14:答案A,B,C解析诉讼分为三种，即：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。15:答案错误解析16:答案正确解析17:答案B解析教学方法是教育最古老、最基本的核心。18:答案A解析19:答案C解析20:答案B,C,D解析21:答案B解析瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。22:答案错误解析23:答案错误解析受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。24:答案B解析25:答案A解析制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了学历社会。26:答案D解析27:答案C解析28:答案C解析29:答案A解析传递-接受教学模式源