高考语文文言文特

1、高考语文文言文特殊句式总结 兰州市五十七中 刘小成一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）非我也，兵也。（寡人之于国也）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。但是，这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。（一）用其他判断词表示判断 此则寡人之罪也。（勾践灭吴）翻译：这是我的罪过啊。句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等。今天子有急，此乃臣效命之秋也。此诚危急存亡之秋也。梁将即楚将项燕。臣本布衣。且相如素贱人。

2、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。（二）采用“者，也”的方式构造判断句1 廉颇者，赵之良将也。（廉颇蔺相如列传）2 吾妻之美我者，私我也。3 莲，花之君子者也。（爱莲说）4 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（游褒禅山记）5 城北徐公，齐国之美丽者也。6 项脊轩，旧南阁子也。（项脊轩志）7 刘备，天下枭雄。（赤壁之战） 二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。这样的句子，称为被动句。现代汉语中常用“被”表示被动关系，文言文中也有，但很少。比如：忠而被谤，能无怨乎？译为：忠心却被别

3、人诽谤，能不怨恨吗？在文言文中，被动句往往用“为所”和“见于”及其相应的变式结构来表示。（一）“为所”1“为所”如姬父为人所杀（信陵君窃符救赵）2“为”身死人手，为天下笑者。（过秦论）3“为所”不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）（二）“见于”1“见于”臣诚恐见欺于王而负赵。（廉颇蔺相如列传）吾长见笑于大方之家。（秋水）2“见”欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（廉颇蔺相如列传）3“于”吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（赤壁之战）（三）省略被动标志的被动句例如：王之蔽，甚矣。（邹忌讽齐王纳谏）译为：大王您被蒙蔽，很严重啊。荆州之民附操者，逼兵势耳。（赤壁之战）译为：荆州的百姓归附于曹操，是被兵势

4、所逼迫。三、省略句1）主语的省略旦日，客从外来，（邹忌）与坐谈，（邹忌）问之客曰（邹忌讽齐王纳谏）永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章（捕蛇者说）（2）谓语的省略夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭（曹刿论战）（3）动词宾语的省略以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。（廉颇蔺相如列传）（4）介词宾语的省略此人一一为（之）具言所闻。（桃花源记）（5）介词的省略将军战（于）河北，臣战（于）河南。（鸿门宴）四、倒装句文言文句中，某些句子语序与现代汉语不同，我们称之为倒装句。其倒装现象主要有：主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。（一）主谓倒装为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅

5、是因为语言表达的需要。例如：甚矣，汝之不惠！（愚公移山）嘻！晏子之家若是其贫也！（晏子春秋）（二）宾语前置1否定句中的宾语前置现象否定句中，当谓语部分被否定副词修饰时，该谓语所带宾语一般会前置。例如：三岁贯汝，莫我肯顾。（硕鼠）“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。这样的否定副词一般有：“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等。再如：古之人不余欺也。（不欺余）（苏轼石钟山记）。2 疑问句中代词宾语前置现象良问曰：“大王来何操？”（鸿门宴）噫！微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）沛公安在？（鸿门宴）3用“之”或“是”复指宾语，宾语前置唯余马首是瞻（冯婉贞）闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（庄子秋水）句读之不

6、知，惑之不解。（韩愈师说）（三）定语后置定语在句中一般起修饰限定名词性中心词的作用。文言文中的定语经常会后置到中心词后边，成为定语后置现象。例如：石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼石钟山记）译为：铿然有声的石头，到处都这样啊。“铿然有声”本做“石”之定语，后置到了中心词“石”之后。再如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学）（四）状语后置将军战河北，臣战河南。（鸿门宴）译为：将军在河北作战，我在河南作战。“战河南”应理解为“于河南战”，介宾短语“于河南”作状语，后置到了动词中心语“战”的后边。青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子劝学）此所谓战用于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏）训练：请说出下列句子是什么句式吾长见笑于大方之家以其无礼于晋，且贰于楚也若亡郑而有益于君妾之美我者，畏我也皆以美于徐公王之蔽甚矣申之以孝悌之义冰，水为之，而寒于水甚矣，汝之不惠夫晋，何厌之有四方之士来者国之孺子之游者赵氏求救于