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文档简介

1、快乐五人行杨东明去年夏天，我们五个人走到一起，同带八年级语文课，从此开始了我们的快乐之旅。德高望重“周大哥”周老师，年近六十，还保持着仪仗队员的身姿，绝顶聪明的智慧。生活上，业务上，有问题尽管找他。他可是我们组的”定盘心”。临近退休，却老当益壮，办公室里，你会经常看到一个戴着花镜，伏案工作的人：书写教案，批改作业，评改试卷，丝毫不亚于年轻人。有人劝他：“学校不查你的常规，你上好课就行了。”他笑道：“课下不充分准备，咋能上好课？家长把孩子交给咱，咱得对得起良心，对的起学生。”朴实的话语让人感动，让人敬仰。如果你走进他的课堂，不仅能看到郭达版的俊美的外貌，更能感到郭达般的幽默和智慧：爽朗的笑声，妙

2、语连珠的启发，听他的课，丝毫没有沉闷之感。他还像郭达一样多才多艺，行云流水般的书法，二胡也拉的杠杠的。辛勤耕耘“王老大”初进办公室，常听人人们“老大”“老大”的叫，颇为不解。日久，才知道，不仅再加他排行老大，也蕴含着大家对他埋头苦干，敬业奉献精神的尊重。去年，家里拆迁，白天忙家里，晚上到校上课，半个月下来，虽然是一脸疲惫，却没有耽误学生一节课。安定下来之后，他更是一头扎进学校，因为他觉得，这一段时间，虽没误课，课却上的仓促，希望能够将功补“过”。王老师年过五十，却依然带着班主任。饭后，甚至一些秩序易混乱的课堂，都能见到他在教室后面备课批改作业。用他的话说 “我要用我的敬业精神，感染引领学生”。

3、辛勤的付出幻化出一本本厚厚的教案，一节节精彩的课堂和一个团结奋进的班集体。铁娘子“王静梅”初对她产生敬意，是闲谈时知道妹妹上学都是她操心打理，一个小姐姐，却能操大心，让上大学的妹妹敬服，足见她的心胸智慧。最让人敬佩的是她事事追求完美的认真劲。学校检查的反馈，代课教师的闲谈，学生的只言片语，她都留意在心，察微知著，落到实处。更让人服气的是，她做学生工作，循循善诱，让不少老班主任都自叹弗如。怪不得不见她批评学生，班级成绩却光芒四射。严格的管理，严谨的课堂，认真的落实，加上春风化雨的关爱，成就一个铁纪柔情的教育新秀。领头雁“刘小艳”课余饭后，你会常常见到手捧一本读者，黛玉般或颦或笑，她没有年轻姑娘的

4、矫情，朴实中透出一股才情，可能是“腹有诗书气自华”吧。年年暑假，她都会骑着单车，带着女儿，泡在市图书馆，享受着读书的惬意。有了书的滋养，她的课堂语言，简练优美，如潺潺流水，滋润着学生的心田；信手拈来的励志故事，彰显着一个教师的教育智慧。她的课堂就是一个春天的故事。作为教研组长，她不是一个管理者，更多的是一个服务者，一个实践者，“下一节是某某的课，咱听课去吧。”每次听课前，都有她的提醒。更不用说各种教研组的杂事，她总是笑道，你们都是班主任，事多，这事我来做。有她的带动，我们整个教研组工作抢着干，杂事争着做。交流落实方法，出测试卷，梳理重点知识忙的不亦乐乎。旁听也优秀处在这么优秀的环境，耳濡目染，我也想成为一棵

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