细菌的启示 (4)_第1页
细菌的启示 (4)_第2页
细菌的启示 (4)_第3页
细菌的启示 (4)_第4页
细菌的启示 (4)_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、细菌的启示作者：郑也夫认识作者 郑也夫，1950年生，当代学者，现为中国人民大学社会学系教授，博士生导师。学术著作有西方社会学史、代价论、信任论；杂文集走出囚徒困境、游戏人生、被动吸烟记。生字词：笨拙( ) 喷嚏( )豁免（ ） 不卑不亢( )不瘟不火( ) 砥砺( )根瘤菌( ) 撮( )束手无策( )zhuthukngwnd llicush易错字词名( )其实 (副、幅)不( )其数 (记、计)一( )贯之 (已、以)副 计以基础知识本文体裁 ：定义： 说明文 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，介绍事物的性质、特征、功能、状态等，或阐明事理，目的是给人以知识，介绍该事物区别于其他事物

2、的本质东西。说明文需要掌握的内容：说明对象（内容）说明方法说明顺序语言特点预设问题： 1、说明内容： 细菌的性质和特征有哪些？ 2、说明方法： 本文使用了哪些说明方法？ 3、说明顺序： 本文的说明顺序是什么？ 4、语言特点： 本文在语言上有什么特点？ 细菌的性质和特征： 生物界的元老 无所不在 发挥着重要的作用 具有不可毁灭性 生存策略是寄生 略写详写(次要特征)(主要特征)常用说明方法： 举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引用、下定义、作诠释、画图表、摹状貌等。本部分使用的说明方法： 列数字、举例子、分类别、作比较、打比方说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序本文使用的说明顺序：逻辑顺序语言特点：1、作为说明文：准确、简明 列数字 副词、动词的准确使用2、作为演讲稿：生动活泼在这一部分，大家还有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论