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文档简介

1、绩效评价量化分析 -熊婧媛 李泽慧 肖一凡 张旭 闫福辰LOGO.步骤实施评价系统的作用1实施评价系统的要素2评分工具3详细实施方案4.实施评价系统的作用对全体教员实施一项正式的评价系统来直观展现各位教授的教学程度以及任务积极性,与他们的提升或者加薪联络在一同,可以很好的促进员工的任务责任心。既提高了教室上课的任务效率,表达了学校评价体系的公平性,使学校当前面临的问题最小化。并且对学校的教师资源优化到了很好的作用,既提高了教师的教学质量也减少了不用要的教师资源损失作用.评价系统的有效实施及反响设计评价系统的程序及操作流程选择评价量化工具。 确定与员工绩效相关联的要素步骤4步骤3步骤2步骤1.如

2、何获得学校指点的支持向学校校长及指点陈说如今学校中教授被视为负面角色的情况以及对学生学习和学校的开展所呵斥的不良影响。并分析产生这种景象的缘由,阐明实施一项正式的评价系统是如何处理这一问题的,结合实例,使指点置信这一方案真实可行。.图尺量表评价法GRS向评价者展现了一系列被以为是胜利任务绩效所需的个人特征,是根据每个职位的需求所做出的评定,对评价规范的制定与解释也相对其明晰。并对每个规范配备一个57分的评定量表。经过对被评价者的任务情况分析给予被评价者一定的评价。 .图表A出勤情况12345B课前准备12345C课堂质量12345D授课方式12345E授课态度12345F解答问题12345G教

3、师品德12345.分数评价学校担任教学方面的指点其他相关的教师 学生评价分数.评价者分析1担任教学方面的指点可以掌握教授的出勤情况以及任务的成果。23学生对于被评价者的课堂讲解情况与课后答疑态度有很好的了解相关教师教师对被评价者平常任务的各个详细方面都有了解。.保证正确的评分给出评分的一方或几方也要有评分的规范,例如按照教师上课出勤情况评定等。划分出几个等级,让评价者在等级中选择分数。 使得正确的评价结果与评价者的本身利益结合在一同,让评价者做出正确客观的评价。比如教师的教学质量直接关系到学生的学习。.评分的时间间隔与公平性保证评分一年执行一次。实施无过失评分首先要确定一致的评分规范,按照一致规范进展评价。其次是要确保执行评分的人员公平公正。最后是要进展评价结果的全方位

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