最新青岛版科学五年级上册谁能传播声音

1、（青岛版五年(Nian)制）五年(Nian)级科学上册课件谁能(Neng)传播声音第一页，共十四页。一、声音的(De)传播声音传(Chuan)播依靠介质声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播，真空不能传播声音。第二页，共十四页。1、人耳的构造: (2)中耳: (3)内耳:2、人耳听(Ting)到声音的途径:声(Sheng)音声波空气鼓膜振动听小骨振动听觉神经大脑3、人耳能听到声音的条件:(1)外耳:第三页，共十四页。1、人耳的构造: (2)中耳: (3)内耳:2、人耳听到声音的途(Tu)径:声(Sheng)音声波空气鼓膜振动听小骨振动听觉神经大脑3、人耳能听到声音的条件:(1)外耳:第

2、四页，共十四页。1、关于“声音”，下列说法中错(Cuo)误的是（ ）A声音是由物体振动产生的B声音可以在水中传播 C声音可以在真空中传播D声音可以在传播过程中减弱C做中(Zhong)学第五页，共十四页。2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相(Xiang)同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动.D第六页，共十四页。4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( ) A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B声音(Yin)传播需要介质，真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D声

3、音在各种介质中的传播速度是一样的D第七页，共十四页。5、声音在下列物质中传播速度最(Zui)小的是（ ） A钢轨 B纯水 C木材 D空气D第八页，共十四页。6、人们交谈时(Shi)能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。空(Kong)气水7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠 的。振动空气第九页，共十四页。8、指出(Chu)下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的.枕(Zhen)头水第十

4、页，共十四页。9、声(Sheng)音在15的空气中传播速度是 米秒。北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为 340声音在(Zai)固体中传播速度比在(Zai)空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。第十一页，共十四页。10、如图4所示(Shi)，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是玻璃罩内仍有(You)空气，没形成真空状态.第十二页，共十四页。学(Xue)习结束！第十三页，共十四页。内容总(Zong)结。声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播，真空不能传播声音。1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ）。2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ）。4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( )。A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的。C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度。D声音在各种介质中的传播速度是一样的。5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ）。6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声。鱼能被(Bei)它们喜欢的