衡中比值评价法计算办法(试行稿)_第1页
衡中比值评价法计算办法(试行稿)_第2页
衡中比值评价法计算办法(试行稿)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 衡中比值评价法计算办法（试行稿）自20学年度起，学校探索实行比值评价法，有关评价数据计算办法如下。一、学生评价。1、先算出学生的单科比值和总分比值，办法如下：学生个人单科比值=学生某科成绩+禺令两刃9筈.（丁丁乎级声孑綾谭）.罟半谬甘丫羽莎学生总分比值=学生总分一禺莎翦四争学半単莎予岁莎2、再算出学生的单科比值比和总分比值比。学生单科比值比二学生本次某科比值4-学生该科上次比值学生总分比值比二学生本次总分比值一学生总分上次比值不管试题的难度如何，比值比大于1说明学生进步了，小于1则说明学生退步了。大于或小于的幅度越大，进步或退步的幅度越大。二、教师评价以整个年级（两个级部）学生总分前500名

2、学生（或总分比值比前500名学生？）某科平均分为分母，以该科教师所教班级学生成绩平均分为分子，求出每个教师的个人平均分比值。用教师本次的平均分比值除以上次的平均分比值得到教师的比值比。把教师的比值比从大到小排成一列纵队，每位教师教学效果得分计算办法为：第n名教师教学效果得分=40-（24十谬乎级四个级邵教师总舉）X（n-1）a说明：1、在教师考核量化方案中，教学效果得分为40分。2、不管计算哪科成绩，都以总分前500名学生为基础（或以学生总分比值比前500名学生为基础）。三、班级评价班级总分的计算。为规范学生管理，经学校研究，凡计算班级平均分时，以每学年度暑假开学第一次统计核实或分班学生数为准

3、。凡按实验中学大成校区规范学生管理的有关规定办理退学或劝退手续的，计算平均分时可从分母中扣除，凡未按规定办理手续的，一律计入分母。某班总分比值二某班学生总分平均分该年级前5名总分平均分某班总分比值比二某班本次比值4-该班上次比值将所有班级的总分比值比曲大到小排成一列纵队，说明各班进步幅度山大到小。在班级量化评比时，可用如下办法计算某班得分某班得分二NX（某班比值比三第一名班级的比值比）说明：N为一个常数，是在班级量化时教学成绩在班级量化总分中所占的分值。四、学科评价1、某级部学科平均分比值=某级部该学科学生平均分二年级翦四牟学半谬科予羽非。2、某级部学科平均分比值比二某级部该学科木次比值宁某级

4、部该学科上次比值以级部为中位，将所有学科比值比排成一路纵队，按名次确定优秀学科。五、级部评价1、某级部总分平均分比值二该级部学牛总分平均分一该年级前5004学生羔”予均平均分第一名的级部得20分，第二名的级部得15分。2、某级部总分平均分比值比二该级部本次比值十该级部上次比值比值比第一名的级部得20分，第二名的级部得15分。注：程度不同的年级用比值比计算，第一名得40分，第二名30分，第三名20分。说明：仁学期中间教师变化的按同一人对待，工作量按时间比计算。2、高一学生第一次成绩按期中成绩计。3、跨年级代课的按比例计算4、没有考试成绩的科目教师按照除成绩以外的量化项目得分排序，其所在名次即为该教师屋化名次。5、基本能力学科高三阶段应计

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论