鲁教五四版九年级全一册化学 第1单元 1.2.2 溶液的配制 习题课件

1、溶液的配制1.2.2 LJ版五四 九年级全一册第一单元 溶液CA12345D67810DA11答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9ACB【2021江西】用氯化钠固体配制50 g质量分数为6%的溶液，不需要用到的仪器是()夯实基础逐点练1用氯化钠固体配制50 g质量分数为6%的溶液，操作步骤分别是：计算、称量、量取、溶解，称量固体用天平，量取水用量筒，溶解时需要烧杯、玻璃棒；不需要用到试管。C夯实基础逐点练【点拨】【答案】【2021广东】实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液，除托盘天平、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管外，还需要的仪器是()A烧杯 B酒精灯C铁架台 D蒸发皿2整合方法提

2、升练A实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤是：计算、称量、量取、溶解，托盘天平用于称取固体氯化钠，量筒和胶头滴管用于准确量取所需水的体积，烧杯和玻璃棒用于完成溶解操作，故选A。A夯实基础逐点练【点拨】【答案】 实验室配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤是()A计算、称量、量取、溶解B称量、量取、计算、溶解C量取、称量、溶解、计算D计算、溶解、称量、量取A3夯实基础逐点练【中考东营】“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，下列有关操作正确的是()4夯实基础逐点练取用固体粉末状药品时，用药匙取用，瓶塞应倒放在桌面上，A错误；使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能

3、伸入容器内或接触容器内壁，应垂直悬空在容器上方滴加液体，B错误；量取液体时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，C错误；溶解时，为加快氯化钠的溶解速率，可用玻璃棒进行搅拌，D正确。D夯实基础逐点练【点拨】【答案】用氯化钠固体和水配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列实验操作正确的是()A用托盘天平称量3.0 g氯化钠B用烧杯量取所需的水C未等氯化钠固体完全溶解就将溶液转移到试剂瓶中D将只写药品名称的标签贴在试剂瓶上5夯实基础逐点练A 【2021安徽】某同学配制100 g质量分数为11%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是()A用托盘天平称量葡萄糖时，砝码放在左盘B转移葡

4、萄糖时，纸上有少量残留C用量筒量取水时，俯视液面D配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出6夯实基础逐点练用托盘天平称量葡萄糖时，砝码放在左盘，若使用游码，会造成实际所称量的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，若未使用游码，则溶质质量分数不变；转移葡萄糖时，纸上有少量残留，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大；配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。C夯实基础逐点练【点拨】【答案】某同学选用氢氧化钠固体与水配制20 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列

5、说法错误的是()需称取氢氧化钠固体2.0 g称量前应先检查托盘天平游码是否归零，并调节平衡用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量7夯实基础逐点练夯实基础逐点练选用250 mL量筒量取18 mL的水存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存A B C D溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制20 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠的质量20 g10%2 g，故说法正确。称量前应先检查托盘天平游码是否归零，并调节平衡，故说法正确。托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，因氢氧化钠具有腐蚀性和吸水性，应放在玻璃器皿中称量，故说

6、法错误。夯实基础逐点练【点拨】夯实基础逐点练溶剂质量溶液质量溶质质量，所需溶剂的质量为20 g2 g18 g(合18 mL)，应选用规格为25 mL的量筒量取水的体积，故说法错误。存放溶液时，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存，会造成实际取用的水的体积偏大，导致所配溶液溶质质量分数偏小，故说法错误。B【答案】农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100 g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是()8夯实基础逐点练A实验操作顺序为B中需称量NaCl的质量为16.0 gC选用100 mL量筒量取所需水的体积D用量筒量取水时仰视读数会使所配溶液的溶质质量分数偏大夯

7、实基础逐点练【答案】D【2021岳阳】实验室配制50 g质量分数为3%的NaCl溶液，操作示意图如图所示。请回答：9夯实基础逐点练夯实基础逐点练(1)图中用到的玻璃仪器有_、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。(2)图示中正确的操作顺序为_(填序号)。(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是_。(4)取10 g配制好的质量分数为3%的NaCl溶液，稀释成质量分数为1%的NaCl溶液，需加水_ g。烧杯加快溶解速率20根据基础实验“配制一定溶质质量分数的溶液”，填写相关实验内容：(1)实验目的：配制25 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液。(2)实验用品：食盐，蒸馏水等；_(填一种仪器名称)，药匙，烧杯，玻璃棒，

8、量筒，胶头滴管，纸片等。托盘天平整合方法提升练10(3)实验过程：计算；_(填一个操作步骤)；量取水；溶解；转移。(4)实验回顾：通过计算可知，需要蒸馏水的体积为_mL；用量筒量取所需体积的蒸馏水时，图中读数方法正确的是_(填字母)；溶解时用玻璃棒不断搅拌， 目的是_。称取氯化钠整合方法提升练加速氯化钠的溶解20C整合方法提升练本题采用标准实验对照法解答，对照课本“配制一定溶质质量分数的溶液”实验，从实验步骤、所用仪器、实验操作及注意事项等方面入手。(2)根据配制溶液所需仪器，还应添加托盘天平；(3)配制溶液的步骤：计算，称取氯化钠，量取水，溶解，转移；【点拨】整合方法提升练【2021滨州】现配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。(1)配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为_g。(2)操作步骤如图所示：11探究培优拓展练7.5上述操作步骤的正确顺序是_(填字母)；B操作过