幼儿保教知识与能力题库及参考答案

1、幼儿保教知识与能力题库及参考答案1、幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（）。A规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D表演游戏2、教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（A规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D表演游戏3、儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、 TOC o 1-5 h z 表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）。A规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D表演游戏4、在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）。A移情训练B、角色扮演C、模拟活动D玩耍活动5、下列结束角色游戏的方式不适当的是（）。A ”现在

2、时间到了.该下班了”B、“没看好病的病人请明天再来吧”C ”时间到了，游戏结束.老师要收玩具了”D “请还没卖完东西的售货员明天再来”6、幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（）游戏形态。A单独游戏B、联合游戏C、平行游戏D合作游戏7、家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是A、练习手的抓握和带响的可活动的玩具B、练习行走和手的操作的玩具C发展智力的和练习手的技能的玩具D成型的玩具和一些文字、数字的材料等8、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子 TOC o 1-5 h z 让它再度发出声响。这种游戏属于（）。A

3、规则游戏B、结构游戏C、象征Ti游戏A练习性游戏9、以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。A智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D角色游戏10、“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）。A维果茨基B、皮亚杰C、夸美纽斯D席勒11、游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典 型角色动作（如转方向盘），来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演 的角色属于（）。A机能fi角色R互补fi角色C、想象白角色D,虚幻性角色12、3岁前婴幼儿一般不能进行（）。A独自游戏B、合作游戏C、平行游戏D动作游戏13、认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动” 的游戏理论是（）。A预?M说

4、B、复?M说C、生长说Dk成熟说 14、明明在玩搭小房子，乐乐在玩小汽车，他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机，这些小朋友进行的游戏属于（）A平行游戏B、联合游戏C、独自游戏D合作游戏15、结构游戏属于（）的范畴。A有规则的游戏B、活动fi游戏C、创造|jE游戏DX安静性游戏 TOC o 1-5 h z 16、幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。A结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D智力游戏17、提出游戏“剩余精力说”理论是（）。A弗洛伊德B、格罗斯C、斯宾塞D霍尔18、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。A直接法B、移，卜f法C、活化方法A游戏化方法19、智力游戏、体力游戏和音

5、乐游戏是（）。A创造Ii游戏R有规则游戏C、表演游戏DX个人游戏20、在幼儿园的教育活动组织形式中，（）是一种高效性的组织形式，这种形式对培养幼儿的集体意识、 组织纪律性和自控力等有特 殊的意义。A集体教学B、小组教学C、个别教学D分组教学21、为打击乐曲配器的正确步骤是（）。A熟悉音乐-揣摩、分析一安排节奏型和音色的布局一试奏和调整 一记谱和转换乐谱B、熟悉音乐-安排节奏型和音色的布局一揣摩、分析一试奏和调整 一记谱和转换乐谱C熟悉音乐-揣摩、分析一试奏和调整一安排节奏型和音色的布局 一记谱和转换乐谱D熟悉音乐-揣摩、分析一安排节奏型和音色的布局一记谱和转换乐谱一试奏和调整22、通常所说的“

6、三浴”是指（）。A、空气浴、日光浴、沙浴 B、空气浴、日光浴、桑拿浴C空气浴、日光浴、水浴 D空气浴、日光浴、海水浴23、”认识正方体、长方体、球体和圆柱体.能正确说出名称。”这一教育要求适于（）。A托班B、小班C、中班D大班24、下列属于幼儿园教育教学的手段的是（）。实物图书挂图图片照片幻灯片多媒体录像带AB、CA全部都是25、学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）。A设计评价方案-确定评价目的-实施评价方案一处理评价结果B、确定评价目的一设计评价方案-实施评价方案-处理评价结果C设计评价方案-实施评价方案-处理评价结果D确定评价目的一设计评价方案-实施评价方案26、对幼儿园泥工活动的指导中，

7、哪一种行为是正确的 ？（）A、泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的B、泥工的技能比较难，因此应该手把手地教孩子C让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律D当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起27、幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、 社会机构和其中的社会角色是指（）。A人际关系B、社会环境C、社会行为规范D社会文化28、教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具一一石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（ ）。A、科学性和启蒙性要求B、广泛性和代表性要求G地方性和季节性要求C时代性和民族性要求29、下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中，不正

8、确的是（ ）。A、可以为同一种动作选用不同的音乐B、不可以为不同的动作选用同样的音乐C应十分注意音乐速度的选择D应选择节奏清晰、结构工整的音乐 TOC o 1-5 h z 30、游戏是幼儿的（）。A自发学习 B、在教师指导下的学习C自我学习 D、有目的性的学习31、”发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）。A 知识方面B、方法方面C、情感个性方面Dk技能方面32、谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（）。A双向性B、目的性C、互动性Dk丰富性 33、下列表述中正确的是（A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社

9、会教育比幼儿园教育更重要C儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了D幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位34、儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法 TOC o 1-5 h z 是（）。A直观法B、游又法C、观察法A操作法35、幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清 问题的方法是（）。A谈tS法B、讨论法C、讲解法口演示法36、以下不是教学内容组织的基本形式是（）。A分领域教学R主题活动C、方案教学D区域活动37、（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A 3 B4

10、 C、5 D、638、幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。 A教师在幼儿午休起 来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方 法属于（）。A诊断fi评价R形成fi评价C、终结TjE评价D.定性评价 39、幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价B、诊断性评价、形成性评价、相对评价C诊断性评价、终结性评价、相对评价D形成性评价、终结性评价、相对评价40、幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来， 然后记录幼儿学期 末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方 法是（

11、）。A相对评价B、个体内差异评价C、绝对评价DX定性评价41、幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小人贴以作奖励，这属于（ ）。A相对评价B、个体内差异评价C、绝对评价DX定性评价42、幼儿发展评价的方法不包括（）。A作品分析法R谈tS法C、问卷调查法A家长评价43、对幼儿发展状况评估的目的是（）。A筛选、排队R教师反思性成长G提高保教质量C 了解幼儿的发展需要44、教师自制一个测验一一带孩子参观理发店， 然后引导孩子描述观 察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价的方式属于（ ）。A标准测验法A教师自编测验C、观察法DX谈话法45、韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补

12、 缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于A标准测验法R教师自编测验C、观察法口谈话法46、幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等 级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况做出评价的方法属 于（）。A标准测验法R教师自编测验C、观察法A等级法47、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意 见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼 儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳， 最后做出恰当 的评价体现了评价的（）原则。A 一致性B、全面性C、目的性口可比性48、对幼儿游戏的评价应该是（）。A反面评价B、正面评价C正

13、面评价与反面评价相结合 D消极评价49、幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于（）。A幼儿教师是否重视B、幼儿是否积极配合C幼儿园领导是否大力支持D幼儿发展评价方案是否科学50、幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、相对评价、绝对评价、个体内差异评价C自我评价、他人评价D以上都不正确51、在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这 个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而做出价值判断，这种 教育评价是（）。A绝对评价B、相对评价C、诊断fi评价D总结性评价52、以下对幼儿园教育评价的基本理念的叙述中，错误的一项是（ ）。A评价内容多元化B、评价的目标应是促进幼儿发展C应使评价经常化D以量化评价为主，适度结合质性评价53、按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。A评价者和被评价者B、自我评价和他人评价C绝对评价和相对评价DX评价自己和评价他人54、幼儿园教育工作的评价以（）为主。A管理人员评价B、教师自评C、家长评价DX社会评价55、对幼儿发展评价说法错误的是（）。A、具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择B、评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向C对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式D教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展56、下列选项中，不属于幼儿