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文档简介
1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1已知x=1是方程x2+mx+n=0的一个根,则代数式m2+2mn+n2的值为( )A1 B2 C1 D22已知圆A的半径长为4,圆B的半径长为7,它们的圆心距为d,要使这两圆没有公
2、共点,那么d的值可以取( )A11;B6;C3;D13如果代数式有意义,则实数x的取值范围是( )Ax3Bx0Cx3且x0Dx34四根长度分别为3,4,6,x(x为正整数)的木棒,从中任取三根首尾顺次相接都能组成一个三角形,则( )A组成的三角形中周长最小为9B组成的三角形中周长最小为10C组成的三角形中周长最大为19D组成的三角形中周长最大为165左下图是一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三视图 这个几何体只能是( )ABCD6反比例函数y=1-6tx的图象与直线y=x+2有两个交点,且两交点横坐标的积为负数,则t的取值范围是( )At16 Bt16 Ct16 Dt167如图,在四边形AB
3、CD中,A+D=,ABC的平分线与BCD的平分线交于点P,则P=() A90-B90+ CD360-8下列各数中负数是()A(2) B|2| C(2)2 D(2)39计算(ab2)3的结果是()A3ab2Ba3b6Ca3b5Da3b610甲队修路120 m与乙队修路100 m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10 m,设甲队每天修路xm.依题意,下面所列方程正确的是A B C D11某班为奖励在学校运动会上取得好成绩的同学,计划购买甲、乙两种奖品共20件其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件设购买甲种奖品x件,乙种奖品
4、y件依题意,可列方程组为( )ABCD12如图所示的几何体是由4 个大小相同的小立方体搭成,其俯视图是( )ABCD二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13有6张卡片,每张卡片上分别写有不同的从1到6的一个自然数,从中任意抽出一张卡片,卡片上的数是3的倍数的概率是 1427的立方根为 15不等式2x54+7或d11或d两圆半径的和;(1)两圆内含,此时圆心距大圆半径-小圆半径.3、C【解析】根据二次根式有意义和分式有意义的条件列出不等式,解不等式即可【详解】由题意得,x+30,x0,解得x3且x0,故选C.【点睛】本题考查分式有意义条件,二次根式有意义的条件,熟练掌握相关知识
5、是解题的关键.4、D【解析】首先写出所有的组合情况,再进一步根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析【详解】解:其中的任意三根的组合有3、4、1;3、4、x;3、1、x;4、1、x共四种情况,由题意:从中任取三根,首尾顺次相接都能组成一个三角形,可得3x7,即x=4或5或1当三边为3、4、1时,其周长为3+4+1=13;当x=4时,周长最小为3+4+4=11,周长最大为4+1+4=14;当x=5时,周长最小为3+4+5=12,周长最大为4+1+5=15;若x=1时,周长最小为3+4+1=13,周长最大为4+1+1=11;综上所述,三角形周长最小为11,最
6、大为11,故选:D【点睛】本题考查的是三角形三边关系,利用了分类讨论的思想掌握三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答本题的关键5、A【解析】试题分析:根据几何体的主视图可判断C不合题意;根据左视图可得B、D不合题意,因此选项A正确,故选A考点:几何体的三视图6、B【解析】将一次函数解析式代入到反比例函数解析式中,整理得出x22x+16t=0,又因两函数图象有两个交点,且两交点横坐标的积为负数,根据根的判别式以及根与系数的关系可求解【详解】由题意可得:x+2=1-6tx,所以x22x+16t=0,两函数图象有两个交点,且两交点横坐标的积为负数,(-4(1-6t)01-6t0
7、解不等式组,得t16故选:B点睛:此题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题,关键是利用两个函数的解析式构成方程,再利用一元二次方程的根与系数的关系求解.7、C【解析】试题分析:四边形ABCD中,ABC+BCD=360(A+D)=360,PB和PC分别为ABC、BCD的平分线,PBC+PCB=(ABC+BCD)=(360)=180,则P=180(PBC+PCB)=180(180)=故选C考点:1.多边形内角与外角2.三角形内角和定理8、B【解析】首先利用相反数,绝对值的意义,乘方计算方法计算化简,进一步利用负数的意义判定即可【详解】A、-(-2)=2,是正数;B、-|-2|=-2,是负数;C
8、、(-2)2=4,是正数;D、-(-2)3=8,是正数故选B【点睛】此题考查负数的意义,利用相反数,绝对值的意义,乘方计算方法计算化简是解决问题的关键9、D【解析】根据积的乘方与幂的乘方计算可得【详解】解:(ab2)3=a3b6,故选D【点睛】本题主要考查幂的乘方与积的乘方,解题的关键是掌握积的乘方与幂的乘方的运算法则10、A【解析】分析:甲队每天修路xm,则乙队每天修(x10)m,因为甲、乙两队所用的天数相同,所以,。故选A。11、A【解析】根据题意设未知数,找到等量关系即可解题,见详解.【详解】解:设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件依题意,甲、乙两种奖品共20件,即x+y=20, 购买甲、乙
9、两种奖品共花费了650元,即40 x+30y=650,综上方程组为,故选A.【点睛】本题考查了二元一次方程组的列式,属于简单题,找到等量关系是解题关键.12、C【解析】试题分析:根据三视图的意义,可知俯视图为从上面往下看,因此可知共有三个正方形,在一条线上.故选C.考点:三视图二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13、【解析】分别求出从1到6的数中3的倍数的个数,再根据概率公式解答即可【详解】有6张卡片,每张卡片上分别写有不同的从1到6的一个自然数,从中任意抽出一张卡片,共有6种结果,其中卡片上的数是3的倍数的有3和6两种情况,所以从中任意抽出一张卡片,卡片上的数是3的倍数的
10、概率是故答案为【点睛】考查了概率公式,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.14、1【解析】找到立方等于27的数即可解:11=27,27的立方根是1,故答案为1考查了求一个数的立方根,用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算15、x【解析】解:去括号得:2x57x+5,移项、合并得:3x17,解得:x故答案为:x16、【解析】根据题意和函数图象可以分别求得甲乙的速度,从而可以得到当甲第二次与乙相遇时,乙离B地的距离【详解】设甲的速度为akm/h,乙的速度为bkm/h, ,解得,设第二次甲追上乙的时间为m小时,100m25(m1)=600,解得,m=,当甲第二次与乙相遇时,乙离B地的距离为
11、:25(-1)=千米,故答案为【点睛】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答17、m=8或-52【解析】求出抛物线的对称轴x=-b2a=m2,分m22三种情况进行讨论即可.【详解】抛物线的对称轴x=-b2a=m2,a=-1,抛物线开口向下,当m2-1,即m2,即m4时,抛物线在1x2时,y随x的增大而增大,在x=2时取得最大值,即y=-22+2m+2-m=6, 解得m=8,符合题意.综上所述,m的值为8或-52故答案为:8或-52【点睛】考查二次函数的图象与性质,注意分类讨论,不要漏解.18、70【解析】试题分析:由平角的定义可知,1+2+3=
12、180,又1=2,3=40,所以1=(180-40)2=70,因为b,所以4=1=70.故答案为70.考点:角的计算;平行线的性质.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤19、(1)一天可获利润2000元;(2)每件商品应降价2元或8元;当2x8时,商店所获利润不少于2160元【解析】:(1)原来一天可获利:20100=2000元;(2)y=(20-x)(100+10 x)=-10(x2-10 x-200),由-10(x2-10 x-200)=2160,解得:x1=2,x2=8,每件商品应降价2或8元;观察图像可得20、(1)证明见解析;(2);【解析
13、】(1)连接OD,先根据切线的性质得到CDO=90,再根据平行线的性质得到AOC=OBD,COD=ODB,又因为OB=OD,所以OBD=ODB,即AOC=COD,再根据全等三角形的判定与性质得到CAO=CDO=90,根据切线的判定即可得证;(2)因为AB=OC=4,OB=OD,RtODC与RtOAC是含30的直角三角形,从而得到DOB=60,即BOD为等边三角形,再用扇形的面积减去BOD的面积即可.【详解】(1)证明:连接OD,CD与圆O相切,ODCD,CDO=90,BDOC,AOC=OBD,COD=ODB,OB=OD,OBD=ODB,AOC=COD,在AOC和DOC中,AOCEOC(SAS)
14、,CAO=CDO=90,则AC与圆O相切;(2)AB=OC=4,OB=OD,RtODC与RtOAC是含30的直角三角形,DOC=COA=60,DOB=60,BOD为等边三角形,图中阴影部分的面积=扇形DOB的面积DOB的面积,=【点睛】本题主要考查切线的判定与性质,全等三角形的判定与性质,含30角的直角三角形的性质,扇形的面积公式等,难度中等,属于综合题,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.21、 (1) 现在平均每天生产1台机器(2) 现在比原计划提前5天完成【解析】(1)因为现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同所以可得等量关系为:现在生产600台机器时间=原计划生产4
15、50台时间,由此列出方程解答即可;(2)由(1)中解得的数据,原来用的时间-现在用的时间即可求得提前时间.【详解】解:(1)设现在平均每天生产x台机器,则原计划可生产(x-50)台依题意得:,解得:x=1检验x=1是原分式方程的解.(2)由题意得=20-15=5(天)现在比原计划提前5天完成.【点睛】此题考查分式方程的实际运用,找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键.22、(1)甲,乙两种型号设备每台的价格分别为12万元和10万元(2)有6种购买方案(3)最省钱的购买方案为,选购甲型设备4台,乙型设备6台【解析】(1)设甲、乙两种型号设备每台的价格分别为万元和万元,根据购买了3台甲型设备比购买
16、2台乙型设备多花了16万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花6万元可列出方程组,解之即可;(2)设购买甲型设备台,乙型设备台,根据购买节省能源的新设备的资金不超过110万元列不等式,解之确定m的值,即可确定方案;(3)因为公司要求每月的产量不低于2040吨,据此可得关于m的不等式,解之即可由m的值确定方案,然后进行比较,做出选择即可【详解】(1)设甲、乙两种型号设备每台的价格分别为万元和万元,由题意得:,解得:,则甲,乙两种型号设备每台的价格分别为12万元和10万元;(2)设购买甲型设备台,乙型设备台,则,,取非负整数,有6种购买方案;(3)由题意:,为4或5,当时,购买资金为:(万元)
17、,当时,购买资金为:(万元),则最省钱的购买方案是选购甲型设备4台,乙型设备6台.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,弄清题意,找准等量关系、不等关系列出方程组与不等式是解题的关键.23、(1)560; (2)54;(3)详见解析;(4)独立思考的学生约有840人.【解析】(1)由“专注听讲”的学生人数除以占的百分比求出调查学生总数即可;(2)由“主动质疑”占的百分比乘以360即可得到结果;(3)求出“讲解题目”的学生数,补全统计图即可;(4)求出“独立思考”学生占的百分比,乘以2800即可得到结果【详解】(1)根据题意得:22440%=560(名),则在这次评价中,
18、一个调查了560名学生;故答案为:560;(2)根据题意得:360=54,则在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为54度;故答案为:54;(3)“讲解题目”的人数为560-(84+168+224)=84,补全统计图如下:(4)根据题意得:2800(人),则“独立思考”的学生约有840人【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小24、(1);(2) 见解析;(3) 【解析】(1)过点C作CEOA交BD于点E,即可得BCEBOD,
19、根据相似三角形的性质可得,再证明ECPDAP,由此即可求得的值;(2)过点D作DFBO交AC于点F,即可得,由点C为OB的中点可得BC=OC,即可证得;(3)由(2)可知=,设AD=t,则BO=AO=4t,OD=3t,根据勾股定理求得BD=5t,即可得PD=t,PB=4t,所以PD=AD,从而得A=APD=BPC,所以tanBPC=tanA=【详解】(1)如图1,过点C作CEOA交BD于点E,BCEBOD,=,又BC=BO,CE=DOCEOA,ECP=DAP,又EPC=DPA,PA=PC,ECPDAP,AD=CE=DO,即 =;(2)如图2,过点D作DFBO交AC于点F,则 =, =点C为OB
20、的中点,BC=OC,=;(3)如图2,=,由(2)可知=设AD=t,则BO=AO=4t,OD=3t,AOBO,即AOB=90,BD=5t,PD=t,PB=4t,PD=AD,A=APD=BPC,则tanBPC=tanA=【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,准确作出辅助线,构造相似三角形是解决本题的关键,也是求解的难点25、(1)证明见解析;(2). 【解析】试题分析:利用矩形角相等的性质证明DAEAMB.试题解析:(1)证明:四边形ABCD是矩形,ADBC,DAE=AMB,又DEA=B=90,DAEAMB.(2)由(1)知DAEAMB,DE:AD=AB:AM,M是边BC的中点,BC=6,B
21、M=3,又AB=4,B=90,AM=5,DE:6=4:5,DE=26、(1)48(1)证明见解析(3) 【解析】(1)连接CD,根据圆周角定理和垂直的定义可得结论;(1)先根据等腰三角形的性质得:ABE=AEB,再证明BCG=DAC,可得 ,则所对的圆周角相等,根据同弧所对的圆周角和圆心角的关系可得结论;(3)过O作OGAB于G,证明COFOAG,则OG=CF=x,AG=OF,设OF=a,则OA=OC=1x-a,根据勾股定理列方程得:(1x-a)1=x1+a1,则a=x,代入面积公式可得结论【详解】(1)连接CD,AD是O的直径,ACD=90,ACB+BCD=90,ADCG,AFG=G+BAD=90,BAD=BCD,ACB=G=48;(1)AB=AE,ABE=AEB,ABC=G+BCG,AEB=ACB+DAC,由(1)得:G=ACB,BCG=DAC,AD是O的直径,ADPC,BAD=1DAC,COF=1DAC,BAD=COF;(3)过O作OGAB于G,设CF=x,tanCAF= ,AF=1x,OC=OA,由(1)得:COF=OAG,OFC=AGO=90,COFOAG,OG=CF=x,AG=OF,设OF=a,则OA=OC=1xa,RtCOF中,CO1=CF1+OF1,(1xa)1=x1+a1,a=x,OF=AG=x,OA=OB,OGAB,AB=1AG=x,【点睛
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