高三英语丢分原因及对策

1、 高三英语丢分原因及对策 高中英语中的短文改错绝对不是一道难题，它所考查的语法和词汇都是最基础的。那为什么很多同学在这道题上拿不了高分甚至满分呢?那么接下来给大家分享一些关于高三英语丢分原因及对策，希望对大家有所帮助。 高三英语丢分原因及对策 1.书写潦草，英文字母看不清。 一些考生字迹潦草、卷面不整洁、答题时超出边界、或写书面表达时答题区间不对等情况，都影响分数。 建议：多练习，认真写! 2.听力没听清而纠结。 有些考生在拿到卷子后，没有按时把听力部分浏览一遍，导致开始几题没听清而纠结，影响后面的答题。 建议：当听不清楚时，应快速勾出答案，不要纠结太久，赶紧进入答下一题的状态。 3.书面表达

2、开头结尾差，有涂改痕迹。 建议：在时间比较充足的情况下先打草稿，最起码要打腹稿，非常注意书写清晰和卷面整洁。开头、结尾要写好，可多用一些有把握的高级句子，给阅卷老师留下好的印象。 4.语法结构太单一。 在阅卷中还发现，部分学生仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻，导致在写书面表达时，大部分题目都使用的是某一种语法结构，这样显然与考试要求违背。 建议：学生还是应该了解考试说明中所要求掌握的单词、词组、句型和语法有哪些，对常考的内容了然于心。 高中英语改错基本思路 第一步必须熟悉设错方式 1、必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义反复及行文逻辑等方面。

3、 少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。 错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。 2、平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。 短文改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。大家在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。 第二步对全文宏观把握 大家应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。 在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的

4、进一步理解。 第三步从语法角度审查 1、察看时态是否一致。 My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般现在时，此句中的was显然与上下文语境不符，应改为am。 2、察看主谓是否一致。 Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. cost应改为costs，因其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。 3、查指代是否一致。 The Smiths did his best to make me feel

5、at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。 4、查平行结构是否平行一致。 由and, or, but, either.or., neither.nor., not only.but also., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。 It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home. 句中的drove显然与and前面的to meet不平行，应改为drive。 5、查名词的单复数与修饰词

6、语或上下文是否一致。 We study quite a few subject, such as Maths, Chinese. quite a few 只能修饰复数名词，故subject应改为subjects。 6、查行文逻辑是否一致。 Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.根据行文逻辑，这里不应该由since来引导原因状语从句，而应该是when whenever或if来引导时间或条件状语从句。 高三英语定语从句解题方法 1、识别定语从句 首先，我们需要知道什

7、么样的从句是定语从句。定语从句指的是用一个句子来充当定语，修饰限定一个名词或代词;一般来说，定语从句紧跟在被修饰的词以后，但有时也可能被其他成分把它与被修饰词隔开。 2、选准关系代词和关系副词 在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果这个从句中缺少主语、表语、宾语或定语，就要用关系代词;如果从句中缺少状语，就需要用关系副词来连接。举个例子： We will put off the picnic in the park until next week, _the weather may be better. 这个句子的意思是“我们将把公园的野餐推迟到下个星期，那时

8、天气可能会更好”。同学们看这个从句修饰先行词next week，而且从句主语、宾语、表语都有，就是缺少时间状语，所以要填入when。 3、找准先行词 一般来说，先行词在定语从句之前，但有的时候会被插入语、副词或副词短语、谓语动词、非谓语动词等隔开。遇到这种情况，同学们可以根据题干中提供的信息，根据语境来找先行词。举个例子看： Ellen was a painter of birds and nature, _, for some reason, had withdrawn from all human society. 这个句子的意思是“艾伦是鸟类和自然风景画家，但是由于某种原因，悄然隐居，退

9、出了所有的人类社会活动”。 根据句子的意思，先行词应该是painter，而不是nature，所以，要填入who。 4、还原法 同学们先来看一个句子，我们用下面这个句子来教大家怎样使用还原法。 The house I grew up _has been taken down and replaced by an office building. 根据句意“我以前在此长大的房子被推倒了，被一座办公大楼所代替”， 我们先把这个定语从句还原为“in which I grew up或者which I grew up in ”这时，我们不难发现正确答案为in which。 5、分析句子结构 同学们在做题的时候，要分析前后两个句子是主从关系，还是并列关系，因为关系不同，结构就不同，答案也就不一样。例如： English is a language shared by several diverse cultures, _ uses it differently. 这句话的意思是“英语是一个被很多不同文化共同使用的语言，每一种语言使用英