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文档简介
1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡
2、一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”将半径为5的“等边扇形”围成一个圆锥,则圆锥的侧面积为()ABC50D502在3,0,2, 2四个数中,最小的数是( )A3B0C2D23如图,有一些点组成形如四边形的图案,每条“边”(包括顶点)有n(n1)个点.当n2018时,这个图形总的点数S为()A8064B8067C8068D80724如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知BDC=62,则DFE的度数为()A31B28C62D565下列各式正确的是()A(2018)=2
3、018B|2018|=2018C20180=0D20181=20186甲、乙两人加工一批零件,甲完成240个零件与乙完成200个零件所用的时间相同,已知甲比乙每天多完成8个零件设乙每天完成x个零件,依题意下面所列方程正确的是()ABCD7下列运算正确的是( )A=x5BC=D3+2 8如图,在已知的 ABC中,按以下步骤作图:分别以B、C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于点M、N;作直线MN交AB于点D,连接CD,则下列结论正确的是()ACD+DB=ABBCD+AD=ABCCD+AC=ABDAD+AC=AB9O是一个正n边形的外接圆,若O的半径与这个正n边形的边长相等,则n的值为(
4、)A3B4C6D810如图,RtABC中,C=90,AC=4,BC=4,两等圆A,B外切,那么图中两个扇形(即阴影部分)的面积之和为()A2B4C6D8二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11甲,乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量分别制作了如图所示的统计图,从20142018年,这两家公司中销售量增长较快的是_公司(填“甲”或“乙”)12在数轴上,点A和点B分别表示数a和b,且在原点的两侧,若=2016,AO=2BO,则a+b=_1321世纪纳米技术将被广泛应用纳米是长度的度量单位,1纳米=0.000000001米,则12纳米用科学记数法表示为_米14据国家旅游局数据中心综合测算,
5、2018年春节全国共接待游客3.86亿人次,将“3.86亿”用科学计数法表示,可记为_15若不等式(a+1)xa+1的解集是x1,则a的取值范围是_.16如图,直线y1mx经过P(2,1)和Q(4,2)两点,且与直线y2kxb交于点P,则不等式kxbmx2的解集为_17如图,在正方形中,对角线与相交于点,为上一点,为的中点若的周长为18,则的长为_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分) 2018年4月份,郑州市教育局针对郑州市中小学参与课外辅导进行调查,根据学生参与课外辅导科目的数量,分成了:1科、2科、3科和4科,以下简记为:1、2、3、4,并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图
6、和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:(1)本次被调查的学员共有 人;在被调查者中参加“3科”课外辅导的有 人(2)将条形统计图补充完整;(3)已知郑州市中小学约有24万人,那么请你估计一下参与辅导科目不多于2科的学生大约有多少人19(5分)如图,为的直径,为上一点,过点作的弦,设(1)若时,求、的度数各是多少?(2)当时,是否存在正实数,使弦最短?如果存在,求出的值,如果不存在,说明理由;(3)在(1)的条件下,且,求弦的长20(8分)若两个不重合的二次函数图象关于轴对称,则称这两个二次函数为“关于轴对称的二次函数”.(1)请写出两个“关于轴对称的二次函数”;(2)已知两个
7、二次函数和是“关于轴对称的二次函数”,求函数的顶点坐标(用含的式子表示).21(10分)如图,ABC是O的内接三角形,AB是O的直径,OFAB,交AC于点F,点E在AB的延长线上,射线EM经过点C,且ACE+AFO=180.求证:EM是O的切线;若A=E,BC=,求阴影部分的面积.(结果保留和根号).22(10分)我市某学校在“行读石鼓阁”研学活动中,参观了我市中华石鼓园,石鼓阁是宝鸡城市新地标建筑面积7200平方米,为我国西北第一高阁秦汉高台门阙的建筑风格,追求稳定之中的飞扬灵动,深厚之中的巧妙组合,使景观功能和标志功能融为一体小亮想知道石鼓阁的高是多少,他和同学李梅对石鼓阁进行测量测量方案
8、如下:如图,李梅在小亮和“石鼓阁”之间的直线BM上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM上的对应位置为点C,镜子不动,李梅看着镜面上的标记,她来回走动,走到点D时,看到“石鼓阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得李梅眼睛与地面的高度ED=1.6米,CD=2.2米,然后,在阳光下,小亮从D点沿DM方向走了29.4米,此时“石鼓阁”影子与小亮的影子顶端恰好重合,测得小亮身高1.7米,影长FH=3.4米已知ABBM,EDBM,GFBM,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“石鼓阁”的高AB的长度23(12分)如图,在ABC中,AB
9、AC4,A36在AC边上确定点D,使得ABD与BCD都是等腰三角形,并求BC的长(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)24(14分)一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品成本价10元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系如图所示(1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(2)求每天的销售利润W(元)与销售价x(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答
10、案,每小题3分,满分30分)1、A【解析】根据新定义得到扇形的弧长为5,然后根据扇形的面积公式求解【详解】解:圆锥的侧面积=55=故选A【点睛】本题考查圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长2、C【解析】根据比较实数大小的方法进行比较即可根据正数都大于0,负数都小于0,两个负数绝对值大的反而小即可求解【详解】因为正数大于负数,两个负数比较大小,绝对值较大的数反而较小,所以-2-20a+1两边都除以a+1,得其解集为x1,a+10,解得:a1,故答案为a1.点睛:本题主要考查解一元一次不等式,解答此题的关键是掌握不等式的性质,再不等式两
11、边同加或同减一个数或式子,不等号的方向不变,在不等式的两边同乘或同除一个正数或式子,不等号的方向不变,在不等式的两边同乘或同除一个负数或式子,不等号的方向改变.16、4x1【解析】将P(1,1)代入解析式y1=mx,先求出m的值为,将Q点纵坐标y=1代入解析式y=x,求出y1=mx的横坐标x=-4,即可由图直接求出不等式kx+bmx-1的解集为y1y1-1时,x的取值范围为-4x1故答案为-4x1点睛:本题考查了一次函数与一元一次不等式,求出函数图象的交点坐标及函数与x轴的交点坐标是解题的关键17、【解析】先根据直角三角形的性质求出DE的长,再由勾股定理得出CD的长,进而可得出BE的长,由三角
12、形中位线定理即可得出结论【详解】解:四边形是正方形,在中,为的中点,的周长为18,在中,根据勾股定理,得,在中,为的中点,又为的中位线,故答案为:.【点睛】本题考查的是正方形的性质,涉及到直角三角形的性质、三角形中位线定理等知识,难度适中三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1)50,10;(2)见解析.(3)16.8万【解析】(1)结合条形统计图和扇形统计图中的参加“3科”课外辅导人数及百分比,求得总人数为50人;再由总人数减去参加“1科”,“2科”,“4科”课外辅导人数即可求出答案.(2)由(1)知在被调查者中参加“3科”课外辅导的有10人,由扇形统计图可知参加“4科”课外辅导人数占比
13、为10%,故参加“4科”课外辅导人数的有5人.(3)因为参加“1科”和“2科”课外辅导人数占比为,所以全市参与辅导科目不多于2科的人数为24 16.8(万).【详解】解:(1)本次被调查的学员共有:1530%50(人),在被调查者中参加“3科”课外辅导的有:5015205010%10(人),故答案为50,10;(2)由(1)知在被调查者中参加“3科”课外辅导的有10人,在被调查者中参加“4科”课外辅导的有:5010%5(人),补全的条形统计图如右图所示;(3)24 16.8(万),答:参与辅导科目不多于2科的学生大约有16.8人【点睛】本题考察了条形统计图和扇形统计图,关键在于将两者结合起来解
14、题.19、(1), ;(2)见解析;(3)【解析】(1)连结AD、BD,利用m求出角的关系进而求出BCD、ACD的度数;(2)连结,由所给关系式结合直径求出AP,OP,根据弦CD最短,求出BCD、ACD的度数,即可求出m的值(3)连结AD、BD,先求出AD,BD,AP,BP的长度,利用APCDPB和CPBAPD得出比例关系式,得出比例关系式结合勾股定理求出CP,PD,即可求出CD【详解】解:(1)如图1,连结、是的直径, 又, (2)如图2,连结,则,解得要使最短,则于,故存在这样的值,且;(3)如图3,连结、由(1)可得,同理,由得,由得,在中,由,得,【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性
15、质和锐角三角函数关系和圆周角定理等知识,掌握圆周角定理以及垂径定理是解题的关键20、(1)任意写出两个符合题意的答案,如:;(2),顶点坐标为【解析】(1)根据关于y轴对称的二次函数的特点,只要两个函数的顶点坐标根据y轴对称即可;(2)根据函数的特点得出a=m,-=0, ,进一步得出m=a,n=-b,p=c,从而得到y1+y2=2ax2+2c,根据关系式即可得到顶点坐标【详解】解:(1)答案不唯一,如;(2)y1=ax2+bx+c和y2=mx2+nx+p是“关于y轴对称的二次函数”,即a=m,-=0,整理得m=a,n=-b,p=c,则y1+y2=ax2+bx+c+ax2-bx+c=2ax2+2
16、c,函数y1+y2的顶点坐标为(0,2c)【点睛】本题考查了二次函数的图象与几何变换,得出变换的规律是解题的关键21、(1)详见解析;(2);【解析】(1)连接OC,根据垂直的定义得到AOF=90,根据三角形的内角和得到ACE=90+A,根据等腰三角形的性质得到OCE=90,得到OCCE,于是得到结论;(2)根据圆周角定理得到ACB=90,推出ACO=BCE,得到BOC是等边三角形,根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论【详解】:(1)连接OC,OFAB,AOF=90,A+AFO+90=180,ACE+AFO=180,ACE=90+A,OA=OC,A=ACO,ACE=90+ACO=ACO+OC
17、E,OCE=90,OCCE,EM是O的切线;(2)AB是O的直径,ACB=90,ACO+BCO=BCE+BCO=90,ACO=BCE,A=E,A=ACO=BCE=E,ABC=BCO+E=2A,A=30,BOC=60,BOC是等边三角形,OB=BC=,阴影部分的面积=,【点睛】本题考查了切线的判定,等腰三角形的判定和性质,扇形的面积计算,连接OC 是解题的关键22、 “石鼓阁”的高AB的长度为56m【解析】根据题意得ABC=EDC=90,ABM=GFH=90,再根据反射定律可知:ACB=ECD,则ABCEDC,根据相似三角形的性质可得=,再根据AHB=GHF,可证ABHGFH,同理得=,代入数值
18、计算即可得出结论.【详解】由题意可得:ABC=EDC=90,ABM=GFH=90,由反射定律可知:ACB=ECD,则ABCEDC,=,即=,AHB=GHF,ABHGFH,=,即=,联立,解得:AB=56,答:“石鼓阁”的高AB的长度为56m【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的判定与性质.23、【解析】作BD平分ABC交AC于D,则ABD、BCD、ABC均为等腰三角形,依据相似三角形的性质即可得出BC的长【详解】如图所示,作BD平分ABC交AC于D,则ABD、BCD、ABC均为等腰三角形,ACBD36,CC,ABCBDC,设BCBDADx,则CD4x,BC2ACCD,x24(4x),解得x1,x2(舍去),BC的长【点睛】本题主要考查了复杂作图以及相似三角形的判定与性质,解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作24、(1)y=-x+40(10 x16);(2)每件销售价为16元时,每天的销售利润最大,最大利
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