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文档简介

1、风暴记忆出现了哪些形状？哪个形状出现的最多？这些形状各出现了多少次？5.1 数据的收集与抽样芷兰实验学校 张 强风暴记忆这些形状各出现了多少次？风暴记忆这些形状各出现了多少次？如何收集数据？ 2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会闭幕会在北京人民大会堂举行。这是代表举手表决民意测验收集数据举例观察并纪录今天上数学课某同学举手回答问题的次数姓名举手回答示范张三611李四310王五821收集数据举例 请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方式用线连接投票并记录测量并记录实验并记录上网查资料（2）美国总统大选（3）抛掷100次瓶盖盖面朝上和盖面朝下的次数（4）（1）我们班同学的身高

2、连一连我国少数民族分布状况冬季校服还没到，我决定给大家订一套班服！到底要订多少大码？多少中码？多少小码？愁死我了！大家能帮帮我么?这么多数据太乱了！如何整理数据？1.常用表格的形式来整理数据2.排序是整理数据的常用方法 谢谢孩子们！帮我解决了大问题！你们的班服马上就到！读一读 请同学们认真阅读教材第140到141页，思考以下几个问题:3.书上的“探究”和我们“订班服”的调查在数据收集上有哪些区别？1.什么是总体？什么是个体？你能说下“订班服”的调查中的总体和个体？2.什么是全面调查？你还能举出哪些关于全面调查的例子？说一说1.什么是总体？什么是个体？你能说下“订班服”的调查中的总体和个体？个体

3、：把组成总体的每个对象称为个体2.什么是全面调查？你还能举出哪些关于全面调查的例子？ 对总体中每个个体都进行了调查，像这种调查方式叫做全面调查（又称普查）. 请同学们认真阅读教材第140到141页，思考以下几个问题:总体：全班同学的身高个体：每个同学的身高总体：我们把与所研究问题有关的全体对象称为总体想一想3.书上的“探究”和我们“订班服”的调查在数据收集上有哪些区别？“探究”部分多设计了一个简单的调查问卷“订班服”的活动中，我们能否也设计一个简单的调查问卷，提高我们的效率？姓名睡眠时间A.8 h以下 B.88.5h C. 8.59h D. 9h以上姓名订班服的码子加小码 130-139 B. 小码 140-149 中码 150-159 D. 大码 160-169E. 加大码 170-179哇塞，

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