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函数运算说课人：安邦民第二章活动2 数据调查与处理大庆第八中学简介本节是人教版信息技术（xp)七年级下册第二单元活动2数据调查与处理的第二次课。是在学习了公式运算、快速填充公式的基础上，利用EXCEL提供的函数实现更快捷的运算。是EXCEL的重要内容，也是学习更复杂函数的基础教学目标知识目标： 了解SUM AVERAGE MAX MIN TODAY函数的功能； 掌握SUM AVERAGE MAX MIN TODAY函数的使用方法。能力目标培养学生自主学习的能力德育目标通过在学习过程中积极思考、勇于实践、团结协作、感受学习成功的乐趣，提高学习信息技术课的兴趣。解决困难的思路、方法及整合点一、采用自主学习的教学方式我校学生认知水平和计算机熟悉程度差异很大解决教育困难的思路方法及整合点解决教育困难的思路方法及整合点二、采用任务驱动式教学模式，帮助学生完成任务初一学生的自主学习能力和自控能力不强，必须有明确的任务、有具体的要求、有精细的操作和充分的检查的情况下才能保证学习的质量。任务细分到能力所及解决教育困难的思路方法及整合点二、采用任务驱动式教学模式，帮助学生完成任务三、提高学生学习的积极性和关注度解决教育困难的思路方法及整合点信息技术课不参加中考，在期中期末考试中不记入总分，学生对信息技术课的学习积极性不高，关注度不够三、提高

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