人教新课标版小学五上《鲸》课件(精品课件)

1、人教新课标版小学鲸1、学会本课的生字，正确读写词语。2、能有感情的朗读课文。了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。3、在 课文的基础上，学习作者抓住事物特点，将事物写具体的方法，了解列数字，打比方等说明事物特点的方法。学习目标初读要求：1、自由读课文，借助拼音读准字音，不认识的字多读写两遍。2、借助字典弄清生字的偏旁部首和笔顺、笔画。3、联系上下文或查字典理解词语。 上颚 哺乳 滤出 判断 胎生4、标出自然段序号，画出课文中你不知道的有关鲸的知识。朗读 鲸 上腭 肥猪 哺乳动物 滤出来 肚子 肺 又粗又矮 判断 胎生 鳍 lq我会认jngzhbdfiipiti我会读

2、鲸鱼 肥猪 上腭 过滤 判断 胎生 肚子 肺部 又粗又矮 哺乳动物理解词语上颚： 哺乳 ： 滤出： 判断 ：胎生：口腔的上壁，通称为上牙堂。使液体经过某些物质，除去其中所含杂质用乳汁喂；喂奶。分辨；断定。哺乳动物的繁殖方法。达标检测一、用“”划去加点字不正确的读音。 宽敞(shng chng)倾斜(qn qng qng) 鲸鱼(jn jng) 潜水(qin qin)三、火眼金睛，辨字组词。 哺( ) 捕( ) 辅( ) 铺( ) 胎( ) 抬( ) 治( ) 冶( )四、写近义词或反义词。 近义词：宽敞( ) 凶猛( ) 锋利( ) 特征( ) 反义词：宽敞( ) 倾斜( ) 安全( ) 浮(

3、 )宽阔凶恶锐利特点狭窄平稳危险沉自由读课文 同学们，你们见过大海吗？大海美吗?的确，就在这美丽的蓝色的海洋中，蕴藏着丰富的宝藏，生活着千奇百怪的海底动物。其中有一种动物号称“海中之王”，它的形体庞大，比大象还要大得多。你们想去看看吗？鲸精读要求1、课文从哪几方面讲鲸的特点的？具体说说每一方面的内容，可用结构图表示。2、作者为了说明鲸的某一特点，用了怎样的方法，有什么好处？鲸的特点：形体大：两千十六万公斤进化过程：“陆地”“浅海”“海洋” 种类：须鲸、齿鲸生活习性：食物、呼吸、睡觉、繁殖合作探究探究一、从哪里可以看出鲸大？作者用怎样的方法说明鲸的重量很大？有什么好处？探究二、鲸为什么不是鱼？探

4、究三、鲸可以分几类，是根据什么来分的。探究四、文章中介绍了鲸的哪些生活习性？Flash课件 鲸是一种很大的动物，最大的有（ ）万公斤重，最小的也有（ ）公斤。我国捕获一头（ ）公斤重的鲸，有（ ）米长，舌头就有（ ）头大肥猪重。（ ）个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。 长须鲸刚生下来就有（ ）米长，（ ）公斤重，一天能长（ ）公斤到（ ）公斤。两三年就可以长成大鲸。十六两千四万五十三十十多七千十几四十七一、填一填Flash课件 关于“鲸是哺乳动物，不是鱼”这个问题，主要写了鲸的进化过程。请你仔细读书，然后把自己当作是鲸鱼，将这一段话转述给同学听。二、说一说Flash课件 课文按鲸的种类

5、写了它的生活习性，请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句，并比较它们的不同，然后填写下列表格： 项目种类有无牙齿 食物 水柱 须鲸 齿鲸虾和小鱼 大鱼和海兽 垂直、细、高 倾斜、粗、矮 无有三、比一比Flash课件 鲸是怎样睡觉？请你想象一下鲸睡觉的样子，然后根据脑中的形象把它们睡觉的样子画下来。要求简笔画即可。只要能画出几条鲸“头朝里，尾巴向外，围成一圈”就行了。四、画一画Flash课件 “鲸不属于鱼类，是哺乳动物” 一天，东海龙王突然心血来潮，想搞个鱼类比赛活动，比一比哪一种鱼最大，哪一种鱼重。得到名次的，龙王将给予重奖。到了比赛那一天，许许多多，各色各样的鱼都游到指定的海峡，并顺利通过了蟹将

6、军的查验进入了赛场。鲸得到这个消息，他也想趁机溜进去拿个大奖。当他正准备混进赛场时，被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争吵，蟹将军说出不准他参赛的理由，鲸只好灰溜溜地游回去了。五、写一写 想一想，鲸想靠什么混进去拿大奖的？蟹将军说出了哪些理由让鲸只好灰溜溜地游回去了？ 写出鲸的想法和蟹将军争吵时的对话，并对它们争吵时的动作、神态加以描写。要求：达标检测 一、下列说法正确的打“”。 (4分) 1根据水柱又细又高的形状，就可以判断这是齿鲸。 ( ) 2鲸睡觉的时候，头朝外，尾巴围成一圈。 ( ) 3鲸生活在海洋里，体形像鱼。 ( )4须鲸有锋利的牙齿。 ( ) 达标检测二、根据课文内容填空。(12分) 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 作者先用_的说明方法来说明鲸的体重，用重量说明鲸_的特点。然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的_、_、_及_等四方面更具体生动地说明鲸的确非常_。然而，这头鲸虽然有四万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有_万公斤重。通过这样比较，更进一步说明鲸特别_。这段话通过