三好学生评选事迹材料精选版

1、三好学生评选事迹材料（精选版）第一篇：校三好学生评选事迹材料X X同学今年10岁。她在学校团结同学、乐于助人、关心班级、爱护公物； 在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中能出色地完成老师交给的各项任务， 并多次受到学校的表彰。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有 突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。品学兼优同学的榜样X X同学在家孝顺父母，在校尊敬老师、团结同学。能按时认真的完成老师 布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中他是一名挺懂事 的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来她作为班干部总是 勤勤恳恳地为班级、为同

2、学服务，对老师交给的任务总是不折不扣的完成，并且做得 有条不紊。她处处以身作则为同学树立了榜样。上课专心听课独立思考认真完成各科 作业。见到有同学违反了学校班级规定她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡 毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同 学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉 下气来承认错误，并表示坚决改正。正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这 个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正学风浓。团结同学乐于助人。她具有很强的集体荣誉感。觉得个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进 步那才是一件大乐事。她不仅和学习

3、成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争 取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学 困生解答疑难她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学 困生在各方面都有较大的进步。关心班级、爱护公物X X同学作为班干，总是以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。 每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成。有些脏活、累活自己身先士卒带 头干抢着干，并且毫无怨言。每次劳动后他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐 齐，他经常说“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉 为“班级的小雷锋”。刻苦勤奋、成绩喜人X X同学总以“做最好

4、的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自 己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正严肃认真学习目的明确。每个学期都 能制定出科学、合理的学习计划周密地安排时间从不偏科。在每年每学期的学科考试 中总是名列前茅。从而成为全班学生学习的榜样。然而虽然取得了如此喜人的成绩， 但是她从不骄傲反而更加刻苦、努力、认真上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没 有缺交过一次作业持之以恒。这就是她，一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员X X同学 一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼 优无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。第二篇：区三好学

5、生评选事迹材料她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在大家的关爱下得到了锻炼 和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了同学、老师的信任，家长们的喜爱 -她 就是的X X同学。一、品学兼优，屡获佳绩。别看X X年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己， 虚心接受老师的教育、帮助。她有一股执着向上的追求。她追求思想向上：从呀呀学 语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上一一 做个好孩子，做个好学生。她团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学 生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久， 通过学习，当她知道少先队

6、组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都就把自己置 于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上： 对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成 绩一直名列前茅；她追求全面发展：她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别 喜欢看书、绘画、体育和音乐。功夫不负有心人，几年来，她多次获得表彰，如：她 每学年都被评为学校三好生、优秀班干部等；止匕外，她还多次在校级、镇级的征文、 演讲比赛中获得好成绩。在双阳区教育局举办的“加强未成年人思想道德建设主题实 践活动”中被评为文明的小公民”。在成绩面前，X X同学从不骄傲因为她知道：山 外有山，楼外

7、有楼，只有不断努力，才能取得更好的成绩。二、老师的助手，同学的榜样。XX同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充 满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的 “小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的 小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总 是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，她上学从不迟到不 早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“好习惯伴我行”的 活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定， 她勇于

8、上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上 前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决 改正。在班级里，X X同学是个优秀的组织者，她还扮演了 “小演员”、“小编辑” 的角色。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集 班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充 满了生机。在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号。三、团结互助，奉献真情乐于助人是X X同学的又一大特点。平时，若遇同学的学用

9、品缺了，她总是 第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回 家。上五年级后，班上来了 8位借读生，因路途较远，每天上下学都要骑一个多小时 的车子才能到家。xx同学了解后，每次值日生工作都主动留下来帮他们做，同时还 带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。她发现班级 里的同学有了这样或那样的困难，她都能带头想方设法给予解决，她真不愧校内“小 雷峰”的称号。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。她就选择班上学习最差 的学生作为帮助对象。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是 不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐

10、事。于是，她经常与其他班干部一 起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解， 有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她 反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名后进生在她的热忱 帮助下，各方面都有较大的进步。四、自立自理，孝敬亲人x x从小学习生活就很有规律，自理能力强。早晨六点准时起床，开始朗读 背诵课文，自己梳头、整理书包，放学回家后立即做作业，预习功课，写日记。在家 里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见她帮妈妈 拣菜、扫地、做饭。现在这个时代，像她这样懂事的孩子并不多，所以在

11、镇里她都很 有名。因为她对待街坊四邻非常有礼貌，深得大人的喜欢。冰心奶奶在繁星中写到：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才 能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相 信x x同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏 击长空，飞得更高更远。第三篇：市三好学生评选事迹材料阮辉经同学是x x学校x x班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是 同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班

12、工作积极主动，认真负责，有较 强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作， 在学生中有较大的影响力。一、尊师守纪、积极进步。阮辉经同学在xx中学就读的这三年中， 能模范地遵守中学生守则、中 学生日常行为规范和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结 同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以 及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他阮辉经同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯 划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师 布置的作业

13、及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极 要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于2 0 0 2年5月光荣地加入了中国共 产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己， 身先士卒，以身作侧。二、刻苦勤奋、成绩喜人。初中三来，阮辉经同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现 实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都 能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来 的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为x x中 学的“常胜将军”；在2001学年及

14、2002学年被学校评为“三好学生”，从而成为全 校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更 加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之 以恒。他经常说：“我的未来在明天。”三、带领全班、共同进步。阮辉经同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花 独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是 会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一 位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦

15、脸的；他见状，便二话没说，马 上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才 继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。止匕外，该班还 在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导, 以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。四、做好助手、展现能力。虽然阮辉经同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他 能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任 建议，带领学生到XX镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼 的思想品德。班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组 织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老 人送上一份小礼物和一声问候。止匕外，他还多次组织全班同学到X X市场和X X市第 二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的 各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工 作能力。五、关心班级、爱护公物。阮辉经同学作为副班