第一节 千里之提,溃于蚁穴_第1页
第一节 千里之提,溃于蚁穴_第2页
第一节 千里之提,溃于蚁穴_第3页
第一节 千里之提,溃于蚁穴_第4页
第一节 千里之提,溃于蚁穴_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 有一个船主要造一艘大船,组织了一批工人选用木料准备开工。工人选木料时发现有一块木料无论是大小、质地、还是外观都非常不错,唯一美中不足的就是上面(shng min)有一个虫蛀的小窟窿。 工人去请示船主这块木料要不要用,哪知船主很不高兴:“那么大个船,那么大块木料,这么小个窟窿也要来问我?”工人吃了一脸灰,心里自是不高兴,回去再一琢磨船主的话,就把那块木料用上了。 后来共二十六页 后来,船造好了,在海上航行几年后,不料小窟窿越来越多。有一次,船装满物品刚离港就遇到风暴,虫蛀的那块木板被浪头击穿了一个(y )大洞,海水迅速灌进船舱 小小的窟窿,变成了大洞,最后毁了大船! 共二十六页千里之堤 溃于蚁

2、穴共二十六页材料:16岁的男孩小华爱玩电子游戏,在游戏机房里,小华认识了一群“哥们儿”。一次,他们掏出一种 白色粉末,围坐在那里吸。看他们的神情,一副飘飘欲仙的样子,一下子就引起了小华的好奇(ho q)。当“哥们儿”怂恿他尝一口时,小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次,就有了第二次,第三次,后来,为了弄钱吸毒,小华开始学会说谎,向父母骗钱,甚至向低年级同学勒索。一次在抢劫别人金项链时被当场抓获,受到了法律的制裁。在法庭上,他流下了悔恨的泪水。思考:1、材料(cilio)中小华做错了哪些错事? 2、小华犯错的轻重程度相同吗?从轻到重排一排。共二十六页思考:1、材料中小华做了哪些错事?答:玩电子游戏

3、、交损友(sn yu)、吸毒、说谎骗钱、 勒索低年级同学、抢劫项链(抢劫他人财物)2、小华犯错的轻重程度相同吗?从轻到重排一排。较轻的错:较重的错:严重(ynzhng)的错:玩电子游戏、交损友吸毒、说谎骗钱,向他人勒索财物抢劫他人财物共二十六页如果(rgu)这些行为不约束会怎么样?找一找: 我们身边的同学或自己的身上(shn shng)有哪些不良行为呢?共二十六页共二十六页思考:两名同学的哪些(nxi)行为属于不良行为?哪些(nxi)属于严重不良行为?哪些(nxi)属于犯罪行为?不良行为:严重不良行为有:违法犯罪行为有:逃学(to xu)旷课多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫持刀抢劫

4、、将老人砍成重伤共二十六页材料(cilio)1 在一小学,8名学生无故退学。经调查得知,8名学生的家庭(jitng)有足够的条件供应其自女上学,家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学,但未能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育,责令每位家长督促孩子尽快返校,并处以500元的罚款。:为什么对家长处以罚款? 因为家长不履行法律规定的义务,是一种违法行为。思考共二十六页 李某等三人在电影院观看电影时,挤在两个座位上,起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。为了维护公共场所秩

5、序,影院工作人员给派出所打了电话,民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定,给予(jy)李某等三人“警告”处罚。 材料(cilio)2共二十六页思考(sko) 公安机关为什么给予李某等三人以警告(jnggo)的处罚? 因为他们做了法律所禁止的行为,是一种违法行为。共二十六页法律规定应该(ynggi)做而不做的,是违法行为。法律(fl)规定不能做而去做的,也是违法行为。违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。共二十六页 案例: 2000年2月15日,江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚,判处原江西省副省长胡长清死刑(sxng

6、),剥夺政治权利终身,并处没收财产,追缴非法所得16177万元。2001年3月7日,最高人民法院作出裁定,核准死刑,同时下达了执行死刑的命令。案例2李某等三人在电影院观看电影时,挤在两个座位上,起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。为了维护公共场所秩序,影院工作人员给派出所打了电话,民警赶来后将这三人带走。公安机关依据治安管理处罚条例(tiol)的有关规定,给予李某等三人“警告”处罚。 共二十六页同样是违法行为,为什么有的人要判刑坐牢(zu lo),而有的人却不用?违法行为(wi f xn wi)一般违法犯罪想一想(民事违法行为和

7、行政违法行为)(刑事违法行为、违宪行为)共二十六页 具有严重社会危害性、触犯(chfn)刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪(fn zu)共二十六页犯罪(fn zu)的三个特征:严重危害社会(最本质特征)触犯刑法(xngf)(法律标志)应受刑罚处罚(必然结果)共二十六页违法行为(定义)民事违法行为行政违法行为刑事违法行为(即犯罪(fn zu)) 违宪行为一般(ybn)违法行为对社会的危害性较小没有触犯刑法违法情节较轻微严重危害社会触犯刑法应受刑罚处罚严重违法行为共二十六页1、一般违法(wi f)与犯罪的区别:一般违法和犯罪有什么区别(qbi)和联系?、一般违法与犯罪的联系:一般违法行为对社会危害

8、较小;违反了刑法以外的法律、法规;应受法律处罚。犯罪行为具有严重社会危害性;触犯刑法;依法应受刑罚处罚的行为,它属于严重违法行为。都具有社会危害性; 都是违法行为;都会受到法律的相应制裁。二者有着密切的联系,没有不可逾越的鸿沟。共二十六页 2001年3月24日中午12点半左右,金先生(xin sheng)不慎将装有现金及存折共计30万元的皮包落在了某商场四层厕所的洗手台上。10分钟以后,他准备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶回四层厕所找落下的皮包,然而皮包却已经不在了。派出所接到报案后,从保洁员那里了解到一条重要线索,四名专卖店导购员承认发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金,存折交由一个人

9、带走。拾金而昧违法(wi f)吗?共二十六页返回(fnhu)共二十六页刑法(xngf)第270条规定:将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出属非法侵占他人财产罪。民法通则第79条规定:拾得遗失物、漂流物或者(huzh)失散的饲养动物,应当归还失主。法律依据共二十六页惩处(chngch)犯罪分子的意义是什么?为了保护(boh)公民的合法权益不受侵害,保卫国家的安全,保障社会主义建设的顺利进行;为了遏制,教育犯罪分子,使其悬崖勒马,同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。 共二十六页通过(tnggu)这节课的学习,你有什么收获?共二十六页单项选择题1、刑事违法性是犯罪的( )A、危害表现 B、必然结果

10、 C、法律标志 D、最本质特征2、下列对一般违法与犯罪的关系认识不正确的是( )违法不一定犯罪,犯罪不一定违法 犯罪不一定违法,但违法必定犯罪 违法不一定犯罪,但犯罪必定违法 有一般违法行为一定会发展为犯罪A、 B、 C、 D、3、犯罪行为对公民、对社会造成了极大的危害,所以我国法律惩处犯罪分子,其目的是( )保护公民合法权益不受侵害 保卫国家安全 保障社会主义建设的顺利进行 遏制和教育犯罪分子,震慑某些(mu xi)有不良动机的人A、 B、 C、 D、考考你CAD共二十六页材料分析:中学生文涛因父母离异,无心上学,经常上网。为了筹钱上网,他多次偷窃他人钱财,受到公安机关的处罚,但他不思悔改,

11、后来又参与社会团伙抢劫,被法院判处有期徒刑(yuq txng)3年。他在服刑期间,经少年管教所干警的教育和帮助,悔过自新边改造边学习,掌握了摩托车的维修技术。出狱后,他开了一家摩托车维修店,由于善于经营,生意兴隆,成为了自立自强的人。思考:文涛的哪些行为属于不良行为?哪些行为属于严重不良行为?哪些行为属于犯罪行为?一般违法和犯罪有什么区别和联系?文涛逐步走向(zuxing)犯罪,又从一个犯罪转变为自立自强的人,这说明了什么?共二十六页内容摘要有一个船主要造一艘大船,组织了一批工人选用木料准备开工。勒索低年级同学、抢劫项链(抢劫他人财物)。找一找:。我们身边的同学或自己的身上。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育,责令每位家长督促孩子尽快返校,并处以500元的罚款。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定,给

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论