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文档简介
1、阿西莫夫科普短文两篇恐龙无处不在听读课文,并结合大屏展示的图片,了解课文内容,理清作者的写作思路,准备复述。整体感知南极洲好冷啊!冻死我了!难道是No!那只能是?2.25亿年前那时的恐龙.大约在2亿年前5000万年前北美洲欧洲亚洲南美洲非洲印度南极洲:澳大利亚现在课文说明的对象涉及哪两个学科?我们可以明白一个说明道理?生物学(恐龙)地质学(板块理论)确如文章开头所说:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的信发现肯定会对其他领域产生影响讨论:这篇文章说明的对象究竟是什么? A.恐龙无处不有 B.大陆漂移学说南极发现恐龙化石恐龙无处不有恐龙不会迁徙大陆漂移课文结构展示南极外各洲发现恐龙化
2、石不同科学领域之间是紧密相连课文结构展示(总起)大陆漂移学说成立(具体说明)(总结)南极发现恐龙化石恐龙无处不有恐龙不会迁徙大陆漂移南极外各洲发现恐龙化石(一)说明方法的判断1、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱( )2、大约在2亿年前,泛大陆分裂成四部分( )3、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案,如火山,地震,岛屿链,海洋深渊等等.( )打比方 列数字 举例子 理解 品味(二)品味语言、“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。、印度向北移动,并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞3、到6500万年前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。4、位于南极中心的南极洲是全球的大冰箱拓展延伸一. 学完这一课你有哪些收获?二. 展示介绍自己课下搜集的关于恐龙的资料。
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