某高校组织行为学课程之第二章个性学习ppt课件

1、二 个性1 个性个性概念个性研讨意义个性遗传还是环境决议的？ 个性概念个性：一个人在不同的情境下表现出某些特点。讨论：性格决议命运？遗传决议论：Frued等环境决议论：Watson&Skinner综合论：遗传+环境二者的比例？个性决议要素个性影响个体的行为个性类型不是绝对的，个性并不绝对的好坏之分。根据个性合理运用人员根据员工个性特征采用不同的管理方法根据个性特点合理配备指点班子个性研讨意义2 个性特质与丈量传统的气质类型A性格卡特尔16种个性要素麦尔斯-布瑞格斯类型目的MBTI五大个性特征 测试：他属于哪种气质？传统的气质类型胆汁质多血质粘液质抑郁质他是A型性格吗 在下面各特质中，他以为哪个

2、数字最符合他的行为特点？1不在意约会时间1 2 3 4 5 6 7 8从不迟到2无争强好胜心1 2 3 4 5 6 7 8争强好胜3从不感觉仓促1 2 3 4 5 6 7 8总是匆匆忙忙4一时只做一件事1 2 3 4 5 6 7 8同时要做好多事5做事节奏平缓1 2 3 4 5 6 7 8节奏极快（吃饭、走路等）6表达情感1 2 3 4 5 6 7 8压抑情感7有许多爱好1 2 3 4 5 6 7 8除工作之外没有其他爱好 孤单-外向 愚钝-聪明 心情激动-心情稳定 依从-支配 严肃-乐天 敷衍了事-谨慎仔细 胆怯-冒险 明智-敏感 信任-疑心 现实-梦想 直率-世故 自信-忧虑 保守-激进

3、随群-自立 不拘小节-自律严谨 心平气和-紧张困恼卡特尔人格特质心思类型检验从四个维度调查个人的偏好：1态度倾向：Extraversion (E) v s. Introversion (I)外倾/内倾2接受信息：Sensing (S) vs. iNtuition (N)觉得/直觉3处置信息：Thinking (T) vs. Feeling (F)思索/情感4行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P)判别/知觉Energizing / Attending / Deciding / Living麦尔斯-布瑞格斯类型目的 区分 外向E-内向I 领悟S-直觉N 思想T-情感

4、F 判别J-感知P 组合：16种人格类型 42=16麦尔斯-布瑞格斯类型目的外向 E内向 I喜欢人际交往喜欢外出表情丰富，外露喜欢交互作用，合群喜行动、多样性不能长期坚持不怕打扰，喜自在沟通讲，然后想；易激动、易懊悔、易受他人影响从时间中获得能量喜静、冥想离群、与外界相互误解谨慎、不露表情社会行为的反射性会失去时机独立、担任、细致、周到、不蛮干不怕长时间做事、勤劳怕打扰想，然后讲麦尔斯-布瑞格斯类型目的觉得S直觉N经过五官感受世界、注重真实的存在、实践用曾经有的技艺处理问题喜详细明确重细节少全面性脚踏实地做事有能够的结果、能忍受、小心、可做反复任务不喜新不喜展望经过第六感洞察世界、注重应该如何

5、，比较笼统、喜学新技艺不重准确、喜笼统和实际重能够性，厌恶细节好高骛远，喜欢新问题凭喜好做事，对事情的态度易变提新见解、匆促结论麦尔斯-布瑞格斯类型目的思索 T情感 F分析，用逻辑客观方式决策；坚信本人正确，不受他人影响明晰、正义、不喜调和批判和鉴别力规那么任务中少表现出情感，也不喜欢他人感情用事客观和综合，用个人化的、价值导向的方式决策；思索他人的影响调和、宽容、喜欢调解不按照逻辑思索环境喜欢任务场景中的情感，从赞誉中得到享用，也希望他人的赞誉麦尔斯-布瑞格斯类型目的判别 J知觉 P封锁定向构造化和组织化时间导向决断，事情都有正误之分喜命令，控制、反响迅速，喜欢完成义务不善顺应开放定向弹性化

6、和自发化探求和开放结局猎奇，喜欢搜集新信息而不是做结论喜欢张望，喜欢开场许多新的工程，但不完成优柔寡断、易分散留意麦尔斯-布瑞格斯类型目的SJ的四种类型麦尔斯-布瑞格斯类型目的SP的四种类型麦尔斯-布瑞格斯类型目的NT的四种类型麦尔斯-布瑞格斯类型目的NF的四种类型麦尔斯-布瑞格斯类型目的网站：gcdf skillandwill beisen测试：用MBTI测试他的性格。麦尔斯-布瑞格斯类型目的 外倾性(extraversion) 随和性(agreeableness) 责任心(conscientiousness) 心情稳定性(emotional stability) 阅历的开放性 (openn

7、ess to experience )五大个性特征外向：喜好社交，喜欢说话好相处：好人，便于协作，值得依赖思想性：有主意，有目的，爱动脑子心情的稳定：安静，热情，焦虑接受力：想象力，聪明五大个性特征3 个性与职业MBTI职业分析胜利个性特性约翰.霍兰德个性-职业匹配SP 紧急事件和压力。处理详细问题，特别在危险、紧张的环境中。变异性，大量的事情。“顺应的现实主义者SJ到达期限要求，在有构造和稳定的环境中处理问题。关注细节。事先预备好。关注气氛和融入。平安。“现实的决策者NT产出高质量的新观念。其观念和成就被他们所尊重的人看重。自主。“有逻辑性且机警NF用“养育的方式协助他人。充任资源。在令人鼓

8、舞和调和的环境中被认同和支持。充分利用本人的才干。被成就所鼓励。“热心而有洞察力MBTI职业分析MBTI职业分析SP扮演者企业家排除缺点者自在职业者抢险队员SJ经理人员会计警察医生教师NT科学家建筑师工程师设计师经理人员NF咨询师记者艺术家心思学家神职人员MBTI职业分析成就特征: 成就定向、自动性、关注质量次序助人特征: 人际了解、客户-效力定向影响特征: 影响、组织认识、建立关系管理特征: 指挥、小组协作、培育他人、小组指点认知特征: 专长、分析思想，概念思想、信息寻求个性特征: 自信、自控、灵敏性、组织承诺胜利的20项特征传统型C现实型R研讨型I企业型E社会型S艺术型A约翰.霍兰德个性-职业匹配职业人格类型个性特点相应的职业现实型：喜欢需要技能、力量、协调性的体力活动害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际机械师、钻井操作工、装配线工人研究型：喜欢需要思考、组织和理解的活动分析、创造、好奇、独立生物学家、经济学家、数学家、新闻记者社会型：喜欢能够帮助和提高别人的活动喜交际、友善、合群、善解人意社会工作者、教师、咨询人员、临床心理学家传统型：喜欢规范、有序、清楚明确的活动顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性会计、业务经理、银行出纳员、档案管理员企业型：喜欢说服别人、影响别人、获取权力自信、进取、精力充沛、盛