科技场馆学习教育项目开发

1、科技场馆学习：教育项目开发北京师范大学心理学院科学教育研究中心伍新春 目录编制起源内容介绍 小组讨论一、编制起源深化对科技场馆教育功能的认识介绍科技场馆教育项目的开发流程为科技场馆开展教育活动提供具体指导借鉴国外优秀场馆的经典教育项目及活动目录编制起源内容介绍小组讨论二、大致框架与主要内容1、科技场馆发展历史及其教育使命2、教育对象分析3、教育项目设计4、教育项目开展5、教育项目评估6、教育项目运营一、科技场馆发展历史及其教育使命科技场馆的发展历史和功能转型我国科技场馆的教育功能急需加强开发与课程相关的教育活动；与教育部门建立良好的合作关系；更新展品设计理念，创造深刻的参观经历；了解中小学师生

2、对科技场馆的教育需求快乐学习（以探索馆为始）收藏，保存研究，展示科学教育二、大致框架与主要内容1、科技场馆发展历史及其教育使命2、教育对象分析3、教育项目设计4、教育项目开展5、教育项目评估6、教育项目运营二、教育对象分析服务对象（受众）是谁？公众中小学生&中小学教师分析受众的需求：根据马斯洛的需要层次论来分析观众的参观需求区分观众三种层次的需求：接受灌输的需求、外在表浅的需求、内隐深层的需求了解学生、教师、馆员的需求，从中发现交叉点了解观众需求的方法（前期需求评估）参考现有资料观察访谈调查问卷二、教育对象分析学生的学习规律建构主义的学习方式基于已有的知识经验自主的进行学习在社会互动中学习依赖

3、真实的情境观众的心理发展特点幼儿园依靠动作或活动小学具体形象思维初中生抽象思维高中生辩证思维二、大致框架与主要内容1、科技场馆发展历史及其教育使命2、教育对象分析3、教育项目设计4、教育项目开展5、教育项目评估6、教育项目运营三、教育项目设计教育项目设计原则针对青少年的心理特点密切结合学校科学课程突出科学性原则强调学生的动手参与、体验和探究联系日常生活经验创设情境、鼓励人际互动三、教育项目设计基于教育功能的环境设计原则教育性、灵活性、人性化、美学性、安全性、互动性具体教育空间设计案例举例多功能教室图书馆信息资源中心科学工作室三、教育项目设计适合科技馆教育的具体项目形式互动展品科学表演剧主题展览

4、科学实验演示科学工作室科普大篷车科学竞赛和辩论制定项目计划5W+1H（Why，What，How，When，Who，Where）二、大致框架与主要内容1、科技场馆发展历史及其教育使命2、教育对象分析3、教育项目设计4、教育项目开展5、教育项目评估6、教育项目运营四、教育项目开展与学校的沟通与合作对学校的宣传推介为教师提供参与经历经常与师生对话为中小学师生提供学习材料和工具（任务单，参观前中后的活动）组建教育活动项目团队组织与管理团队（队伍的组建，人员的分工，业绩的激励）培训项目人员（馆内交流，馆际交流，专家培训，通过网站、书籍、报纸、杂志等信息）二、大致框架与主要内容1、科技场馆发展历史及其教育

5、使命2、教育对象分析3、教育项目设计4、教育项目开展5、教育项目评估6、教育项目运营五、教育项目评估评估现状评估过程前期评估形成性评估总结性评估教育对象需求分析教育活动过程监控教育活动效果评价二、大致框架与主要内容1、科技场馆发展历史及其教育使命2、教育对象分析3、教育项目设计4、教育项目开展5、教育项目评估6、教育项目运营六、教育项目运营寻找合作伙伴专业合作：同类场馆、专家、科学教师、志愿者企业合作教育部门支持寻找宣传途径网站宣传、纸样宣传、媒体宣传、开发文化商品寻找经费支持经费来源（政府拨款、社会捐助、企业投资、自营收入）如何写赞助企划书目录编制起源内容介绍 小组讨论第二章 教育对象分析讨

6、论主题：根据您的工作经验，观众对科技场馆有哪些具体的需求？请您在小组内分享自己所在场馆对观众进行需求调查的经历（交流进行调查的过程，并分析经验与存在的问题）。贵馆是否有针对某一年龄阶段的青少年而专门设计的教育活动？如果有，请分享您的案例。建议征集：您认为本章还需增加哪些内容？第三章 教育项目设计讨论主题：分析比较这八种教育项目，并请您根据本馆的硬件、人力及财力条件，思考本馆适宜开展的教育项目是什么。请您在小组分享本馆较为成熟的教育项目（包括活动目标、对象、过程、成功经验及存在问题）。建议征集：贵馆是否能够为我们提供比较好的教育项目实例？第四章 教育项目开展讨论主题：请您分享贵馆“馆校合作”的具

7、体实例（如何取得联系，开展何种活动，具体流程、成功经验、困难之处）贵馆在开展教育项目时，人员是如何分工合作的？又是如何保证人员素质满足项目需要的？建议征集：请您具体说明本章还需添加的内容？请你补充相关的经验。第五章 教育项目评估讨论主题：请举例说明，在贵馆的实践中多进行哪类评估（前期评估、形成性评估、总结性评估）？您认为评估工作中主要存在的困难是什么？建议征集：您认为本章还需要补充什么内容？请你补充相关的经验。第六章 教育项目运营讨论主题：在每年的财政运营中，本馆的宣传费用一般占多大比例？请各小组成员分享各馆的宣传方式有哪些？在每年的科普教育活动中，本馆主要依托哪些社会、人力资源？各种资源所起到的作用是什么？建议征集：在有限的财政资源情况下，请分享本馆争取社会赞助的成功案例（如何争取、赞助方式、对方收益、本馆收益）。场馆人员专业发展需求调查就管理层（馆长）而言，您希望自己的馆员得到哪些方面、何种形