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1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6三年级苏教版下学期语文期末学业质量监测联考测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。j lng nu ru xn shng jng yn mn z chung j yn l bin rn 二、 比一比,再组词。异(_) 精(_) 遍(_) 枚(_)导(_) 睛(_) 篇(_) 玫(_)三、 读一读,连一连。一身 细雨 轻快有力的 春天一对 赞歌 烂漫无比的 燕子一支 羽毛 活泼可爱的 湖面一阵 翅膀 波光粼粼的 翅膀四、 把下面的词语补充完整。天高云(_) 摇头(
2、_)脑 层林(_)染 春(_)秋实五谷(_)登 成群结(_) 鸦雀无(_) (_)心吊胆五、 根据语境,选择恰当的词语填空。持续 陆续 继续演出结束后,会场上响起了(_)不断的掌声,各级领导也(_)上台和小演员们握手,表示祝贺,希望小演员们(_)努力。突然 仍然 果然 当然(1)白求恩(_)争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。(2)(_),几发炮弹落在小庙前的空地上。(3)(_),那只灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。(4)第二天,列宁(_)又看到了那只灰雀在枝头歌唱。六、 按要求完成句子。1这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_。2我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词
3、连成一句话)_。3当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。(改病句)_。4这清闲的生活无忧无虑,还有什么可以代替?(用加点的词语造句)_。七、 根据课文内容填空。1经过一个学期的学习,我们认识了语文书中许多可爱的朋友。读了去年的树,我们认识了_的鸟儿;读了在牛肚子里旅行,我们认识了_的青头;读了灰雀,我们认识了一个_的小男孩;读了总也倒不了的老屋,我们认识了乐于助人的_其中我最喜欢的是_,因为_。2在这学期的学习中,我还感受到了祖国山河的壮丽。“_,淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵;“_,潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。八、 读下面的文段,完成练习。小城里每一个庭院都栽了很多树。(甲)
4、有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(乙)初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。(丙)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在( )。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像( ),树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。1将下列短语正确地填入文中的括号里。(填序号)A一顶顶撑开的绿绒大伞B一片片红云中2“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了(
5、 )。A小城赏花的人很多B小城的凤凰树很多C凤凰花争奇斗艳,争相怒放3第段分别是围绕哪句话写的?请画上波浪线。4文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的?(填序号)甲句:_ 乙句:_ 丙句:_A树的香味浓B树开花热闹 C树的种类多5第段在全文中的作用是( )。(填序号)A总结全文 B启示下文九、 按要求写作。小朋友,你是什么性格的孩子?懂事、听话、勇敢、调皮、爱笑我们都很想认识你呢!请你根据对自己的认识,通过一两件事把你某一个方面的性格特点展示出来。题目自拟,语句通顺,300字左右。_答案1、聚拢 懦弱 欣赏 经验 满足 创举 艳丽 辨认2、奇异 精力 遍地 一枚 教导 眼睛
6、 篇幅 玫瑰3、 4、淡 晃 尽 华 丰 队 声 提 5、持续 陆续 继续 仍然 突然 当然 果然6、这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 虽然我不敢碰你,但是我并不是懦弱。 当我遇到困难时,同学们总是热心帮助我。 小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。7、信守诺言、珍惜友情 重情重义 诚实、天真 老屋 示例:青头 它能在危急关头保持冷静,想办法解决问题 欲把西湖比西子 湖光秋月两相和8、1BA2C3第段:小城里每一个庭院都栽了很多树。第段:小城的公园更美。第段;小城的街道也美。4 C A B 5A9、示例:我的性格大家好,我叫陈月阳,属老鼠,可是我的外号看起来一点也不像老鼠,被同学称作暴烈少女,因为我的脾气火爆。同学们都说我很暴烈,不过这也不怪他们,谁让我的性格是这样的,当然这是很正常的啦!有一天,一位同学把我的钢笔弄到了地上,不但没给我说对不起,还给我做鬼脸。他把我惹火了,我追着他,他还骂我笨蛋,这下我忍无可忍。我把我浑身的力气都用上,我一边追一边喊爆裂少女冲啊!终于,我把他抓住了,我狠狠地批评了他一顿,从那以后,他一见到我就
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