第一第二单元限时检测卷(共16页)

1、 全面有效 学习载体 温馨(wn xn)提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案(d n)解析附后。关闭Word文档返回(fnhu)原板块。第一、第二单元限时检测卷时间：60分钟分值：100分一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征()A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能生长和繁殖D生物能对外界刺激作出反应2樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明()A环境能适应生物B环境不能影响生物C生物能适应环境 D生物不能影响环境3浏阳大围山中动、

2、植物种类繁多，堪称“天然动植物博物馆”，大围山最可能是一个()A森林生态系统 B农田生态系统C湿地生态系统 D草原生态系统4下列符合生物学意义的食物链是()A蝉螳螂黄雀 B阳光青草鼠蛇C营养物质鼠蛇鹰 D水稻(shudo)鼠蛇鹰5在调查(dio ch)校园、社区或农田的生物(shngw)种类时，调查记录不正确的是()A不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫B记录生物的生活环境特点C记录生物的数量D记录生物的名称6图1为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是()图1A甲乙丙丁B丙丁甲乙C丙丁乙甲D丁丙乙甲7对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是

3、指()A农田中的植物、蛇、昆虫等B阳光、空气、水、土壤C上述A和B的总和D上述A和B的总和加上其他的青蛙8在制作糖拌西红柿时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自细胞的()A细胞壁 B细胞膜C细胞核 D液泡9长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征，下列叙述中与干旱环境中的植物特征不符合的是()A有非常(fichng)发达的根 B有肥厚(fi hu)多汁的肉质茎C在叶表面(biomin)有厚的角质层 D有较大的叶面积10下列单细胞生物中同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的是()图2A(1)(2) B(3)(4)C(4)(5) D(2)(5)11下列哪项不能

4、看成是一个生态系统()A一个湖泊中所有鱼的总和B一片森林C生物圈D一个养有金鱼和水草的鱼缸122001年9月，重庆发生罕见蝗灾，为此，相关部门引进了5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙。这样做的目的是()A利用生物防治害虫B减少农药用量，防止环境污染C调整食物链，恢复生态平衡D以上三项都对13我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是()A阳光 B温度C水分(shufn) D空气(kngq)14pqbd在显微镜底下(d xi)观察为()Apbdq BpbqdCpqbd Dbpqd15图3是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是()图3A123456B231456C1342

5、56D21346516图4中的AD是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 ()图417用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时应使用()A平面反光镜、大光圈 B凹面反光镜、小光圈C平面反光镜、小光圈 D凹面反光镜、大光圈18制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()A碘液、生理盐水(shnglynshu)、自来水B碘液、生理盐水(shnglynshu)、凉开水C碘液、自来水、生理盐水(shnglynshu)D凉开水、生理盐水、碘液19未成熟的葡萄吃起

6、来是酸的，这种酸的物质主要存在于()A细胞核 B细胞膜C细胞液 D细胞壁20下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是 ()图521下面有关细胞知识的叙述错误的是 ()A细胞是生物体结构和功能的基本单位B只有植物细胞具有细胞壁C烟草中的尼古丁存在于细胞液中D遗传信息的载体DNA主要存在于细胞核中22观察染色体的最好时期是()A细胞(xbo)生长期 B细胞(xbo)分化期C细胞质分裂(fnli)期 D细胞核分裂期23子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳定性。其根本原因是()A在细胞分裂过程中，染色体可复制形成两份，平均分配到两个子细胞中去B在细胞分化过程中，细胞的形态结构产

7、生了特定变化，执行不同的生理功能C在细胞生长过程中，染色体不发生变化D细胞分裂、生长与分化过程中，染色体均复制后平均分配到两个子细胞中去24下列结构属于组织的是()A皮肤 B神经纤维C肌腱 D唾液腺25苹果树的结构层次是()A细胞组织器官苹果树B细胞组织系统苹果树C细胞器官系统苹果树D细胞器官组织苹果树二、识图作答题(每小题5分，共15分)26在下列图解中填上恰当的物质名称或结构名称。27请据图回答(hud)下列问题：(1)图6是某生态系统中三种(sn zhn)生物数量直方图，若甲乙丙构成(guchng)一条食物链，则可以表示为_。(2)从三种生物的数量看，生产者是_。(3)甲乙丙的数量会不断

8、地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是_的。(4)从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图7和图8所示，其中表示乙的体细胞是图_，表示丙的体细胞是图_。若该食物链受农药DDT的污染，则积累浓度最高的生物是_。28在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图9所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：图9(1)此生态系统中能量(nngling)流动从_开始。(2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成(z chn)成分是_。(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵

9、产生(chnshng)沼气的微生物，在生态系统成分中属于_。(4)此生态系统一共_条食物链，写出人获取能量最多的食物链_。(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过_在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。三、实验探究题(每小题5分，共15分)29孙悟同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。根据有关知识回答下列问题：(1)图10是显微镜的构造，写出两个部件的名称_，_。图10(2)图11是孙悟同学(tng xu)使用显微镜的四个操作步骤图，请你排列好正确(zhngqu)的顺序：_。图11(3)

10、下表是孙悟同学(tng xu)观察时使用到的四种不同目镜和物镜组合，哪一组合观察到的细胞数目最少？_。目镜和物镜组合目镜物镜A510B1640C540D1040(4)孙悟在老师的指导下还观察到细胞中有很多绿色的球形或椭球形的小体叶绿体(如图12)，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样呢？请你帮她分析回答： _。图1230图13为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，图14是他在显微镜下看到的一个视野。请回答：(1)在进行(jnxng)过程(guchng)前，需在载玻片中央滴一滴(y d)清水，目的是_ _。若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片

11、，需滴加_。(2)过程中，从盖玻片未滴加碘液的一侧用吸水纸吸引的目的是_ _。(3)图14中染色最深的结构是_，从植物体的结构层次来看，图14所示的部分属于_组织，它由一些排列紧密的细胞构成。31.某研究性学习小组对“光对鼠妇生活的影响”实验作了进一步的探究：取一个长方形的纸盒，以横轴中线为界，左侧铺上一层有机质丰富的土壤，右侧铺上一层有机质极少的土壤，将20只鼠妇放入纸盒内，然后将纸盒置于一暗室内，10分钟后，用一小纸板沿横轴中线将纸盒隔开，再取出，分别计数两侧的鼠妇个数。重复三次，统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇数的平均值，分别为M1、M2。(1)他们进一步探究的问题是_ _

12、。(2)如果M1明显大于M2，则说明_ _。如果M1明显小于M2，则说明_ _。(3)如果继续(jx)探究“水分(shufn)对鼠妇生活的影响”，且准备设计(shj)对照实验，则要求除_是变量外，其他条件都一样。(4)做完实验后，应将鼠妇_。四、分析说明题(每小题5分，共20分)32阅读下面的材料，回答问题：某地新建一化工厂，不久，厂区周围树林大片枯死，部分村民相继出现全身无力、头晕、胸闷、关节疼痛等症状，在当地治疗无效后往省城医院检查出镉超标。至此，当地村民才发现该化工厂造成他们镉中毒。调查了解到，村民镉超标者达350多人。对化工厂周围500米范围内土壤检测，发现20厘米的表层土壤镉超标，蔬

13、菜的镉超标率达100%，水稻、禽类和猪等不同程度超标，曾是肥沃的水田，现在却变成了“毒田”。当地政府为处理污染事件已花了数百万元，以后还要花费更多的钱为此事“埋单”。(1)曾是肥沃的水田，现在却变成了“毒田”，主要是化工厂排出的_造成的。(2)对于检查出含镉超标的蔬菜、水稻、禽类和猪_(“能”或“不能”)进入市场销售，最好的处理方法是_。(3)有毒的重金属镉，能随着食物链而富集，请根据材料中提到的几种含镉的生物写出一条使人体富集镉的食物链_。(4)在此事件中，当地政府为发展经济招商引资，却忽略了对环境的保护，结果反而花费更多的钱为此事“埋单”，这种惨痛的教训告诉我们发展经济不能_。33地球的“

14、肾脏”湿地，图15是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题。图15(1)湿地之所以被称为(chn wi)是地球的“肾脏(shnzng)”是因为湿地(sh d)能_。(2)分析图15，生活污水中的_被细菌、真菌分解，从而使污水得以净化。(3)一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链_。(4)从上图人工湿地公园生物种类数量来看，此生态系统的自动调节能力_。(填“强”或“不强”)(5)目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是_ _。34某校生物兴趣小组为了研究“生态系统中动物数量和植物数量关系”，设计了以

15、下实验，实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水，把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。编号小鱼(条)水草(棵)实验结果1号瓶412小鱼存活8天2号瓶48小鱼存活6天半3号瓶44小鱼存活3天半4号瓶42小鱼第2天上午死亡2条，第2天下午死亡2条5号瓶40小鱼于当天下午和晚上相继死亡请分析数据并回答下列问题：(1)14号瓶均是模拟的_，瓶中_属于消费者，池水、沙子中的细菌和真菌是_者。(2)分析(fnx)实验结果，可以得出以下结论：动物(dngw)的生存需要植物，植物(zhw)数量比较多时，动物存活的时间相对_。(

16、3)由生态瓶15号的实验结果可以看出，通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般_(填“大于”或“小于”)植物数量。35图16中AD示意植物体的不同层次，请分析回答下列问题：图16(1)整个植物体是由A细胞发育而成的，A细胞是_。(2)A细胞通过_形成B。在此过程中_复制后形成形态、数目完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。(3)B细胞通过_形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)D是植物体，与人相比，在结构层次上它没有_。答案解析1C2C【解析】 生物既能适应一定的环境，又能影响一定的环境，叶片互不遮挡，每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这是生

17、物对环境的适应现象。生物对环境的影响，如树木多时，叶片的蒸腾作用使区域小气候改变。3A【解析】 动、植物种类繁多，这是森林生态系统的特征。4D【解析】 食物链是消费者与生产者之间的吃与被吃的关系，A项没有生产者，B、C项分别多了非生物成分阳光、营养物质。5A【解析(ji x)】 在调查校园、社区(sh q)或农田的生物种类时，一定(ydng)要注意，空中偶尔飞过的鸟和昆虫是出现在这些环境中的生物，因此也要进行记录。6C【解析】 在一个生态系统中，食物链中物质和能量流动的方向是由生产者流向消费者，但是上一营养级的物质和能量并没有全部被下一营养级获得(呼吸作用消耗，部分遗体被分解者分解)，因而，下

18、一营养级生物的相对数量会减少。7D【解析】 生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素，题中A项是生物生活的生物因素，B项是生物生活的非生物因素，此外农田中其他的青蛙也是一只青蛙生活的生物因素。8D9.D10.B11A【解析】 一个生态系统包含生物部分和非生物部分，A项仅仅是生物部分的一部分。12D13. C14.C15D【解析】 制作临时装片时的步骤是：擦玻片、滴液体、取材料、展平材料、盖盖玻片、染色。16A17D【解析】 显微镜的反光镜是由平面镜和凹面镜组成，当光线弱时，用凹面镜聚光强；当光线强时，就用平面镜，聚光弱。18D19C【解析】 未成熟葡萄的酸性物质主要在液泡的液体(细胞液)中。

19、20C【解析】 动物细胞没有细胞壁，从结构之间位置关系来说应该选C。21B【解析】 具有细胞壁的并不是只有植物细胞，许多细菌、真菌都有细胞壁。22D【解析】 观察染色体要选取细胞分裂的细胞核分裂期，此时染色体形态最清晰。23A【解析(ji x)】 在细胞分裂过程(guchng)中，染色体可复制(fzh)形成两份，平均分配到两个子细胞中去，使子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳定性。24C25.A26. 蛋白质(或DNA) DNA(或蛋白质) 细胞膜(或细胞质) 细胞核 细胞质(或细胞膜)27(1)乙甲丙(2)乙(3)相对稳定(4)87丙28(1)生产者的光合作用所固定的太阳能(2)生产者(3)分解者(4)3玉米人(5)食物链【解析】 此生态系统中有三条食物链，分别是：玉米人、玉米鸡人、玉米猪人，能量的起点为植物进行光合作用所固定的太阳能，在一个生态系统中，食物链越长，营养级越多，能量的利用效率就越低；食物链越短，能量的利用效率就越高，故食物链“玉米人”是获取能量最多的一条食物链。29(1)目镜反光镜(2)(3)B(4)逆时针【解析】 在使用显微镜时，基本步骤包括取镜安放、对光、观察、整理。每一步都有具体的操作方法，注意理解记忆，学会使用。显微镜下看到的像是倒像，但运动方向不变。30(1)