【精品】语文四年级上册期末测试卷附答案

1、部编版语文四年级上学期期末测试学校 班级 姓名 成绩时间：90分钟满分：100分基础知识1.请用正楷字在田字格中抄写词语，要求书写规范、瑞正、整洁。惹是生非横七竖八2.根据拼音正确写出词语。ceng jing tao qi gai shan xiong huai wan pi3.加点字注音没有错误一项是（）oA.鸟巢(chao) 青苔(tai)嫩茎(len) 家雀（qiao）儿b.开凿（zha。）血液（ye）阿（shen）重无可奈（nai）何 c.力单：（I亩ng）用(jue)色野(cheng)罚流连忘返（f*n）D.花蕊(rui) 富饶(rao)骨髓(sui) 组（ji）昌学射.词语完全正确

2、的一项是（）oA.媒体庄家选择B.暮色缓慢辫子C.攀登干旱连藕D.非凡踪合浪费刚正不阿 哄堂大笑 呼风唤雨 精忠报国.照样子，在括号里写出加点字的反义词。例：（悲）喜交加反（）为胜 （）能生巧 尊老爱（欺软怕（）选择正确 选项填在括号里。6,把账、财、贴的字义联系起来想，“贝”字旁的意思可能和（）有关。A.钱币、财富B.木材C.人7.图书馆里（），读者们都在专心阅读。A.人声鼎沸B.窃窃私语C.鸦雀无声工他（）不能动弹，（）不能唾觉，口夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）A.既也B.虽然但是C.因为所 以9.我的世界堆满乌云,快乐像（）一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。A.翩翩归来的燕子B.过冬的燕

3、子C.伶俐可爱的燕子根据课文内容填空,把序号写在横线上。 10.那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。（观潮）A.风号浪吼B.山崩地裂C.闷雷滚动D,风平浪静 11. ，不教胡马度阴山。（出塞）A.秦时明月汉时关B.但使龙城飞将在C.莫愁前路无知己. ，死亦为鬼雄。（夏口绝句） A.返景入深林B.江流天地外C.生当作人杰.根据语境,选择恰当的选项完成句子。 （1）他相貌平常却棋艺超群，真是（ （2）唐宋八大家之一的韩愈说过：“（）？ ”信息时代我们更要不断学习。（3）做人要一诺千金。（），乃是诚信 体现。A.人不可貌相,海水不可斗量B.人非生而知之者，熟能无惑C. 一言既出，驷马难追D.病从口

4、入，祸从口出回顾课文的学习，把正确的选项填在括号里。14.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句中，“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所 呈现的（）。A.黄色B.红色C.青绿色6 ”蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颠搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地,后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。” 这段话写的是蟋蟀造宅的（）。A.时间和工具B.时间和结果C.工其和结果.“王戎七岁，尝与诸小儿游”中“尝”的意思是（）o A.辨别滋味B.曾经C.经历.女蜗补天盘古开天地和（）都是中国古代神话故事。A.精卫填海B.普罗米修斯C.西门豹治邺阅读理解课外阅读

5、我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子。小红马看见了，就喷着响鼻对小貉驼说：“你的脚掌又大 又厚，眼皮上长着两层眼毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看啊！”小骆驼觉得抠委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天 你跟我到沙漠里走一趟吧。”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边 无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？ 妈妈说：“我们背上 的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面储存着养料，足够我们路上用的了。妈妈又指着脚下松散的沙 子，对小骆驮说：“多亏我们的脚掌又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎 么能拔得出来

6、呢？ ”说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿， 风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙浜旅行结束了，小骆驼默默地想，我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处， 我应该感到自豪才对呀！.找出文中描写沙漠的词语并写卜来。（）的沙漠 （）的沙漠.小骆鸵为什么会委屈呢？找到相关句子用“”画出来，并把你想到的在句子旁 边简单批注。.小骆鸵认为“我应该感到自豪才对”的理由是（）oA.小骆驼认为自己长得不难看。B.小骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处。C.小骆驼和妈妈进行了一次沙漠旅行。D. 一阵风沙铺天盖地地刮过来，骆鸵眼睛里没进沙子。.任选

7、下面的其中一题回答。（1）把疑问句改为陈述句.如果骆驼的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？（2）骆驼能适应沙漠中生存，所以被称为“”。课外阅读还有一个苹果一场突然而至的沙尘暴，让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是装干粮的 水和背包都不见了，翻遍所有的衣裳，他只找到一个泛青的苹果。“哦,我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找出路。整整一个昼夜过去了，他仍未走出 空阔的沙漠，饥饿、干渴、疲惫却一起拥了上来。望着茫茫无陆的沙海，有好几次他都觉得自 己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，徒然又添了些许力量。顶着炎炎烈日，他又

8、继续艰难地跋涉。已数不清挂了多少跟头了，只是每一次他都挣扎着 爬起来，踉跄（Hang qiang）着一点点往前揶，在心中他不停地默念着：“我还有一个苹果，我还有一个苹果”三天以后，他终于走出了大漠。那个他始终未咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，他 还宝贝似的擎在手中，久久地凝视着。在敬佩旅行者之时，我不禁惊讶：一个看似微不足道的苹果，竟然有着如此神奇的力量。 是的，在生命的旅程中，我们常常会遭遇各种挫折和失败，会身陷某些意料之外的困境。这时，不要轻易地说自己什么都没了，其实只要心头不熄灭一个坚定的信念，努力地去找, 总会找到帮助自己度过难关的“那一个苹果”，握紧它，就没有穿不过去的风雨，涉不

9、过的险 途。.按课文内容填空。迷失方向的旅者，靠（）个苹果，用了（）天时间，终于走出大漠。.旅者在大漠里遇到了哪些困难？请找出2个这样的句子用“”画出来，并分别 用标注。.“他攫着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找出路。”在这句话中，“攫”可不可以 换成“拿”或“握”，为什么？在最恰当的选项后面打“ J 。A.可以换。因为都是表示拿草果的动作。（）B.可以换。因为“推”和“握”是动词，但“拿”不是。（）C.不可以换。因为“操”指用手紧紧抓住,说明风太大会把苹果吹掉。（）D.不可以换。“擦”指用手紧紧抓着，握住或抓稳某物。因为迷失了方向的旅者，这唯一的 苹果是旅者走出沙漠、生存下来的希望。（）

10、.课文最后一个自然段中 “一个单果”用了引号。这“一个单果”指的是（）。A. 一个泛青的苹果B.干巴得不成样子的苹果C.面对挫折和失败时的坚定信念D.微不足道的苹果.抓住起因、经过、结果，补充完成课文的主要内容。一位独自穿行大漠的旅者,突遇一场沙尘暴,既迷失方向又丢失了装备。让我们懂得，只要有坚定的信念,就没有穿不过去的风雨,涉不过的险途。习作。.写作。你是否体验过“惊喜” “害怕” “紧张”“激动”等心情？选一件你经历的事情写下来。要求：(1)以“我的心儿怦怦跳”为题.(2)把事情经过和当时的感受写清楚。(3)用上枳累的描写心情的词语。(4)字数不少于300字。参考答案基础知识.请用正楷字在

11、用字格中抄写词语，要求书写规范、瑞正、整洁。惹是生非横七竖八答案惹是生非横七竖八解析分析 详解考查了汉字临摹。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画 组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是带书，楷书的基本 笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。注 意“惹、横、竖”容易写错。2.根据拼音正确写出词语。ceng jing tao qi gai shan xiong huai wan pi答案曾经淘气改善胸怀顽皮解析分析详解本题主要考查时词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什

12、么词语，然后写出正确的词语,写完后读一读，看看是 否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“曾、淘、善、胸、顽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3,加点字注音没有错误的一项是()oA.鸟巢(chao)B.开凿(zMo)C.力量(liang)D.花爱(ruT)青苔(匕i)血液(ye)嫩茎(len)慎(shen)重华(jue)色隼(cheng)罚富饶(rao)骨髓(suT)家隼(q语o)儿无可奈(n2i)何流连忘返(f5n)组(ji)昌学射窠c解析分析详解此题考看学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别,平时

13、要多读, 多练。A有误。嫩茎,拼音：nen jingoB有误。开凿,拼音：kai zaooC正确。D有误。纪昌学射,拼音:jT chang xue she04.词语完全正确的一项是（）A.媒体庄家B.暮色缓慢C.攀登干旱D.非凡踪合选择刚正不阿辫子哄堂大笑连藕呼风唤雨浪费精忠报国B解析分析 详解本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字,为的是形近错 别字。解答此题,要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。A. “庄家”改为“庄稼”。B.书写正确。“连藕”改为“莲藕”。“踪合”改“综合”。.照样子，在括号里写出加点字的反义词

14、。例：（悲）再交加反（）为胜 （）能生巧 尊老爱（） 欺软怕（）答案（D.败 .熟 .幼 硬解析分析详解本题主要考查对反义词的辨析。悲喜交加：纠结。一边开心，一边琲过。悲：伤心。反义词：喜。反败为胜：扭转败局，变为胜利。胜：胜利（跟“负、败”相对）。反义词：败。熟能生巧：工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。生：果实没有成熟（跟“熟”相对）。 反义词：熟。尊老爱幼：不仅仅要孝敬自己的父母,还就应尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。老：年岁大（跟 “少、幼”相对）。反义词：幼。欺软怕硬：欺负软弱的,害怕强硬的。软：物体内部的组织疏松，受外力作用后，容易改变形 状（跟“硬”相对跟反义词：硬.选择正确的选

15、项填在括号里。.把账、财、赌的字义联系起来想，“贝”字旁的意思可能和（）有关。A.钱币、财富B.木材C.人答案A解析分析详解本题考查字义及偏旁部首的理解。账，关于货币、货物出入的记载：账本。账簿。账号。原始时代贝壳是代金钱单位。账和金 钱相关，所以部首是贝。财，钱和物资的总称；姓。赌，意思是用财物作注来争输扁：赌博。由账、财、赌的字义，可知“贝”字旁的意思和钱币、财富有关，故选A。.图书馆里（），读者们都在专心阅读。A.人声鼎沸B.窃窃私语C.鸦雀无声答案C解析分析详解本题考资选词填空。选词填空应该在理解词语的基础上,结合具体的语境选词填空,使句中表达更准确。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里

16、沸局一样,形容人声嘈杂喧闹。窃窃私语：暗地里小声说话。鸦雀无声：形容非常安静。本题指图书馆里读者们都在专心阅读，环境应是非常安静的,应选择“鸦雀无声”。.他（）不能动弹，（）不能唾觉，口夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）A.既也B.虽然但是C.因为所以句A解析分析详解本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填 写。 本题“不能动弹”与“不能睡觉”句子之间为并列关系，应使用表示并列关系的关联词 “既也”。.我 世界堆满乌云，快乐像（）一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。A.翩翩归来的燕子B.过冬的燕子C.伶俐可爱的燕子答案B 解析 分析 详解本

17、题主要考查对课文内容的理解记忆能力。 解答本SS,需要回顾课文 内容,然后结合前后句（或题目提供的信息）选择正确的答案即可。陀螺这篇课文的主要内容：小时候我很爱玩陀螺却做不好，后来叔叔帮我做了 只其貌 不扬的陀螺,但我的陀螺很顽强,打败了其他小伙伴的陀螺,这令我终身难忘。原文：然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆 满乌云，快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。 故选项B正确。 根据课文内容填空,把序号写在横线上。 10.那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。（观潮） A.风号浪吼B.山崩地裂C.闷雷滚动D.风平浪静 答案B 解析 分析 详解

18、本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题1=1提供的信息）选择正确答案即可。 在平时的学习中，我们定要熟练掌握课文内容,这样在答超时我们才能更准确地写出正确 答案。观潮，作者是赵宗成、朱明元。F百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少 游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头 过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再 到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特:、雄伟、壮观。原文：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成 一堵

19、两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地匕奔而来; 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。故选项B正确。，不教胡马度阴山。（出塞）A.秦时明月汉时关B.但使龙城飞将在C.莫愁前路无知己答案B 解析 分析详解本题考资古诗词识记。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山.出自王昌龄出塞二首（其一）O全诗如下：秦时明 月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。意思是：只要龙城的飞军李广驻守，敌人的战马就无法 越过阴山。，死亦为鬼雄。（夏口绝句）A.返景入深林B.江流天地外C.生当作人杰答案C解析分析详解本题考查诗词名句的理解记忆

20、能力。宋代李清照的复口绝句，原诗：生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立 业：死也要为国捐躯，成为以中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振普发聘的作用C 南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命；抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。 项羽突闹到乌江,乌江亭长劝他急速渡江，回到江东,重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父 老,便回身苦战,杀死敌兵数百,然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借占讽今,正气 凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故,但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨 雄健、掷地有

21、声的诗篇，出自女性之手,实在是压倒须眉了。故选项C正确。根据语境,选择恰当的选项完成句子。（1）他相貌平常却棋艺超群,真是（）。（2）唐宋八大家之一的韩愈说过：“（）？ ”信息时代我们更要不断学习。（3）做人要一送千金。（），乃是诚信的体现。A.人不可貌相，海水不可斗量B.人非生而知之者,熟能无惑一言既出，驷马难追D.病从口入，祸从口出答案.A.B.C解析分析详解本题考查对传统文化中谚语俗语、名人名言和成语的理解与运用。谚语俗语,是指广泛流传于民间言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经 验,而且一般是经过I I头传下来的。它多是I I语形式的通俗易懂的短句或韵语。解答本题时需要注意

22、结合所给的语句,结合谚语俗语、名人名言和成语的含义,选出正确的答 案康空即可。人不可貌相,海水不可斗量,谚语,比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以 用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。人非生而知之者，孰能无感。出自唐朝文学家韩愈的师说，意思是：人不是生出来就都懂 得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。一言既出,驷马难追，意思是一句话说出了 I I,就是套四匹马的车也追不叵1,形容话说出之后， 无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。病从I I入,祸从口出，谚语,指病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而引起。（1）由“相貌平常却

23、根艺超群”可知选A。（2）结合“韩愈”、“信息时代我们更要不断学习”可知是B。（3）由“一诺千金”、“诚信”可知是C。回顾课文的学习，把正确的选项填在括号里。. “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句中，“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所 呈现的（）.A.黄色B.红色C.青绿色答案C解析分析详解本题考充诗句中词语的理解。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”意思是一道西下的夕阳，铺映在江水之中：阳光照射 卜：江面上波光粼粼,一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。.“蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颗搬掉较 大的土

24、块。它用强有力的后足踏地,后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。” 这段话写的是蟋蟀造宅的（）oA.时间和工具B,时间和结果C.工其和结果答案A解析分析详解本题主要考查对对句子的理解能力。“蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颗搬掉较大的 土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后而，倾斜地铺开。”从 “蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”可知，这是蟋蟀造宅的时间,蟋蟀盖舟子是 在深秋。从“它用前足扒土,还用钳子似的大款搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地,后腿上有两 排锯。”可知，这是蟋蟀造宅的所用的工具。.“王戎七岁，尝

25、与诸小儿游”中“尝”的意思是（）0A.辨别滋味B.曾经C.经历答案B解析分析详解本题考查文言文字词的理解。可以在理解文言文意思的基础上,理解字义。“王戎七岁，尝与诸小儿游”的意思是王戎七岁的时候，曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍。 诸：许多。 游：出游：游玩。出自南朝宋刘义庆世说新语雅量。.女蜗补天盘古开天地和（）都是中国古代神话故事。A.精卫填海B.普罗米修斯C.西门豹治邺答案A 解析 分析详解本题考查神话故事的识记积累能力。A中国占代神话故事。精卫填海,是中国上占神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小 女儿名唤女娃，一口女娃到东海游玩，溺于水中。死后气不平的精卫化作花脑袋、白嘴壳、 红色

26、爪子的一种神7,每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲 鸣,好像在呼唤着自己。B西方神话故事。普罗米修斯是占希腊神话故事中的一个神，普罗米修斯记叙了普罗米 修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地从诸神那里盗取火种，忍受各种痛苦,为人类造福 的故事。C历史故事。两千多年前,西门豹管理邺（今河南安阳市北，河北临漳县西）那个地方时，通 过调?f, 了解到那里的官绅和出婆勾结在一起危害百姓，便设计破除迷信，井大力兴修水利， 使邺地重又繁荣起来。这是一篇历史散文，写西门豹治邺的两大实绩：革除“为河伯娶妇”的陋习，凿渠引水灌溉农 田。革除陋习是全文的重点，兴建水利是辅助性的笫墨。二

27、者所用的笔法很不一样：前苦主 要通过描绘，再现当时的场景：后者主要采用记叙，说明有关的情况。从了解西门豹的全人来 说,这两部分不可或缺。但若从艺术表现的角度来看，前一部分堪称精彩,后一部分则流于平 淡。故本题答案选A。阅读理解课外阅读我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”。小红马看见了，就嗑着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大 又厚，眼皮上长着两层眼毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看有！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天 你跟我到沙漠里走一起吧。”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边 无际的沙漠，小骆驼担心地问

28、妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？ “妈妈说：“我们背上 的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面储存着养料，足够我们路上用的了。“妈妈又指着脚下松散的沙 子，对小骆驮说：“多亏我们的脚掌又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎 么能拔得出来呢？ ”说话间，一阵风沙铺天基地刮过来。妈妈让小骆鸵俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿， 风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙谟旅行结束了，小骆就默默地想，我们的驼峰、胸掌和眼毛在沙谟里有那么大的用处， 我应该感到自豪才对呀！.找出文中描写沙漠的词语并写卜.来。（）的沙漠 （）的沙漠.小骆鸵为什么会委屈呢？找到相关句子用“”画出来，并把你想到的在句

29、子旁 边简单批注。.小骆驼认为“我应该感到自豪才对”的理由是（）.A.小骆驼认为自己长得不难看。B.小骆驼的鸵峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处。C.小骆驼和妈妈进行了一次沙漠旅行。一阵风沙铺天盖地地刮过来，骆鸵眼睛里没进沙子。21.任选卜面的其中一题回答。（1）把疑问句改为陈述句。如果骆驼的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢?(2)骆驼能适应沙漠中生存，所以被称为“”。答案18.茫茫 .无边无际19.句子：小红马看见了，就喷着响鼻对小骆鸵说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼 毛,背上还有两个肉疙瘩，多难看啊！”批注是学生的主观理解，和文意相符，体现批注的角度既可。20. B2

30、1.,如果骆驼的脚也像小红马那样,陷进沙子里不能拔得出来。 .沙漠之舟解析分析18题详解本题主要考查词语搭配，从文中找即可。从“第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边 无际的沙漠”可知，茫茫的沙漠、无边无际的沙漠。19题详解本题主要考查对内容的理解。做批注，可以从修辞手法、描写方法的角度出发。从“小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛,背 上还有两个肉疙瘩,多难看啊！ ”可知，小红马说小骆驼难看,这让小骆驼非常委屈。批注：句子通过语言描写，小红马认为小骆鸵长得很难看,这是很没有礼貌的行为,要正确看 待别人身上的特点。2

31、0题详解本题主要考资对内容的理解。从“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩，多难存哪”“多亏我们 的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢” “妈妈 让小骆驼俯卜.身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点 儿沙子”可知，骆驼脚掌的作用是：不容易陷进沙子里。骆驼眼皮的样子是：长着两层睫毛。 作用是：抵挡风沙。骆鸵鸵峰的样子是：像两个肉疙瘩。作用是：贮存养料。因此。小骆鸵 的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处。它应该感到白豪才对。21题详解本题考查改写句子、理解内容的能力。(1)本题主要考查了疑问句改陈述句。疑问

32、句变陈述句方法如下：首先，去掠疑问词：其次, 肯定词变否定词,否定词变肯定词；再次,去掉语气词：最后,问号变句号。即：“怎么能” 改“不能”，去掉“呢，问号变句号。示例：如果骆驼的脚也像小红马那样,陷进沙子里不 能拔得出来。本题主要考查结合内容填空的能力。骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙 漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，能适应沙漠中生存，被世界公认为“沙漠之舟”。 课外阅读还有一个苹果一场突然而至的沙尘暴，让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是装干粮的 水和背包都不见了，翻遍所有的衣裳，他只找到一个泛青的苹果。“哦,我还有一个苹果。”他惊喜地喊道。他攥着那个苹果，深一脚浅

33、一脚地在大漠里寻找出路。整整一个昼夜过去了，他仍末走出 空阔的沙漠，饥饿、干渴、疲惫却一起加了上来。望着茫茫无际的沙海，有好几次他都觉得自 己快要支撑不住了，可是看一眼手里的苹果，他抿抿干裂的嘴唇，徒然又添了些许力量。顶着炎炎烈日，他又继续艰难地跋涉。已数不清摔了多少跟头了，只是每一次他都挣扎着 爬起来，踉跄（liang qiang）着一点点往前挪，在心中他不停地默念着：“我还有一个革 果，我还有一个苹果”三天以后，他终于走出了大漠。那个他始终未咬过一口的青苹果，已干巴得不成样子，他 还宝贝似的擎在手中，久久地凝视着。在敬佩旅行者之时，我不禁惊讶：一个看似微不足道的苹果，竟然有着如此神奇的力量

34、。 是的，在生命的旅程中，我们常常会遭遇各种旌折和失败，会身陷某些意料之外的困境。这时，不要轻易地说自己什么都没了，其实只要心头不熄灭一个坚定的信念，努力地去找, 总会找到帮助自己度过难关的“那一个苹果”，握紧它，就没有穿不过去的风雨，涉不过的险 途。.按课义内容填空。迷失方向的旅者，靠（）个苹果，用了（）天时间，终于走出大漠。.旅者在大漠里遇到了哪些困难？请找出2个这样的句子用“”画出来，并分别 用标注。.”他操着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找出路。”在这句话中，“操”可不可以 换成“拿”或“握”，为什么？在最恰当的选项后面打“ J 。A.可以换。因为都是表示拿草果的动作。（）B.可以

35、换。因为“推”和“握”是动词，但“拿”不是。（）C.不可以换。因为“推”指用手紧紧抓住,说明风太大会把苹果吹掉。（）D.不可以换。“提”指用手紧紧抓着，握住或抓稳某物。因为迷失了方向的旅者，这唯一的 苹果是旅者走出沙漠、生存下来的希望。（）.课文最后一个自然段中的“一个苹果”用了引号。这“一个苹果”指的是（）。A. 一个泛青的苹果B.干巴得不成样子的革果C.面对挫折和失败时的坚定信念D.微不足道的苹果.抓住起因、经过、结果，补充完成课文的主要内容。一位独自穿行大漠的旅者,突遇一场沙尘暴,既迷失方向又丢失了装备。让我们懂得，只要有坚定的信念,就没有穿不过去的凤南，涉不过的险途。答案22.一.三.

36、一场突然而至的沙尘暴,让一位独自穿行大漠的旅者迷失了方向,更可伯的是装干粮的 水和背包都不见了。整整一个昼夜过去了，他仍未走出空阔的沙漠,饥饿、干渴、疲惫却一起拥了上来。顶着炎炎烈口，他又继续艰难地跋涉。. D ( V) 25. C. 一个苹果、克服困难、三天后走出沙漠靠着唯一一个青苹果，克服沙漠中重重艰难，三天 后终于走出沙漠,但那个苹果却没咬一I I。解析分析22题详解本题考查按课文内容填空。由“我还有一个苹果”“三天以后，他终于走出了大漠”可知，迷失方向的旅者,靠一个苹果, 用了二天时间，终于走出大漠.23题详解本题考查查找关键句子。仔细阅读文章可知，文中“一场突然而至的沙尘暴,让一位独

37、自穿行大漠的旅者迷失了方向， 更可怕的是装干粮的水和背包都不见了。”“整整一个昼夜过去了，他仍未走出空阔的沙漠， 饥饿、干渴、疲惫却一起拥了上来。” “顶着炎炎烈日，他又继续艰难地跋涉。”这些句子 都写出了旅者在大漠里遇到的困难，他遇到了沙尘暴，感到饥饿、干渴、疲惫,他顶着炎炎烈 口，又继续艰难地跋涉。24题详解本题考查字词的理解与分析。“他攫着那个苹果，深一脚浅一脚地在大漠里寻找出路。”中“攥”指用手紧紧抓着,握住或 抓秘某物。在文中体现出他像紧紧抓住最后根救命稻草样撰着单果，切的希望都在这 个苹果.匕 因为迷失了方向的旅者，这唯一的苹果是旅者走出沙漠、生存卜.来的希望。换成“拿”或“握”则表达不出这样的效果。所以最恰当的选项为D项。25题详解本题考查句子的理解与分析。文章写了旅行者靠一个苹果的信念支撑走出了沙漠，文章结尾写道“一个看似微不足道的苹 果,竟然有着如此神奇的力最。是的，在生命的旅程中，我们常常会遭遇各种挫折和失败,会身 陷某些意料之外的困境。这时,不要轻易地说自己什么都没了，其实只要心头不熄灭一个坚定 的信念，努力地去找，总会找到帮助自己度过难关的那一个苹果，握紧它,就没有穿不过 去的风雨，涉不过的险途。”由此可