2022-2023学年度九年级数学下册模拟测试卷 (158)_第1页
2022-2023学年度九年级数学下册模拟测试卷 (158)_第2页
2022-2023学年度九年级数学下册模拟测试卷 (158)_第3页
2022-2023学年度九年级数学下册模拟测试卷 (158)_第4页
2022-2023学年度九年级数学下册模拟测试卷 (158)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年度八年级数学上册模拟测试卷考试范围:八年级上册数学;满分:100分;考试时间:100分钟;出题人;数学教研组题号一二三总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1不等式组的最大整数解是( )A0B-1C-2D12下列说法中,正确的是( )A同位角相等B两条不相交的直线叫平行线C三条直线相交,必产生同位角、内错角和同旁内角D同旁内角互补,两直线平行3如图,若1 与2互为补角,2 与3 互为补角,则一定有( )A BCD4三条直线两两相交于不同的三点,可构成的内错角的对数是( )A4B 6C 8D125如图,A

2、BC中,ACB=120,在AB上截取AE=AC,BD=BC,则DCE等于( )A20B30C45D606一个几何体的三视图中有一个是长方形,则该几何体不可能是( )A直五棱柱B圆柱C长方体D球7小伟五次数学考试成绩分别为86分,78分,80分,85分,92分,李老师想了解小伟数学学习变化情况,则李老师最关注小伟数学成绩的( )A平均数B众数C中位数D方差8某射击运动员连续射靶10次,其中2次命中102环,2次命中101环,6次命中10环,则下列说法中,正确的是( )A命中环数的平均数是l01环B命中环数的中位数是l01环C命中环数的众数是l01环D命中环数的中位数和众数都是l0环9今年某市有8

3、00名八年级学生参加了省数学竞赛,为了了解这800名学生的成绩,从中抽取了100名学生的考试成绩进行分析,以下说法中,正确的是( )A800名学生是总体B每个学生是个体C100名学生的数学成绩是一个样本D800名学生是样本容量10如图所示,在下列给出的条件中,不能判定 ABDF 的是( )AA+2=180BA=3C1=AD1=411若方程的解是负数,则 m 的取值范围是( )ABCD12如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3,则最大的正方形E的面积是( )A13 B26 C47 D94 13一次函数的图象如

4、图所示,当时,的取值范围是( )ABCD14 如果0,下列不等式中错误的是( )A ab0B 0C 1D 015点(0,1),(,0),(-1,-2),(-1,0)中,在轴上的点有( )A1个B2个C3个D4个16编织一副手套收费35元,则加工费y(元)与加工件数x(副)之间的函数解析式为 ( )Ay=35+xBy=35-xCy=35xD 17下列解析式中,不是函数关系的是( )A(x-2)B(x-2) C(x一2)D(z-2)18如果点M在直线上,则M点的坐标可以是( )A(1,0)B(0,1)C(1,0)D(1,1)19如图,D,E,F分别是等边ABC各边上的点,且AD=BE=CF,DEF

5、的形状是( )A等边三角形B腰和底边不相等的等腰三角形C直角三角形D不等边三角形20如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,1=30,2=50,则3的度数是 ( )A 50B30C20D1521一组数据按从小到大排列为l,2,4, x, 6,9如果这组数据的中位数为5那么这组数据的众数为( ) A. 4 B.5 C 55 D 6评卷人得分二、填空题22已知是方程的解,那么不等式的解是 23如图 ab,A、B是直线a 上的两点,ACb,BD b,垂足分别为C、D,若 AC =2 cm,则 BD= cm 24如果一个角的两边分别与另一个角的两边平行,并且这两个角相差 90,那么这两个角的度数分别

6、是 .25等腰三角形的对称轴最多有 条26如图,小红和弟弟同时从家中出发,小红以4 kmh的速度向正南方向的学校走去,弟弟以3 kmh的速度向正西方向的公园走去,lh后,小红和弟弟相距 km27在RtABC中,C=90,A=41,则B= 28一个几何体的三视图都是正方形,则这个几何体是 .29如图,AOB=45,过OA上到点O的距离分别为1,3,5,7,11,的点作OA的垂线与0B相交,得到并标出一组黑色梯形,它们的面积分别为S1,S2,S3,S4,观察图中的规律,求出第10个黑色梯形的面积 30不等式组的整数解有 个31如图,把直线向上平移后得到直线AB,直线AB经过点(,),且,则直线AB

7、的解析式是 32若一元一次不等式,则 = 33已知点P在第二象限,它的横坐标与纵坐标之和为l,则点P坐标可以是 (写出符合条件的一个点即可)34已知点位于第二象限,并且,为整数,写出一个符合上述条件的点的坐标:35已知函数,当x=-2时,对应的函数值为 36如图,CD平分ACB,AEDC交BC的延长线于点E,若ACE=80,则CAE= 37已知点P(,)位于第二象限,并且,为整数,写出一个符合上述条件的点 P的坐标: 38如图分别是由若干个完全相同的小立方体组成的一个几何体的主视图和俯视图,则组成个几何体的小立方体的个数是 .评卷人得分三、解答题39某校要从小王和小李两名同学中挑选一人参加全国

8、数学竞赛,在最近的五次选拔测试中,他俩的成绩如表l:表 1根据表1解答下列问题:(1)完成表2:表2姓名平均成绩/分中位数/分众数/分方差小王807575190小李(2)在这五次测试中,成绩比较稳定的同学是谁?若将80分以上(舍80分)的成绩视为优秀,则小王、小李在这五次测试中的优秀率各是多少?(3)历届比赛表明,成绩达到80分以上(含80分)就很可能获奖,成绩达到90分以上(含90分)就很可能获得一等奖那么你认为应选谁参加比赛比较合适?说明你的理由40如图,已知ABCD,1 = 53,2 = 67,试求3 的度数41如图,A=B,CEDA,CE交AB于E,CEB是等腰三角形吗?说明理由42如

9、图,已知等腰直角三角形ABC中,BAC=90,ABC的平分线交AC于D,过C作BD的垂线交BD的延长线于E,交BA的延长线于F,请说明:(1)BCF是等腰三角形;(2)ABDACF;(3)BD=2CE43已知:如图,AD、BE是ABC的高,F是DE中点,G是AB的中点试说明GFDE44如图,AB=CD,DFAC于F,BEAC于E,AE=CF,则BE=DF,请你说明理由45如图是4个小正方形连在一起,试再拼接2个同样大小的正方形,使它可以折成正方体请画出两种拼法:46已知一个正方体的表面展开图如图所示,请在没有数字的方格内各填入1个数,使得复原以后相对两面的数之和为零47一个零件的三视图如图所示

10、(单位:cm),这个零件的体积和表面积各为多少?48如图,ABCD,2:3=1:2,求1的度数49如图 是由几个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字的是在该位置上小立方体的个数,请面出这个几何体的主视图和左视图.50如图,ABCD,AE交CD干点C,DEAE,垂足为点E,A=37,求D的度数51某养鱼户搞池塘养鱼放养鳝鱼苗20000尾,其成活率为70随意捞出l0尾鱼,称得每尾的重量(单位:千克)如下: 080912,13,08,11,10,12,08,09 根据样本平均数估计这塘鱼的总产量是多少千克? 若将鱼全部卖出,每千克可获利润15元,预计该养鱼户将获利多少元? 52求不等

11、式的非正整数解53解不等式组,并写出它的非负整数解54设4个连续正整数的和s满足30s37,求这些连续正整数中的最小的数和最大的数.55已知一次函数图象经过点(1,1)和(-1,-5)(1)求该一次函数的表达式;(2)求此一次函数图象与两坐标轴围成的三角形面积;(3)另一条直线与该一次函数图象交于点A(-1,m),且与y轴交点的纵坐标为4,求这条直线的解析式56为迎接2008年北京奥运会,某学校组织了一次野外长跑活动参加长跑的同学出发后,另一些同学从同地骑自行车前去加油助威如图,线段分别表示长跑的同学和骑自行车的同学行进的路程(千米)随时间(分钟)变化的函数图象根据图象,解答下列问题:(1)分

12、别求出长跑的同学和骑自行车的同学的行进路程与时间的函数表达式;(2)求长跑的同学出发多少时间后,骑自行车的同学就追上了长跑的同学?10864210 20 30 40 50 60y(千米)x(分钟)0L2L157把不等式组的解集表示在下面的数轴上:58某工厂有甲、乙两个相邻的长方体的水池,甲池的水均匀地流入乙池;如图,是甲、乙两个水池水的深度y(米)与水流动时间x(小时)的函数关系的图象(1)分别求两个水池水的深度y(米)与水流动时间x(小时)的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;(2)水流动几小时,两个水池的水的深度相同?59已知一个几何体的三视图和有关的尺寸如图,写出这个几何体的名称,并求出这个几何体的表面积.60一个包装盒的表面展开图如图所示,请描述这个包装盒的形状,并求出这个包装盒的表面积和容积(纸板厚度忽略不计).

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论