广东省普通话水平测试评分参考标准(正式)

1、广东省普通话水平测试评分参考标准根据国家普通话水平测试大纲的要求，维护测试工作的科学性和严肃性，从广东省的实际由发，制定本测试评分参考标准。本标准适用于广东省普通话水平测试。测试员在测试过程中必须按本标准评分。在执行过程中，如发现本标准有问题，应及时向省语委办公室反映。任何人及地市（高校）测试机构无权改动本标准。现阶段，广东省普通话水平测试包括4个测查项目：读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话。满分100分。一、读单音节字词读100个单音节字词（不含轻声、儿化）。限时3.5分钟，共10分。目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。（一）语音错误，每个音节扣0.1分。/某个音节的

2、声母、韵母、声调的其中一个方面或几个方面读成其他声母、韵母（含儿化）、声调，该音节按“错误”扣分。（二）语音缺陷，每个音节扣0.05分。某个音节在声母、韵母、声调其中一个方面或几个方面读音没有达到标准的程度，但是还不至于读成其他声母、韵母（含儿化）、声调，该音节应按“缺陷”扣分。（三）每个音节允许应试人改读一次。如果改读，以第二次读音作为评分依据。隔音节改读无效。（四）如果是多音节，只要准确读生其中的一个读音，就算正确；如果有词语语境的要求，必须按要求读生。/（五）超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。二、读多音节词语读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分

3、。目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。（一）语音错误，每个音节扣0.2分。.词语中某个音节的声母、韵母、声调的其中一个方面或几个方面读成其他声母、韵母（含儿化）、声调，该音节，按“错误”扣分。.变调：未按变调规律变调。/1）上声音节相连没有按照规律变调的，应判为错误。2）“一”和“不”应变调而读原字调，应判为错误。.轻声：（1）普通话水平测试用必读轻声词语表中列曲的轻声词未读轻声。(2)普通话水平测试用必读轻声词语表与现代汉语词典均未标注为轻声，实际上又不读轻声的读为轻声，原则上按错误处理。4.儿化：(1)普通话水平测试用儿化词语表中列曲的儿化词未读儿化。(2)普

4、通话水平测试用儿化词语表与现代汉语词典均未标注为儿化，实际上又不读儿化的读为儿化，原则上按错误处理。(3)将儿化音节读成两个音节的。(4)虽读为“儿化韵”，但读成了另外一个“儿化韵”的(二)语音缺陷，每个音节扣0.1分。.语音缺陷指词语中某个音节只要在声母、韵母、声调其中一个方面或几个方面读音没有达到标准的程度，但是不至于读成其他声母、韵母(含儿化)、声调，就应该按“缺陷”扣分。.儿化音节卷舌色彩生硬、卷舌色彩不明显或者是卷舌过度。(三)不视为“错误”和“缺陷”的情况.普通话水平测试用必读轻声词语表与现代汉语词典标注不一致的轻声词，无论读轻声与否均不能扣分。.现代汉语词典认为“一般轻读，问或重

5、读的字”无论读轻声与否均不能扣分。.一般的词典中没有标注为轻声，但在普通话实际中读为“重.次轻”格式的双音节词语读为“中.重”格式或者“重.次轻”格式，不应扣分。例如：太阳、分析、声音，等。.普通话水平测试用儿化语表与现代汉语词典中标注不一致的儿化词，无论读儿化与否均不能扣分。.在试卷中没有注上“儿尾”的，不提倡读为儿化词；但如果在现代汉语词典词语条目释义前的括号中加注了（儿）的，或者是合乎普通话语感的，读为儿化词，不应扣分。.不能重复扣分。（四）一个词语允许应试人改读一次。如果改读，以第二次读音作为评分依据。隔词语改读无效。（五）超时1分钟以内扣0.5分,超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。三

6、、朗读短文朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟人共30分目的：测查应试人使用普通话朗读书面语作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。（一）语音错误，每个音节扣0.1分.音节增读或者音节漏读，均判错误。.按规律要读轻声的单音节助词、语气词等未读轻声，应判错误。.语气词“啊”未根据语境按规律变读，应判错误。.叠字形容词中AA式带上“儿”尾读儿化韵时，第二个音节没有变调的，应判错误。/下列情形不扣分：叠字形容词“AA”、“AA的”）“ABB”、“AABB”几个格式，除部分口语中习惯变调的情况外，在、朗读中可以不变调。有一部分书面语中的重叠

7、形容词不变调。.除了以上情形之外，其他语音错误参照第二项“读多音节词语”处理。.朗读短文语音错误扣分不超过10分。（二）语音缺陷声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。声母或韵母的系统性语音缺陷指有5个或者5个以上的,音节具有相同的语音缺陷。只由现12个类声母或韵母的系统性语音缺陷，扣0.5分。由现3类及3类以上声母或韵母的系统性语音缺陷，扣1分。（三）语调偏误语调偏误。视程度扣0.5分、1分、2分。语调偏误是指话语语音诸要素中的重音、句调、速度（不包括停顿）。主要包括：重音不当、轻重格式不对、声调有系统性缺陷、语调不自然、语速过快或过慢等。语调偏误有所表现，扣0.5分；语调偏误较

8、明显，扣1分；语调偏误较严重，扣2分。/（四）停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。停连不当指下面2种情况：（1）由于不恰当的停顿造成对语义的误解；（2）停顿时间过长。停连不当1次，扣0.5分；2次，扣1分；3次及3次以上，扣2分。（五）朗读不流畅，视程度扣0.5分、1分、2分。朗读不流畅指回读或者停顿过多造成不连贯等现象。评分时应综合考虑以上各种因素，有所表现，扣0.5分;比较明显，扣1分；比较严重，扣2分。（六）超时扣1分。/四、命题说活根据抽选的话题以独白形式连续说话，限时3/分钟，共40分。/目的：测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度

9、和自然流畅程度。（一）语音标准程度，共25分。说明：同一字的错误反复由现原则上算1次。语音标准程度分六档：一档：语音标准，或极少有错误。扣、0分、1分、2分。语音标准，扣。分；失误12次，扣X分；失误34次，扣2分。（失误指偶尔的口误。）/二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。语音错误57次，扣3分；语音错误810次，扣4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在1015次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。四档：语音错误在10次一15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。五档：语音错误超过15次，方音明显。视程度扣9分、10分、11分。六档：语音错误多，有

10、30次以上，方音重，视程度扣/12分、13分、14分。/基本上用方言说话的，可以酌情扣15-20分。（二）词汇语法规范程度，共10分。/词汇语法不规范：使用了方言词汇和方言语法格式，以及特别明显的病句。词汇语法规范程度分三档:一档：词汇、语法规范，扣0分。二档：词汇、语法不规范情况在3次以内，由现1次，扣1分、由现23次，扣2分。三档：词汇、语法不规范情况有4次一5次，扣3分；5次以上，扣4分。（三）自然流畅程度，共5分。、/自然流畅程度分三档：一档：语言自然流畅，扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子或者类似背稿的表现。有所表现，扣0.5分；比较明显，扣1分。三档：语言不连贯，语调不自然，语无伦次。有所表现，扣2分；比较严重，扣3分。（四）说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分。（缺时40秒至60秒可扣3分；缺时20秒至39秒可扣2分；缺时5秒至19秒可扣1分。缺时5秒以内，如非语言的表达问题，可以不扣分。）/缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分。（缺时1分01秒至1分29秒可扣4分；缺时1分30秒至1分59秒可扣5分；缺时2分至2分29秒可扣6分）。说话时间少于30秒（含30秒），本测查项为0分。说话时间