电路作图练习(共13页)

1、 PAGE 7PAGE 15电流(dinli)与电路专题(zhunt)复习1、形成(xngchng)：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源 电路为通路4、电流的三种效应。(1) 电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等；(2)电流的磁效应，如电铃等；(3)电流的化学效应，如电解、电镀等。电路：1、组成： 电源：定义：能够提供电流的

2、装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。 分类：化学电池干电池、蓄电池；光电池；发电机；用电器：定义：用电来工作的设备 工作时：将电能其他形式的能。开关：控制电路的通断。导线：输送电能典型例题分析：1、如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应（ ）A只闭合S2 B只闭合S3 C只闭合S1和S3 D只闭合S2和S3 2、利用(lyng)“光控开关(kigun)”和“声控(shn kn)开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（ ）3、在下图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可

3、能发光的是（ ）A只闭合开关S1 B只闭合开关S2 C只闭合开关S1、S2 D开关S1、S2、S3都闭合4、左图所示电路与右图的实物图相符的是（ ）5、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（ ）6、在击剑比赛(bsi)中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时(相当于开关“S甲”闭合(b h)，电路导通，乙方指示灯L乙亮；反之(fnzh)当乙方的剑击中甲方的导电服时（相当于开关“S乙”闭合）甲方所示灯L甲亮。下图中能反映这种

4、原理的电路是（ ）在图6所示电路中，下列说法错误的是： ( )A、当只闭合开关S1时，只有灯L1发光； B、当只闭合开关S2时，只有灯L3发光； C、当开关S1、S2都闭合时，只有灯L2发光； D、当开关S1、S2都断开时，三盏灯都发光。8、如图1所示电路中，当开关S闭合时，灯L1，L2均不亮，某同学用一根导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时两灯均不亮，由此可以判断：（ ）灯L1开路； B、灯L2短路；C、灯L2开路； D、灯L1短路 。电路图作图训练(xnlin)一画出下列实物(shw)连接图的电路图根据(gnj)电路图作实物图简单(jindn)的设计电

5、路图：1、一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图所示。现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。请将元件(yunjin)连线，并画出相应的电路图。2.如下图所示有一只电铃，一只小灯泡(dngpo)，两只开关，两节干电池，几条导线。要求：开关S1、S2同时闭合时，电铃响，小灯泡工作；开关S1闭合，S2断开时，电铃响，小灯泡不工作；开关S1断开，S2无论闭合还是断开，电铃不响，小灯泡不工作。请你按要求画出电路图并根据画好的电路图连接实物图。 3.学校举行生产资料知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关，裁判台上的电铃都要响，而且不同颜色的灯能区别是哪个参赛队，用下图所提供的器材，连成符合上述要求的电路。 4、为节约用电，小强利用两个单刀双掷开关设计了一个改进地下通道照明电路的方案：每晚7:00至11:00将两盏灯并联后接在电源上，晚11:00至次日(c r)早6:00将两盏灯串联后接在同一电源上。请将下图的电路补充完整，使两个单刀双掷开关同时接左侧或同时接右侧时，实现上述两种连接方式的切换。 内容总结（1）电流与电路专题复习1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷（2）电流与电路专题复习1、形成：电荷的定向移动形成电流 注