(完整版)第三单元-勇担社会责任-复习课(公开课)课件

1、第三单元 勇担社会责任（复习课）学习目标1.2.3.熟练掌握第三单元勇担社会责任基础知识知识目标提升运用课本知识解决问题的能力（做题方法）能力目标培养青少年勇担社会责任的使命感情感目标设疑自探自探提示： 请同学们快速翻阅教材63-84页内容（并结合知识清单）, 找出本单元重点问题。 （限时2分钟）责任的含义及来源责任和角色的关系为什么要承担责任 责任与角色同在我对谁负责谁对我负责做负责任的人承担责任的代价与回报？如何对待不是自愿选择的责任？如何做到承担责任？自探提纲：是什么？为什么？如何做？关爱的含义为什么要关爱他人如何做到关爱他人 积极奉献社会关爱他人服务社会服务和奉献社会的意义如何做到服务

2、和奉献社会自探提纲：是什么？为什么？如何做？如何做？为什么？解疑合探合探要求：1.小组讨论，确定问题答案。2.组内大声朗读背诵，可以自己背诵，也可互相提问。 （限时5分钟） 1.责任的含义及来源2.承担责任的重要性3.如何承担责任 本章重点问题：4. 关爱他人的重要性5.关爱他人如何做6.服务社会的意义7.如何做到服务和奉献社会 （1）看到这组漫画后，小林认为应该为漫画中的少年的行为点赞。你能说说为什么要为漫画中的行为点赞吗？（6分） 设疑一（1）看到这组漫画后，小林认为应该为漫画中的少年的行为点赞。你能说说为什么要为漫画中的行为点赞吗？（6分）漫画中的少年体现了关爱他人、与人为善的优秀品质。

3、关爱传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往中互谅互让、互相尊敬，有利于形成良好的人际氛围，促进社会进步。关爱他人，收获幸福。所以要为漫画中少年行为点赞。原因类题目：这样做的好处（重要性）必要性（只有这样.才）（2）看到这组漫画后，小刚同学认为关爱他人对他人、对社会有好处，对自己则没有好处。请你对小刚的观点进行评析。（8分） 设疑二小刚的观点是片面的。只看到关爱他人对社会的好处，没有看到对个人成长的好处。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往中互谅互让、互相尊敬，有利于形成良好的人际氛围，促进社会进步。（关爱对社会的好处）关爱他人

4、，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，获得更多发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。（关爱对个人的好处）因此，我们应该学会关爱他人，营造和谐社会风气。观点正确之处观点错误之处评析类：定性（正确、错误），体现了什么或简单说明原因；若正确：说明好处/意义；若错误：说明原因/危害；若正确：表明态度，向他学习；若错误：写出正确做法。温馨提示：复杂题目，重方法。评析类题目的答题方法，你学会了吗？材料：12月18日下午，绵阳3路公交车上，一名大妈因公交车离站后要求下车，随后抢夺公交车方向盘（红星新闻曾报道）。20日晚11时许，绵阳警方发布通报，抢夺方向盘的大妈（张某，雅安市名山区人）已被警方治安拘留10日。（1）请你对材料中张某的行为进行评析。（6分） 举一反三张某的做法是错误的。是对自己和他人生命不负责任的表现，也是漠视规则、不遵守法律的表现。会影响社会风气，不利于和