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文档简介

1、名师精编 优秀教案人美版美术三年级上册彩墨游戏 ( 一) 教学设计 单位：金水区艺术小学 姓名：王瑶 教学目标：1. 欣赏图片视频，初步认识彩墨画。2. 在游戏中，发现宣纸和彩墨发生的一种特殊变化，并且初步掌 握中国画的一些技法。 3 感受彩墨画的乐趣，体验在简单的变化中蕴含着无穷的乐趣，从而更加了解和喜欢中国的传统艺术。教学重点： 让学生在游戏中去发现彩墨与宣纸产生的变化。教学难点： 墨和颜色在水分中的把握。课前准备： 准备课件、准备画家资料学具准备： 宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料、梅花盘等 教具准备： 宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料、盘等教学设计：1、激起兴趣1 欣赏倒入 引入主题彩墨画名师精编

2、 优秀教案出示课题彩墨游戏（一）（由欣赏导入，引入新课，更好吸引学生注意力，让学生对这节 课产生兴趣）2、观察、感知 认识画彩墨画的工具（毛笔、墨、纸、砚）师总结1 体验一 感受墨色的变化板书：焦、浓、重、淡、清。2 体验二 感受破墨的方法名师精编 优秀教案板书：浓破淡、淡破浓、色破墨、墨破色。3体验三 感受点、画、甩等方法。4体验四 感受水分的不同，产生的什么样的意想不到的效果。（通过不同的游戏体验，对彩墨画有了初步认识，让学生在游戏 中找到画彩墨画的方法。 ）3、欣赏、探索1 欣赏作品名师精编 优秀教案从作品中联想（乌云满天、雨后初晴等） 。2 欣赏名家作品3欣赏学生作品 从学生的作品中找

3、到更多有趣的方法。让学生回顾制作的方法 师示范（通过欣赏名家作品，学生自己联想出不同作品的意境画家是如 何将这些技法巧妙结合一起的；欣赏学生的作品过程中，发现其 他同学的奇思妙想，启发学生找到更多的方法去创作教师只是引 导作用，这样提高学生的自信心，让学生以更浓厚的兴趣进行下 面的课，此环节不仅为了解决本科重点，也完成了本课的第二个 学习目标）4、实践 作业要求：展开你想象的翅膀，蘸上不同的颜色和墨，在宣 纸上把你自己的创意发挥的淋漓尽致。比一比谁的画面最有趣，运用的方法最多。巡视、点评 5、评价1 自评2 互评3 师评名师精编 优秀教案（为学生提供一个展示自己作品的平台，把快乐与成功与大家分享，同时让学生进行互评与自评，

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