校长在秋季开学典礼上的讲话稿范文两篇

1、2015校长在秋季开学典礼上的讲话稿范文两篇亲爱的同学们、尊敬的全体教职工，大家早上好!首先请允许我代表学校党委、行政、工会、团委向全体师生员工致以崇高的敬意和亲切的问候!向高一、初一的1050名同学和新加盟我校的28名教职工表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!上一学年我校取得了令人瞩目的成绩，学校校园环境得到很大改善，文化建设成效显著，高考中考及初三新加坡留学项目考试成绩突出，学校获市级文明单位称号，被收入2006年中华人民共和国年鉴，开创重庆市中学之先河。尤其值得欣慰的是全校师生团结拚搏的风尚得到进一步的发扬光大，我们用实力赢得了尊严，我为有这样优秀的教师团队感到骄傲，更为有如此充满朝气和希望的同

2、学们倍感自豪!同学们、教师们，成绩已属过去，未来需要我们去开创。在新学年，我们要秉承“荣誉责任”的办学理念，练内功、强素质、塑形象。以教育教学工作为中心，强化外语特色、涉外教育特色和德育特色，积极争创市级文明标兵单位和市级示范高中，为成为西部地区涉外教育中心夯实基础，高考、中考及各种竞赛再创新高，学校各项工作再上台阶，家长满意率达90%以上。同学们，我希望你们成为有教养的人，教养，我理解为因教育而养成的优良品质和习惯。有教养的人是热爱大自然的。一个不懂得敬畏大自然、不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养差之千里。一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他会想到远大的目标，崇高的理想和辉煌的

3、人生。教养使人变得宏大和光明!一个有教养的人懂得尊重他人，尊重自己，尊重他人同时也是尊重自己。他不会因为自己的强大而欺凌弱小，也不会因为自己的弱小而害怕强大;他不会因为自己的富有而蔑视贫穷，也不会因自己的贫穷而趋附富有;他永远都不会觉得自己比别人聪明，他永远都知道自己要比别人勤奋。一个有教养的人，对人类的种种优秀品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、临危不惧、坚韧等等，充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每一个人都能亲自全部做到，但他们懂得爱戴和歌颂!有教养的人知道害怕，由于他害怕正义的惩罚因而约束自己，使他具有坚强的意志力。总之，一个有教养的人是优秀的人，一人有教养的团队是优秀的团队，一个有教养的

4、民族是优秀的民族!最后，祝同学们学业进步，快乐成长!祝全体教职工身体健康，工作愉快!祝我们的二外兴旺发达，更加辉煌!谢谢!2015秋季开学典礼上的发言稿范文尊敬的全体xx教职员工和亲爱的同学们：前两天，第二届青奥会在南京落下帷幕，中国的123名运动员，以37金13银13铜的成绩排名第一，也是继首届新加坡青奥会之后，再次获得金牌数和奖牌数第一名。无论是赛事运行还是竞技成绩，东道主的表现都赢得了国际奥委会和全世界的赞扬。给我留下深刻印象的是，青年人的蓬勃朝气感染了这个国家、这个世界，人们期待青年能够承担起建设一个更美好社会的任务，期待青年用他们的创造力去实践人生价值，传承人类文明。学校，是帮助青年

5、人完成梦想的地方。请允许我代表学校向新加盟xx的25位青年教师，1728位新同学表示热烈的欢迎。祝贺你们成为xx的一员，也感谢你们选择了xx，让我们一起努力，在彼此的人生中留下绚丽的一笔。上一学年，全校师生精诚团结，共创佳绩。高2014级、国际部和高2015级共考取泰晤士报排名世界前50强大学31人，其中北大清华上线10人，并获南岸区文理科第一名。重点本科上线率历史性的达到51.6%。初中2014级参加全市联招考试，全区前10名，我校占8人，联招上线率全区第一。学业成绩之外，xx学子更是在特色舞台上尽情展示自己的风采。高中学生参加全国奥赛获一等奖1人次，二等奖21人次。科技创新和各类文化活动开

6、展得有声有色，学校艺术团的合唱、京剧、舞蹈、武术等节目在维也纳金色大厅成功演出。我校与哈佛大学的师生培训计划正常进行，与麻省理工学院的合作也正式运作，冯仁勇老师和孟雪阳老师今年暑假成功访问麻省。勇敢的战士，就应该在珍藏好荣誉的勋章之后，重新战斗。我和大家以“勤思敏行，君子不器”自勉。勤思敏行，意味着老师、同学在工作学习中要勤于思考，科学实践，站在新课程改革的时代潮流之上并引领发展，真正意义上创造属于学生的高效课堂，使师生脱离应试的樊笼。所有教师要围绕“立德树人”的根本任务，忠诚教育事业，坚定教育理想信念, 严格遵守国家法律法规，切实规范职业行为，爱岗敬业、教书育人，做学生健康成长的引路人。君子不器，是对人格、品性的呼唤，同学们，做现代社会的“高贵”之人，不能只求单向度的发展，不能“死读书”，不能狭隘地只关注自己，要了解国家、了解社会，了解他人，拥有世界眼光亦不失中国风度。要以一颗宽容的心去面对周遭的人与事，以一颗上下求索的心去面对世界的已知和未知，以一颗敬畏的心去面对生命和自然。不必以成绩作为自己成长的唯一指标，你对亲人的关心体贴、对社会事实的分析判断、对美的追求与创造都见证着你的成长。xx的学生，应是在社会主