优秀教育工作者事迹材料与优秀教育工作者事迹材料第一人称汇编

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页优秀教育工作者事迹材料与优秀教育工作者事迹材料第一人称汇编优秀教育工作者事迹材料与优秀教育工作者事迹材料第一人称汇编优秀教育工作者事迹材料 “虽无点石成金这术，却有琢泥成器之心。”是_同志从事教育教学工作的真实写照。从踏上讲台的那天起，他就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章！ 一、做学校的好老师 _老师自参加工作以来一直担任数学学科教学，后来由于学校老师的变动，学校语文老师缺失，为了让学校教学工作的正常开展，财会专业毕业的他，主动放弃对数字的热爱，

2、接手语文学科的教学工作。在教学理论中，_老师深深地懂得：一个良好的老师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养，用自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，作为一名人民老师，_老师始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀老师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。工作中团结同志，以大局为重，从不因个人的一点小事而影响工作。为了给年轻老师更

3、多鼓励，_老师屡次担任学校示范课、观摩课等公开课的教学任务，受到大家的一致好评。还经常将自己积累的教学经历、工作心得与同事们分享，被老师们戏称“简直就是一台电脑”。二、做学生的好导师 尽管_老师学科角色转变较强，为了给学生一个良师的美妙形象，他坚持普通话的自学，语文知识的积累。在学生看来他就是“一本字典”。在教育学生方面，_老师始终坚持“德育为先”的原那么,注重加强对学生进展思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的才能,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成育。使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好孩子。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和

4、学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断进步和增强。一分耕耘，一分收获。在教苑这块沃土上，_老师付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，他所带的班级成绩在近两年的考核中稳步上升。随着时代的开展，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，_老师将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。优秀教育工作者事迹材料第一人称 1998年，为了分开农村，为了尽快参加工作，在父母的劝说下，我放弃了读高中而选择了伊盟师范学校。“德高为师、身正为范”,在践行小学教育的十六载中本人时时刻刻对照我国著名教育家陶行知先生的这句名言来要求自己，从一个涉世不深的青年老师逐

5、步成为一名深受孩子爱戴的老老师。一步步走来虽然没有什么惊涛骇浪，但是，细细品味，我是成功的，幸福的。每个人心中都有自己的梦想，但是随着年龄的增长和时代的变迁，梦想也会随之而变，但从教以来，我的教育梦想从没有变，那就是“努力为孩子有美妙的人生奠基”.有着这样的一个梦想，让我的工作、我的学习有了动力，有了意义。坚持这个梦想也让今天的我初尝到了桃李满天下的满足感和成就感。1998年，怀着做一名优秀老师的梦想进入了伊盟师范学校这个“小学老师的摇篮”学习教育知识，_年毕业，我来到了人生地不熟的罕台，到罕台中心小学任毕业班数学老师兼班主任工作，从这里开启了我的教学生涯。_年我调回东胜区第六小学工作，接二年

6、级语文老师兼任班主任，这一届带到毕业后，以后多是中途接班，带高段的语文或是数学。回城后，深感工作压力之大。虽说忙点，累点，但我坚持刻苦钻研业务，坚持自己的工作、育人思想：不过分约束，鼓励个性化开展，尊重每个学生，让每个人学有所长。这样，我坚持了10年，学生成绩连年优异，所带班级总是排名于全年级前列。曾在_年三年级全区统考中，我们年级语文成绩获全区第三名的好成绩，我所带班级超区均分较多，得到了我校领导、老师的好评。_年3月我调入民族幼儿师范幼儿园工作，当时我负责党建工作，在一次政治学习时，我园的一首园歌金色的向阳花深深的感染了我，我想尽快参加到幼儿园这个行列中来。于是，为了尽快熟悉幼儿园的一切工

7、作，我积极主动去参加园里组织的听评课活动，培训等等，很快我成为了一名转型的幼教工作者。小学到幼儿园的转型，我觉得在我的人生路上多了一道靓丽的风景，我感谢我小学的学生、家长、以及同事，同时我也感恩幼儿园的小朋友。因为他们，因为一声“老师好”的问候，让我一直可以体会到做老师的快乐。同时，我也感恩幼儿园的每一位领导、老师，因为他们的多才多艺，热爱读书的气氛，让我不断的在努力、学习，从不忘多方面提升自己。付出之后，我正在渐渐收获，留在记忆中的有他们初中毕业后邀我参加他们小学同学聚会的快乐，有他们一起来到我家以后看望我的感动，有我们一桌餐上两盘鱼香肉丝的温暖，平日里有他们不连续的嘘寒问暖 故事一：你“行

8、贿”了吗？ 六月一日，为了给女儿过节日，我来到了肯德基，进入餐厅后，我参加到了长长的队伍中，足足等了二十多分钟，我离点餐人员越来越近了，我前面是一位身高一米八左右，长的眉清目秀，特别帅气的男孩，我一边观察他，一边在想，这个男孩我认识，可是我怎么也想不起来，我是站在他点餐的旁边队伍里，当轮到我点餐时，我看了一下他的工作牌，写着“小A”.哦，想起来了，这是我的学生，还真是多年没见了。同时，他也看见了我，他在繁忙之余，和我简单说了两句，然后就叮嘱旁边点餐的工作人员说：“这是我妈，你怎么怎么点餐。”旁边的女工作人员张口就笑，“你妈？你妈能这么年轻？”之后，当我拿好餐后，他抽空下来问了我的新的 号码。回

9、到座位以后，我才发现那天我享受到了会员价。之后，我们互相加了微信，在去年中秋节的时候我们这样聊天： 小A:妈妈，中秋节快乐 我：中秋节快乐红包一个 小A:你是我遇到过最难忘的老师 小A:这辈子很庆幸遇到你 小A:其实在我心里我早就把你当妈妈了 我：谢谢你 那一瞬间，一个特别的称呼，一下子让我心里暖暖的，甚至有些冲动，因为老师这个职业，我与你们相遇，看着长大的你们，我幸福着！ 故事二：你过生日了吗？ 如今的孩子都是在父母的爱的气氛中长大的，暂时的分开父母来到学校上学，我时时刻刻都在考虑，让孩子们在学校学习有一种家的感觉，课下我与他们谈心，游戏，可以看出孩子们还是很喜欢我的，在一次无意的聊天中，我

10、理解到那一天是班长和一位普通学生小红的生日，班里其他的孩子都给班长送了生日礼物，而小红一件礼物也没有收到，听到此消息，我回到办公室准备了两份精巧礼品，送给了两位同学，班长只对我说了声谢谢，而小红却冲动的对我说：“老师，你的生日在什么时候？”我随口答：“一个月之后” 时间渐渐的过去，我上完课刚走出班门口，小红迎上来，手里捧着一件礼物，并给我拿出一封信，给我递上来。我一下愣了，小红对我说：“老师，生日快乐”我恍然大悟，想到了一个月前的那一幕，我没有想到的是她会记得如此的准确，翻开信有这样一句话让我永远难忘“我喜欢上语文课，我最大的愿望就是想叫您一声”妈妈“.我被这个孩子感动了。此后，我记下了班里所

11、有孩子的生日，每到有学生过生日，我就会送件小礼物，送上祝福话，孩子们感到老师向妈妈一样爱着他们。这个孩子去年高考了，从那天以后，每年每到我生日她总是会给我发来信息，从来都没有忘记过我的生日，这是我上次生日时她发给我的一条信息。王老师，哈哈，生日快乐！挺想你的！如今我已经高三了，一年又一年，每次说祝福的时候，都害怕你会换手机号，但愿你没有换，嘿嘿，我还记得好多好多咱俩的故事呢，回忆起来满满的都是想念，老师，天气最近又变了，多加些衣服，身体一定要棒棒的！我会再这里好好学习，考好大学，毕业去看你！老师，还还记得小学的那个假小子吗？ 去年她已经高考了，而且获得了很不错的成绩。前几天我们再一次微信，其中

12、有这样几句话：”老师，我看到你照片了，有些黑，你要照顾好自己，我以后赚钱也会照顾你的。“我又多了一个女儿，能不幸福吗？ 故事三：你”学坏“了吗？ 俗话说：”十个指头伸出有长短“转化后进生成了每位班主任都会遇到的问题，班主任对他们不仅应施以爱心，更应施以耐心。小刚是三年级时转入我班的，刚来不到一周就被班里其他的孩子所关注，也成了老师们盯的对象，整天不交作业，平时书本、衣服都很脏，渐渐的班里的孩子都在排挤他，找家长谈了几次也不见效果。正当我要放弃时，迎来了十二届运动会，在运动会中他报了3000米，在这15圈的路程中，可以看的出他尽力了，最终面对第七名的成绩，他走到我身边，含着泪对我说：”老师，对不

13、起，我没有为班里拿到分。“我被震惊了，这是我眼中的坏学生吗？那些所谓的好学生会有这样的集体感吗？当时我就下定决心，我要帮助他，运动会之后，我俩向朋友一样谈心，谈学习，谈生活，谈将来，小刚变好了，偶然给我交作业，但有时也会给我交空本，但有一点是可以肯定的，他是想交作业了，态度端正了，但还不能坚持，于是，我又和他商量好要”骗“一下家长，给他们汇报一些好消息，家长快乐了，老师快乐了，他自己就别提了，后来的他正向我们所期盼的那样，可以按时完成作业，成绩优异。对于这些本质不坏，但意志不够坚决的孩子，我们要耐心，多给他时机，向知心朋友一样关心着他们。故事四：你让我如何是好？ _年回六小接的二年级，这一届毕

14、业后，我中途接班，担任五年级数学，带这个班一年后，也就是毕业时我由数学老师再次转为语文老师，将他们带到毕业，这个班里有我许多的得力将士们，其中我的语文科代表特别出彩，她经常帮我管理班级，出一些考试练习题等等。去年她中考了，她也是一直和我有联络。就在_年新年的钟声即将敲响的时候，我收到了她这样一条微信。对话内容如下： 学生：”妈“新年快乐哦！工作顺利。祝妹妹学业有成！ 我：孩子，你很优秀，再过13分钟，就是_了，新的一年里，老师祝福你，将世界上最好的祝福送给你！加油！ 学生：thanks 我：期末之后，有时间我们一起去肯德基。学生：ok,我得努力争取期末有个好成绩。感言：_,我以这样的方式画上一个句号，我特满足，_,我们一起向着目的前行，加油！ 再一次听到有学生称呼我为”妈妈“,说心里话，我真不知道如何是好，那一刻，我觉得我是最幸福的，正如我的好朋友们所说，你这老师当好了。1_年里，我有的就是和孩子们之间最小的一个一个的故事，我们是有故事的人，同时我们的故事是那样的精彩。在故事的伴随下，在这期间我也获得了一些成绩，曾屡次辅导学生在征文大赛中