部编版三年级下册语文 21 我不能失信人教课件 (25页)

1、人教部编版小学语文三年级下册我不能失信知识导入人而无信，不知其可也。一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事。 论语 译文人而无信，不知其可也。人必须讲信用。知识拓展言必信，行必果。一言既出驷马难追。言不信者，行不果。不宝金玉，而忠信以为宝。还有哪些关于“信用”的古语：走进作者 宋庆龄 18931981我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。她曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席，被国际上公认为20世纪最伟大的女性之一。字词学习重叠 花篮 守信 后悔照耀 庆典 盼着 道歉多音字教jio教书jio教室多音字空kn天空kn空地识字方法相加法残月影照淮水清 广 大 庆 目 分 盼兼 欠 歉

2、 耀猜谜法词语解释违背协议或诺言，丧失信用。失 信做人要讲诚信，不能失信。为不适当或有危害的言行承认不是。道 歉如果伤害了别人就要道歉。以后的某一天(指距离说话时不很远的一天)。改 天今天有点事要忙，我们改天再聚。没有在目的地找到所要找的对象。扑 空小猫在抓蝴蝶，但扑空了，什么都没抓到。说明含义、原因、理由等。解 释想做什么就去做，不需要太多解释。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。信 用做人要讲信用。词语解释近反义词漂亮 忘记 准备 解释 近义词反义词美丽 忘怀 打算 说明 失信 忘记 明白 漂亮 守信 牢记 糊涂 丑陋 初读感知自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？课文讲一个星期天，

3、宋耀如一家( )到一位( )家去，二女儿宋庆龄( )。她突然想起今天上午（ ），爸爸妈妈都劝她( )，但她为了( )还是( )，履行了自己的诺言。准备朋友也很想去要教小珍学叠花篮改天再教守信留了下来从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？ 二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！你不是十分想去伯伯家吗？原文从这几个描述中可以看出宋庆龄的开心喜悦，以及对鸽子的喜爱之情。这是个反问句。用反问的语气强调了“想去”。解读课文解读宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？课文解读父亲你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧

4、。回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？母亲思考：妈妈的建议是个好方法吗？表面上看似乎是个好方法，但其实是不守信用的表现。不是课文解读读一读这段话，你体会到什么呢？ “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 宋庆龄多么想去伯伯的家里啊，多想去看那些可爱的鸽子，但是当她想到自己与小珍有约时，她提醒自己我不能失信！原文解读课文解读 语言、动作描写：宋庆龄的话说明她已经认识到尽管明天教小珍叠花篮不是不可以，但是让她来了扑空会使自己对不起小珍。“把手抽回来”直截了当地表明了自己的态度，同时也表现出宋庆龄是一个守信用的好孩子。课文解读解读“不，妈

5、妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”原文谈一谈你对下面这段话的理解。这是一段语言描写。宋庆龄的回答表明，她认为自己没有忘记这件事，所以不能失信，更不能有意地失信，从而说明了宋庆龄品格的高尚。课文解读下面这句话说明了什么？解读“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”原文她觉得虽然没有去成伯伯家，也没等来小珍，但自己遵守了跟小珍的约定，觉得这是做人的原则，所以她不感到后悔。这说明宋庆龄是一个诚实守信的人。课文解读结构梳理我不能失信准备去伯伯家决定留下来没等到小珍心情喜悦爸爸：改天再教妈妈：回来解释庆龄：怕小

6、珍扑空守信了、不后悔履行诺言 诚实守信一诺千金 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终于使他免遭祸殃。一个人诚实守信，自然能获得大家的尊重和友谊。课后拓展与“诚信”有关的成语心口如一 言行一致 说一不二 抱诚守真信誓旦旦 一言既出驷马难追一诺千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言以诚相见 心口如一 课后拓展与“诚信”有关的名人名言：生命不可能从谎言中开出灿烂的花。遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。课后拓展课后讨论设想一下，如果小珍知道了这件事，她会说些什么？请你试