三年级下册语文习题课件-5 守株待兔-部编版（江苏专版）

1、课后练5 守株待兔1.用“”画去加点字的错误读音。 释放（ssh） 希冀（jq） 颈部（jnjng） 触角（chngch）2.读拼音，写词语。等 待 守 卫宋 国耕 种其 他dng dishu wisng gugng zhngq t3.给下面加点的字选择正确的解释，用“”标出。（1）兔走触株。 A.跑B.走动C.离开D.死了（2）田中有株。 A.树木B.植物C.树桩D.大树（3）兔不可复得。 A.反复B.往复C.重复D.再一次4.读句子，完成练习。因释其耒而守株，冀复得兔。（1）下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）。A.因释/其耒/而守株，冀复得/兔。B.因/释其耒/而守株，冀复/得兔。C.

2、因/释其耒/而守株，冀/复得兔。D.因/释其耒/而守株，冀复得/兔。C4.读句子，完成练习。因释其耒而守株，冀复得兔。（2）对这个句子理解正确的一项是（）。A.于是，农夫放下了农具，而等候在田地边，希望能再次遇到一只撞死的兔子。B.于是，宋国人放下了农具，而等候在树桩边，希望能再次活捉一只兔子。C.于是，宋国人放下了农具，而等候在田地边，希望能再次遇到一只撞死的兔子。D.于是，农夫放下了农具，而等候在树桩边，希望再得到一只撞死在树桩上的兔子。D5. 联系课文内容进行选择。（1）农夫被宋国人笑话的原因是（）。 A.农夫的兔子不是劳动所得，被人笑话。 B.宋国人没有得到兔子，心里不平衡，故意讽刺、

3、挖苦农夫。 C.宋国人喜欢笑话别人。 D.兔子撞树桩而死，只是偶然发生的事情，而农夫却以为这样的事情会经常发生，想不劳而获，结果一无所获。D（2）“守株待兔”的意思是（）。A.比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。B.比喻有些事情，坚持不懈也不一定能够成功。C.比喻要选择自己擅长的事情。D.比喻看似不可能发生的事情，也可能成为现实。A6.阅读短文，完成练习。宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（o）矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。 （1）

4、下面对文中词语的理解是否正确？正确的打“”，错误的打“”。A.“芒芒然”的意思是很累的样子。 （）B.“芒芒然”的意思是很没有主见的样子。（）C.“今日病矣”的“病”是劳累的意思。 （）D.“今日病矣”的“病”是生病需要治疗的意思 （）（2）文中画线的句子写出了农夫想出的办法： ，他的做法造成了什么后果？请用“”在文中画出来。 （3）如果想让庄稼长得高，你觉得用什么方法比较好？ 揠苗助长浇水、施肥、除草等。（4）这个故事告诉我们的道理是（）。 A.人不能当个急性子的人。 B.好心也会办坏事。 C.做事情不能急于求成，要踏踏实实，按照事物的规律来办事。 D.只要使用正确的方法，事情就一定能办好。C（5）儿子从田里回来，他会跟父亲说些什么？请展开想象把下面的对话补充完整。儿子：_ 父亲：真的吗？我不相信。儿子：不信你去看看。父亲：_禾苗都枯死了。我费了一下午工夫，出了那么大的力，竟然事与愿违，看来做事要遵循客观规律啊。7.读守株待