部编版五年级下册《景阳冈》最新精品课件

1、6景阳冈部编教材五年级下册激发兴趣同学们，我们来看几幅人物图片。吴用林冲鲁智深宋江武松揭示课题你知道这些人物都出自那部书吗？看来同学们对水浒传知道得真多！今天，咱们就来认识其中的一位人物武松。请读题：课题介绍“景阳冈”这个故事是根据我国著名古典小说水浒传第二十三回改写的。水浒传是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说，作者施耐庵。这部小说塑造宋江等一百零八条好汉，在封建统治者残酷压迫下，被迫在 梁山泊聚义反抗的故事。景阳冈在山东阳谷县城东17公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”，庙内有武松打虎的塑像。作者名片施耐庵 元末明初小说家，原名彦端

2、，别号耐庵，汉族，今江苏兴化县人，他博古通今，才华横溢，举凡群经诸子，词章诗歌、天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通。武松概况 武松 绰号“行者” 因为排行第二，又 名武二，山东清河 县人，武松从小父 母双亡，由兄长武 大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“ 义军”的主要头领之一。自学课文1.划出生字新词，读准字音，读通课文，运用“猜一猜”的方法或借助工具书理解词语的意思。2.课文中哪些自然段具体描写武松打虎的？除此之外还写了哪些内容，再连起来说说课文 的主要内容是讲什么？快速默读课文，按要求完成自学。读准字音筷子 踉跄 血泊 请勿 诡计恰好 咆哮 腰胯 铁锤 酥软霹雳 抡木棒 簌地响

3、 蹿下来谋财害命 kui ling qing p w guqi po xio ku chu s p l ln s cun mu熟记新词饥渴 恰好 官府 榜文 谋财诡计 拖着 坠下 胸膛 泄气半截 拳头 喘气 酥软 耻笑 性命 破烂 但凡 印信 吓唬抡起 半夜三更 一饮而尽书写点拨坠上下结构土字扁些。截酥西字里面有一短横。里边四横右上有点。练写生字请同学们把这些生字，每个字各工整地写两个，写好后同桌之间互相交流书写情况，及时修正。词语解释筛酒：倒酒。 如何：为什么。 但凡：凡是。 印信：印章。 榜文：官府的告示。哨棒：防身用的木棍。岂不枉送：难道不是白白送掉？请勿自误：请不要使自己受伤害。踉踉跄

4、跄：走路不稳，跌 跌撞撞的样子。感知课文课文第8-12自然段具体描写了武松打虎的事。除此之外还写了武武松进店喝酒，酒家的劝告，酒后上景阳冈，打死老虎后挨下景阳冈等内容。根据这些内容，可以把课文划分为四个部分。段落层次第一段(1-4自然段):武松进店喝酒，不听劝告，执意过冈。第二段(5-7自然段):武松见了榜文，怕被耻笑，决定继续上冈。第三段(8-12自然段):武松用拳头打死老虎的经过。第四段(13自然段): 武松打虎后下冈。主要内容本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，在景阳冈上赤手空拳打死猛虎的故事。思维导图冈下饮酒 酒后上冈 冈上打虎 挨下冈来武松 ：喝酒上冈 打

5、虎下冈直奔重点你觉得课文写得最吸引人的是哪个部分？ （武松用拳头与猛虎搏斗，终于打死老虎。）那我们就先来学习课文第三部分。武松打虎默读课文第三段(8-12节)，文中划找出有关句子或思考下列问题：2.面对老虎的进攻，武松是怎么应对的？找出武松对付的动作，圈出描写武松的主要动词， 并仔细地体会体会。1.从哪些地方看出老虎的凶猛？找出老虎攻击人的动作的词句。老虎凶猛（读）1.那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了按，往上一扑，从半空里蹿下来（体会）“按、扑、蹿”写出了虎的迅猛，写虎是为了写人，虎如此有气势，那么打虎的武松就更了不得。这里运用了 反衬的手法。 （读）2.大虫背后看人最难，就把前爪搭在地

6、下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。（读）3.原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。般：种、样的意思。从这里也可以体现出武松以退为 进，机智灵敏。扑掀剪武松动作（读）1.说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。 武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。把这几个“闪”字换成“躲”行吗？ 为什么？不行，因为“躲”带有“躲避”的意思，“闪”即是本能的反应，又是防御的手段，准确地刻画了武松的机警敏捷和过人的胆识。（读）2

7、.武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。“抡”和“劈”这是武松打虎的动作，写出了武松的勇猛和英雄气概。“树连枝带叶打下来” 说明了武松力气非常大。(读)3.武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花

8、皮，空出右手来，提起铁锤般 大小的拳头，使尽平生气力只顾打。武松闪过猛虎的进攻，由防御转为进攻。“揪、按、踢、提、打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，把武松打虎的场面写得有声有色，生动形象地凸显了武松打虎的英雄气概，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。（读）4.武松放了手，去树边找那条打折的哨棒，只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。老虎终于被武松打死了。这个细节描写突出武松的胆大 心细，有勇有谋。转入次要除了打虎，课文还写了武松喝酒、上冈和下冈。这些虽然不是重点段，但它们是有用的。我们再来学习武松喝酒的部分。武松喝酒默读课文第一段(1-4节)，文中划找出有关句子

9、或思考下列问题：1.为什么店家只给武松筛三碗酒？2.为什么武松不听劝告，执意要上景阳冈？划出武松说的话，并体会他的性格特点。3.这一段与打虎有什么 关系？起什么作用？集体交流1.店家只给武松三碗酒的原因是三碗不过冈 2.武松不听劝告上冈的原因是这条景阳冈少说也走过一二十遭，几时听说有大虫就有大虫，我也不怕不怕老虎 “主人家，快拿酒来吃。”“这酒真有气力！主人家，有饱肚的拿些来吃。”“好的切二三斤来。”“主人家，怎么不来筛酒？” “酒也要，肉也再切些来。”“这可奇怪了！你如何不肯 卖酒给我吃？”“原来这3.武松跟客官说的话有：样。我吃了三碗，如何不醉？”“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”通过

10、描写武松的这些语言，体现了武松勇敢无畏、豪爽、倔强的性格特点，这部分写武松喝酒为下文武松徒手 打虎作铺垫的作用。武松上冈默读课文第二段(5-7节)，文中划找有关句子或思考下列问题：武松在上景阳冈过程中，经历了怎样的思想变化？划出有关句子分析：武松有怎么样的性格特点。品读交流（读）这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！ 武松想：转身回酒店吧，一定会被店家耻笑，算不得好汉，不能回去。 （心理描写）细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。” （语言描写）前两句话对武松的心理描写非常贴切、真实。后两句话这是武松的

11、自言自语，当他看到了榜文才相信有老虎，心里也有一点怕。但武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊心和面子，他不愿下冈。“算不得好汉，不能回去”， 这里虽有犹豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪气，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。武松下冈默读课文第四段(13节)思考问题：从武松打死老虎过程中，我们看到了一个浑身是胆的打虎英雄形象。武松打死老虎后，为什么作者写武松怕有另一只老虎，“一步步挨下冈来”的狼狈样子呢？武松打老虎时耗尽了力气， 手脚都酥软了。课文总结课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮，吃了十八碗酒后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。全文按事情发展顺序，先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松见了官府榜文，才知真有 虎，还是继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，打死老虎；最后讲武松一步步挨下冈来。在这四部分中，打虎是重点，喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎作了很好的铺垫。作业布置1.按课文内容排列顺序。（ ）武松不听劝告执意上了冈。（ ）武松连喝了十八碗。（