部编人教版九年级下册历史1-6单元复习课件(全)

1、部编人教版九年级下册历史复习课件第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第四单元 经济大危机和第二次世界大战第五单元 冷战和美苏对峙的世界第六单元 冷战结束后的世界目 录第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展部编人教版九年级下册历史复习课件导言： 19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。 一方面，欧洲国家的殖民扩张激起殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了争取民族独立的武装起义； 另一方面，19世纪中期资本主义力量得到进一步增强，俄、美、日也走上了迅速发展资本主义的道路。第

2、一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展殖民地:由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利，完全受宗主国控制的地区。殖民(主义):资本主义国家把政治经济势力扩张到不发 达的国家和地区,掠夺和奴役当地人民。1.拉丁美洲指的是哪个地方？2.新航路开辟后，独占巴西的是哪个国家？3.除巴西以外，其余地区基本上处于哪个国家的殖民统治下?拉美：美国以南的美洲地区葡萄牙西班牙拉丁美洲知识知多少北美南美拉丁美洲（）。时间：原因：性质：范围：领导人及主要事迹：一、拉美独立运动19世纪初玻利瓦尔（贡献：玻利瓦尔先后解放了哥伦比

3、亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，西班牙在南美的殖民地获得解放，被誉为“南美的解放者”）西班牙、葡萄牙残酷的殖民统治美国独立战争和法国大革命的影响；起义烽火燃遍了北起_、南到_的广大地区一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动墨西哥阿根廷圣马丁（贡献：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。）“南美的解放者”“南美的乔治华盛顿”“ 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静”玻利瓦尔玻利维亚如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。体现了他具有远

4、大的理想，坚持不懈，坚持民族利益高于个人利益，忧国忧民的精神。结合材料并联系所学知识分析我们从他身上能学到哪些优秀品质？原因：爆发：_年（时间），印度_（主力）首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权利的_（领导阶级）也参加了起义.英雄人物主要事迹：结果：影响：二、印度民族大起义19世纪中期，英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。章西女王（贡献：章西女王领导军民与英军激战，身先士卒，直到壮烈牺牲，成为印度的民族英雄。）1857土兵印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。封建王

5、公失败章西女王克拉什米巴依 1857年6月成为章西起义的领袖，1858年3月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。 章西女王宣誓：“我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场。我将全力以赴击溃英军”从章西女王身上体现了什么精神？体现了不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，捍卫了民族尊严，具有热爱祖国，勇于为国献身的爱国主义精神。议一议3、玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什

6、么共同点？都在国家民族遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。斗争中，都表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意志坚强，不屈不挠，都受到了人民的尊敬和怀念。第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课 俄国的改革（2）9世纪晚期建立_（1）俄罗斯人的祖先：_目标导学一：彼得一世改革1、俄国的来历斯拉夫人（3）13世纪上半叶基辅罗斯被_征服：基辅罗斯蒙古人（4）15世纪初_统一俄罗斯.莫斯科公国（5）_即位后，正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇的专制权力。莫斯科大公伊凡四世2、彼得一世改革（1）背景：俄国农奴制盛行，封闭落后，工商业的发展极其缓慢。（2）时间：18世纪初167

7、2年6月9日1725年2月8日），史称彼得一世后世尊称其为彼得大帝俄罗斯帝国首位皇帝（1721年11月2日1725年2月8日在位）。（3）彼得一世改革的目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，学习西方科学技术。（4）彼得一世改革的内容：政治改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。军事创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；经济鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；文教派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；社会习俗提倡西方的礼节服饰与生活方式。（5）改革的作用或影响：积极影响：通过改革，俄国的经济、军

8、事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。局限性：进一步强化了农奴制，后来成为俄国社会发展的障碍。（6）彼得一世的扩张及营建新都：1700年-1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都圣彼得堡。目标导学二：废除农奴制1、背景：19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诫贵族：“与其等待自下而上改革农奴制，不如

9、自上而下改革它。”原因：农奴制严重制约了俄国的经济发展2、时间及改革者：1861年，亚历山大二世3、改革内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。4、改革的意义：1）积极：俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。农奴制严重制约了俄国的经济发展1、原因：二、废除农奴制2）局限性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。亚历山大二世 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 -亚历山大二世农奴制改革农民暴动问题：从中我们可以看出亚

10、历山大二世改革的主要目的是什么？目的：挽救统治危机，避免革命的发生。性质：沙皇自上而下的资产阶级性质的改革二、废除农奴制5、这场改革的性质和根本目的是什么？目的：挽救统治危机，巩固贵族地主统治6、列宁说，农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二 净。结合所学知识，如何理解这句话。农奴制改革中农民要想获得自由与土地，必须拿钱赎买，农奴本身就是不占有生产资料，并且由于地主的剥夺，他本身已经快要一干二净了，而这个政策的出台与要求，更是使得农民的仅有的钱财遭到最后的残酷剥削。性质：沙皇自上而下的资产阶级性质的改革二、废除农奴制互学探究彼得一世改革和亚历山大二世改革有哪些相同点？两次改革都是由沙皇下令自上

11、而下进行的；改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进步；改革的对外影响相似，都增强了俄国的经济和军事实力。第3课美国内战The American Civil War目标导学一：南北矛盾的加剧（内战的原因）1、阅读课文第一段，说出美国独立后的领土扩张美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。到_世纪中期，美国已经成为东临_、西濒_的大国。东西19大西洋太平洋2.内战前南北方经济的发展状况怎样？北方：完成了工业革命，属于资本主义工商业经济，工业生产居世界第四位。南方：却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。北方资本主义工业经济南方奴隶制种植园经济3.南北矛盾加剧关税问题：南方：为了扩大棉

12、花等原料出口，换取英国廉价的工业品, _提高关税；北方：为发展本国_，要求_关税，抵制外国商品的输人。西部领土：南方：力图_制度，建立新的_；北方：主张_制度，建立_，发展_。南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。（1）原因：（2）表现：（3）矛盾的焦点：反对扩展奴隶工业提高禁止奴隶自由州资本主义蓄奴州黑人奴隶制的存废问题。目标导学二：内战爆发1、根本原因：2、导火线（直接原因）：_年11月,_当选为美国总统第_任总统。主张_的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。3、爆发：_年4月,_军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。4、初期形势：战争初期，由于_蓄谋已久，早有军事准备,致使

13、_在军事上屡屡失利.南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。186016限制奴隶制1861南方南方北方林肯2.材料一、二、三反映了林肯的什么主张？为什么林肯就任总统成了导火线？ 材料一：“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 林肯1858年的一次演说材料二：联邦必须而且将会得到保留。 林肯1860年总统竞选的主题材料三： “废除奴隶制是我义不容辞的责任！” 林肯1.“房子”、“半奴隶”、“半自由”分别指的是什么？ “房子”：美国联邦；“半奴隶”：南方实行种植园奴隶制；“半自由”：北方实行资

14、本主义制度 。逐步废除奴隶制，维护国家统一。面临分裂的美国目标导学二：内战爆发5、转折：（1）措施：_年，联邦政府审时度势，通过了_，鼓励农民到西部耕种;颁布了_，宣布从_年元旦起，_的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。（2）影响：调动了农民尤其是黑人的积极性,他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。6、结果/结束：_ 年,南北战争以_胜利告终，避免了美国分裂。1862宅地法解放黑人奴隶宣言18631865北方南方叛乱地区目标导学二：内战爆发7、林肯被刺：（1）被刺：_年，_被拥护奴隶制度的狂热分子刺杀。（2）评价（林肯的贡献）：林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡

15、献，得到了美国人民衷心的爱戴与景仰，成为美国历史上的著名总统。8、性质/实质：9、意义/作用：经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。1865林肯比较项目 独立战争 南北战争原因时间导火线领导人文件大事开始转折胜利性质扫清的障碍 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 华盛顿林肯独立宣言宅地法解放黑人奴隶宣言 来克星顿枪声南方挑起内战 萨拉托加大捷颁布宅地法解放黑人奴隶宣言 北方胜利北方资本主义工业和南方种植园经济两种制度的矛盾美国独立战争与美国南北战争的比较 1775-178

16、3年1861-1865年 波士顿倾茶事件1860年林肯就任美国总统 英国承认美国独立 既是民族解放战争又是资产阶级革命 第二次资产阶级革命黑人奴隶制英国殖民统治根据材料，并结合所学分析：美国的发展和崛起带给你怎样的启示？独立与统一是一个国家强大的政治前提；第4课日本明治维新导致加剧激化内忧外患美国海军舰队入侵，日本被迫开放港口，西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，推行闭关锁国政策，阻碍了社会经济的发展。社会矛盾幕府统治危机民族矛盾导致一、德川幕府与锁国时代一、统治危机的表现：二、倒幕运动1.时间：2.主力：3.方式：4.结果：自主学习1868年一部分中下

17、级武士武力倒幕派结束了幕府统治，睦仁天皇亲政，改年号为“明治”。1869年，日本首都迁到东京。代表了新兴资产阶级改革力量1、原因/背景：（1）内忧：（2）外患：幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。（根本原因）美国等西方国家的入侵（3）前提：倒幕运动结束了幕府统治。三、明治维新3.目的：摆脱民族危机，实现富国强兵2.时间、主要人物：1868年明治天皇军事经济社会生活A、最体现改革性质 B、影响最深远 C、巩固新政权 D、有利于对外侵略提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。实行征兵制，建立新式海军，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。 推行地税改革，以“殖产兴业”为

18、口号，大力发展近代经济政治废藩置县，实现中央集权 4、明治维新内容5、评价明治维新性质：明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革；积极影响：明治维新成为日本历史上的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上资本主义道路，实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。局限性：但是改革保留了旧制度残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。找找看：俄国1861年农奴制改革和日本明治维新有哪些相同点？ 原因性质：方式：作用：局限性：资本主义发展受到阻碍资产阶级性质的改革自上而下有利于本国资本主义经济的发展保留了大量的封建残余明治维新的启示：要实行改革开放。要向先进国家学习。要重

19、视教育。要引进外国先进技术等。感谢聆听！第二单元 第二次工业革命和近代科学文化部编人教版九年级下册历史复习课件导言： 19世纪晚期，资本主义世界兴起了第二次工业革命，人类自此进入电气时代。 在第二次工业革命的推动下，各主要资本主义国家相继步入工业化强国行列；其社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的变化。 近代科学文化蓬勃发展，逐渐繁荣起来。第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课 第二次工业革命一、第二次工业革命2、开始时间：19世纪六七十年代3、特点：科学研究同工业生产紧密结合4、理论指导：英国法拉第发现电磁感应现象1、背景：1

20、9世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。5、成就：（1）电的应用最显著的成就：发明：a._发明家_，发明了耐用的_、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。b.他在纽约建成了世界上第一个_和输电网。c.发电机、电动机、电话、电车、电报等纷纷问世。影响：电力成为新的能源进入生产生活领域世界由此进入“电气时代”。美国爱迪生白炽电灯火力发电站美国发明家爱迪生和他发明的耐用白炽灯泡 人们对爱迪生作出高度的评价：希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。 美国爱迪生(“发明大王”）:（2）第二次工业革命中应用技术的另一重大成就

21、： _1876年，德国人_制造出一台_。1883年，德国工程师_研制成_。几年后，德国工程师_发明了_。（3）交通工具：19世纪80年代，德国人_制造出一辆内燃机驱动的_。1913年，美国企业家_使用_生产汽车。1903年，_的_试飞成功。(4)影响：煤气内燃机5、成就：内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的发展。内燃机的发明戴姆勒汽油内燃机狄塞尔柴油内燃机。奥托本茨汽车福特流水线莱特兄弟飞机1886戴姆勒和儿子驾车旅游鲁道夫狄塞尔和他发明的第一台柴油机 卡尔本茨和他发明的第一辆汽车奔驰专利1号车福特

22、-流水线生产汽车价格为265美元，是当时福特汽车厂工人两个月的工资。 1913年，美国福特使用流水线生产汽车。 汽车大王作用：带来汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。 “汽车之父”6、成就：（3）化学工业和新材料化学工业：19 世纪60-80年代，人们已经能够使用新方法生产_、_、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好。新材料：A.1867年，瑞典人化学家_发明_,后来他又研制成_；B.1869年，美国人海厄特发明了_的制造技术，现代_由此诞生；C.1884年，法国人_发明了_，开辟新的纺织品生产领

23、域。碱硫酸诺贝尔现代炸药无烟炸药赛璐珞塑料工业夏尔多内人造纤维8、动力：电力、内燃机10、领先国家：美国德国9、新能源：电力、石油7、标志：电力和内燃机的广泛应用一、第二次工业革命11、影响：（1）第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。（2）在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。（3）随之而来的资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远的影响，引发了一战。新交通工具给人类生活带来了什么？带来一系列问题，如：环境污染、交通拥堵等。（消极影响）启示：科技是第一生产力，科技推动社

24、会进步。科技是一把双刃剑，发展科技的同时要保护环境。创新是一个民族进步的灵魂，我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。第6课 工业化国家的社会变化第二单元 第二次工业革命和近代科学文化目标导学：工业国家的社会变化的表现人口的增长工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。（2）代表国家（人口增长情况）：英国（19世纪前50年，人口从900万増加到1800万）美国（是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪 20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿）（1）人口的增长的原因：表现一：劳动力结构的变化随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了

25、巨大変化（2）劳动力结构变化的表现：越来越多的人放弃_生产，专门从事_和_。越来越多的_走出家庭，成为_劳动者，她们的社会角色发生了变化，为_的提高创造了条件。（1）劳动力结构变化的原因：表现二：农业工业商业妇女工业社会地位目标导学：工业国家的社会变化的表现推广大众教育19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。（2）大众教育的代表：_和_最早建立起国家教育体系。（1）推广大众教育的背景：表现三：农业工业教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。（3）大众教育普及的影响：目标导学：工业国家的社会变化的表现城市化工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农

26、村人口不断流向城市，城市越来越大。（2）城市化影响：（1）城市化的原因：表现四：随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。目标导学：工业国家的社会变化的表现1.社会问题出现的原因工业化的进行使西方国家也出现了一系列社会问题。2.社会问题主要表现在哪些方面？（1）首先是社会矛盾激化。社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。（2）环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题，影响着人们的身体健康。社会问题表现五：目标导学：工业国家的社会变化的表现2.在城市化和工业化的过程中会出现的许多社会问题，如何解决这些问题？加强城市管理，合理规划城市建设；坚持可持续发展战略，保护生态环境工业革命使工业化国

27、家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?有益的变化：有害的变化：人口增长；劳动力结构变化；大众教育的普及；城市化，人们的生活方式发生变化；社会矛盾激化；环境污染归纳总结整体感知社会问题第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第7课 近代科学与文化 牛顿达尔文贝多芬巴尔扎克列夫托尔斯泰梵高一、科学家牛顿（16431727）人物名片称谓：成就：_、_和_是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著_，使物理学成为一门独立的科学。英国科学家地位：近代自然科学的奠基人之一如果我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 牛顿 名言：自然哲学的科学原理万有引力定律

28、光学分析微积分学影响：他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。” 央视纪录片大国崛起牛顿的三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分影响：牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础；诗人亚历山大波普(Alexander Pope）为牛顿写下了以下这段墓志铭：Nature and Nature law lay hid in night ; God said,Let Newton be, and all was light。自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说让牛顿来吧！于是，一切变为光明。牛顿的成就有哪些

29、？从材料二中可看出其成就有什么影响？达尔文（18091882）人物名片称谓：英国生物学家 地位：近代生物进化论的奠基人成就： 名言： 在科学上面是没有平坦的大路可走。完成工作的方法是爱惜每一分钟。 达尔文1859年，出版了物种起源，提出了“进化论”的观点物种起源的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命影响：女娲造人上帝造人思考：人从哪里来，世界万物为何这么精彩？ 人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步。近代科技取得巨大成就的原因有哪些？1.资本主义的产生和发展(根本原因) 2.思想自由(重要因素)3.

30、科学家的勤奋、实践、创新(个人因素)二、文学巨匠巴尔扎克人物名片小说集人间喜剧称谓：19世纪法国伟大的作家 地位：欧洲批判现实主义文学的奠基人著作： 名言：拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。 巴尔扎克 经典之作：欧也妮葛朗台高老头 价值：再现了法国_世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。19列夫托尔斯泰（1828-1910）人物名片简介：俄国伟大作家 评价：作品： 名言：一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。 托尔斯泰战争与和平、安娜卡列尼娜、复活被称为“俄国革命的镜子”二、文学巨匠三、音乐美术大师 贝多芬（17701827）人物名

31、片 地位：作品：第三交响曲_,完成于_年，为_而写的，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在_上和_上的成熟,表达出作曲者对_、平等和博爱的渴望。 名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。 贝多芬德国历史上最伟大的音乐家英雄交响曲自由拿破仑思想艺术1804贝多芬是19世纪的音乐泰斗。他是一位将古典交响乐推向新的巅峰，同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。他的作品构思宏大，气势磅礴，具有强大的感染力。主要代表作有： 英雄交响曲 命运交响曲 合唱交响曲 （一）乐圣贝多芬 梵高（18531890）人物名片称谓：荷兰杰出画家 评价：作品： 名言：我的作品就是我的肉体和灵魂，为

32、了它我甘愿冒失去生命和理智的危险。“用生命作画的人”夜间的咖啡馆向日葵三、音乐美术大师特色：_表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。向日葵科学家近代科学与文化达尔文巴尔扎克贝多芬文学巨匠牛顿梵高万有引力定律光学分析微积分学托尔斯泰音乐美术大师小说集人间喜剧战争与和平安娜卡列尼娜复活著物种起源，提出“进化论”的观点夜间的咖啡馆向日葵英雄交响曲第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课 第二次工业革命一、第二次工业革命2、开始时间：19世纪六七十年代3、特点：科学研究同工业生产紧密结合4、理论指导：英国法拉第发现电磁感应现象1、背景：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发

33、展，自然科学研究也取得了重大进步。5、成就：（1）电的应用最显著的成就：发明：a._发明家_，发明了耐用的_、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。b.他在纽约建成了世界上第一个_和输电网。c.发电机、电动机、电话、电车、电报等纷纷问世。影响：电力成为新的能源进入生产生活领域世界由此进入“电气时代”。美国爱迪生白炽电灯火力发电站美国发明家爱迪生和他发明的耐用白炽灯泡 人们对爱迪生作出高度的评价：希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。 美国爱迪生(“发明大王”）:（2）第二次工业革命中应用技术的另一重大成就： _1876年，德国人_制造出一台_。1883年，德国工

34、程师_研制成_。几年后，德国工程师_发明了_。（3）交通工具：19世纪80年代，德国人_制造出一辆内燃机驱动的_。1913年，美国企业家_使用_生产汽车。1903年，_的_试飞成功。(4)影响：煤气内燃机5、成就：内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的发展。内燃机的发明戴姆勒汽油内燃机狄塞尔柴油内燃机。奥托本茨汽车福特流水线莱特兄弟飞机1886戴姆勒和儿子驾车旅游鲁道夫狄塞尔和他发明的第一台柴油机 卡尔本茨和他发明的第一辆汽车奔驰专利1号车福特-流水线生产汽车价格为265美元，是当时福特汽车厂工人两个

35、月的工资。 1913年，美国福特使用流水线生产汽车。 汽车大王作用：带来汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。 “汽车之父”6、成就：（3）化学工业和新材料化学工业：19 世纪60-80年代，人们已经能够使用新方法生产_、_、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好。新材料：A.1867年，瑞典人化学家_发明_,后来他又研制成_；B.1869年，美国人海厄特发明了_的制造技术，现代_由此诞生；C.1884年，法国人_发明了_，开辟新的纺织品生产领域。碱硫酸诺贝尔现代炸药无烟炸药赛璐珞塑料工业夏尔多内人造

36、纤维8、动力：电力、内燃机10、领先国家：美国德国9、新能源：电力、石油7、标志：电力和内燃机的广泛应用一、第二次工业革命11、影响：（1）第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。（2）在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。（3）随之而来的资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远的影响，引发了一战。新交通工具给人类生活带来了什么？带来一系列问题，如：环境污染、交通拥堵等。（消极影响）启示：科技是第一生产力，科技推动社会进步。科技是一把双刃剑，发展科技的同时要保护环境。创新是

37、一个民族进步的灵魂，我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。第6课 工业化国家的社会变化第二单元 第二次工业革命和近代科学文化目标导学：工业国家的社会变化的表现人口的增长工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。（2）代表国家（人口增长情况）：英国（19世纪前50年，人口从900万増加到1800万）美国（是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪 20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿）（1）人口的增长的原因：表现一：劳动力结构的变化随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大変化（2）劳动力结构变化的表现：越来越多的人放弃_生产

38、，专门从事_和_。越来越多的_走出家庭，成为_劳动者，她们的社会角色发生了变化，为_的提高创造了条件。（1）劳动力结构变化的原因：表现二：农业工业商业妇女工业社会地位目标导学：工业国家的社会变化的表现推广大众教育19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。（2）大众教育的代表：_和_最早建立起国家教育体系。（1）推广大众教育的背景：表现三：农业工业教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。（3）大众教育普及的影响：目标导学：工业国家的社会变化的表现城市化工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。（2）城市化影响：（1）

39、城市化的原因：表现四：随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。目标导学：工业国家的社会变化的表现1.社会问题出现的原因工业化的进行使西方国家也出现了一系列社会问题。2.社会问题主要表现在哪些方面？（1）首先是社会矛盾激化。社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。（2）环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题，影响着人们的身体健康。社会问题表现五：目标导学：工业国家的社会变化的表现2.在城市化和工业化的过程中会出现的许多社会问题，如何解决这些问题？加强城市管理，合理规划城市建设；坚持可持续发展战略，保护生态环境工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的

40、?有益的变化：有害的变化：人口增长；劳动力结构变化；大众教育的普及；城市化，人们的生活方式发生变化；社会矛盾激化；环境污染归纳总结整体感知社会问题第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第7课 近代科学与文化 牛顿达尔文贝多芬巴尔扎克列夫托尔斯泰梵高一、科学家牛顿（16431727）人物名片称谓：成就：_、_和_是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著_，使物理学成为一门独立的科学。英国科学家地位：近代自然科学的奠基人之一如果我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 牛顿 名言：自然哲学的科学原理万有引力定律光学分析微积分学影响：他的科学发现，使人类对客观世界的探索

41、向前迈进了一大步。“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。” 央视纪录片大国崛起牛顿的三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分影响：牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础；诗人亚历山大波普(Alexander Pope）为牛顿写下了以下这段墓志铭：Nature and Nature law lay hid in night ; God said,Let Newton be, and all was light。自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说让牛顿来吧！于是，一切变为光明。牛顿的成就有哪些？从材料二中可看出其成就有什么影响？达尔文（1809188

42、2）人物名片称谓：英国生物学家 地位：近代生物进化论的奠基人成就： 名言： 在科学上面是没有平坦的大路可走。完成工作的方法是爱惜每一分钟。 达尔文1859年，出版了物种起源，提出了“进化论”的观点物种起源的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命影响：女娲造人上帝造人思考：人从哪里来，世界万物为何这么精彩？ 人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步。近代科技取得巨大成就的原因有哪些？1.资本主义的产生和发展(根本原因) 2.思想自由(重要因素)3.科学家的勤奋、实践、创新(个人因素)二、文学巨匠巴尔扎克人

43、物名片小说集人间喜剧称谓：19世纪法国伟大的作家 地位：欧洲批判现实主义文学的奠基人著作： 名言：拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。 巴尔扎克 经典之作：欧也妮葛朗台高老头 价值：再现了法国_世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。19列夫托尔斯泰（1828-1910）人物名片简介：俄国伟大作家 评价：作品： 名言：一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。 托尔斯泰战争与和平、安娜卡列尼娜、复活被称为“俄国革命的镜子”二、文学巨匠三、音乐美术大师 贝多芬（17701827）人物名片 地位：作品：第三交响曲_,完成于_年，为_而写的，是贝

44、多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在_上和_上的成熟,表达出作曲者对_、平等和博爱的渴望。 名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。 贝多芬德国历史上最伟大的音乐家英雄交响曲自由拿破仑思想艺术1804贝多芬是19世纪的音乐泰斗。他是一位将古典交响乐推向新的巅峰，同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。他的作品构思宏大，气势磅礴，具有强大的感染力。主要代表作有： 英雄交响曲 命运交响曲 合唱交响曲 （一）乐圣贝多芬 梵高（18531890）人物名片称谓：荷兰杰出画家 评价：作品： 名言：我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它我甘愿冒失去生命和理智的危险。“用生命作画的人”夜间的

45、咖啡馆向日葵三、音乐美术大师特色：_表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。向日葵科学家近代科学与文化达尔文巴尔扎克贝多芬文学巨匠牛顿梵高万有引力定律光学分析微积分学托尔斯泰音乐美术大师小说集人间喜剧战争与和平安娜卡列尼娜复活著物种起源，提出“进化论”的观点夜间的咖啡馆向日葵英雄交响曲感谢聆听！第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界部编人教版九年级下册历史复习课件导言： 1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。 战后签署的凡尔赛条约和九国公约等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛-华盛顿体系”的国际新秩序；战争还激化了亚洲殖民地半殖民

46、地国家与宗主国之间的矛盾，在战后兴起了新一轮的民族独立运动。 此外，俄国在一战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课 第一次世界大战在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界经济的中心。欧洲列强凭借强大的军事力量瓜分世界。3、形成两大军事集团：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，大战一触即发。 2）影响：三国同盟：德、奥、意（德国为核心）三国协约：英、法、俄（英国为核心） 1）组成国： 英德矛盾最为突出，列强争夺的焦点集中在

47、巴尔干半岛，巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶” 。一、三国同盟和三国协约1、形成背景：2、争夺目的：为了夺取市场、原料产地和投资场所，（重新瓜分世界，争夺世界霸权和殖民地） 三国同盟与三国协约（4）直接原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 1、原因：（1）根本原因：（2）主要原因、目的：（3）具体原因： 二、第一次世界大战爆发帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权 三国同盟和三国协约（交战双方）两大军事侵略集团形成，扩军备战，冲突不断1914年6月28日，萨拉热窝事件（导火线）（3）转折：_年，_(德、法两国),有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称,德国失败,从此陷入被动。最初集中在_战场，后

48、来逐渐扩大到非洲、亚洲和太平洋地区。 （2）战场：（4）扩大（加速一战结束的因素）： 2、一战的进程和结果 （5）结束：欧洲1916凡尔登战役1917年，美国参战，大大增强了协约国一方的力量。俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。（1）爆发（开始的标志）：1914年7月，奥匈帝国正式对塞尔维亚宣战，一战爆发（意大利为了自身的利益，参加协约国一方作战。）5、一战的影响（1）造成了大量人员伤亡。（2） 第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。（3）大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进二步促进了殖民地半殖民地国家

49、的民族觉醒。 4、一战的特点：规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难3、一战的性质：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。第一次世界大战有何启示?1、珍爱和平，远离战争。2、用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流。3、科技是把双刃剑，要趋利避害。阵亡者的墓地遍布欧洲大陆以史为鉴 面向未来4、反对霸权主义，维护世界和平第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第9课 列宁与十月革命一、十月革命前的俄国（十月革命的背景）： 1.经济上：1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济有所发展，但依然很落后。 2.军事上：第

50、一次世界大战使俄国社会矛盾激化。3.政治上：1917年3月，俄国发生“二月革命”，（结果）推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。4.外交上：临时政府继续第一次世界大战，统治陷入全面危机。5、列宁指出：布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。二、十月革命彼得格勒武装起义时间：领导者：起义指挥部：过程：主要特征：1917年11月列宁斯莫尔尼宫1917年11月6日晚，列宁到彼得格勒的斯莫尔尼宫亲自领导起义。1917年11月7日彼得格勒武装起义取得胜利。在中心城市暴动，武装夺取政权三、开辟新时代1917年11月7日晚(时间），全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会（会议），_在全国范围内建立起来，通过_,

51、宣布成立_，新政府由_组成，_任人民委员会主席。会议主要内容：通过了和平法令，建议参加第一次世界大战的各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委员会主席。苏维埃政府布尔什维克党和平法令列宁1.苏维埃政权的建立苏维埃政权苏维埃政府采取的巩固措施1.政治上：废除了旧的国家机器，创建了新的_。2.军事上：废除旧的常备军，组建了_；经过3年战争,粉碎了外国的武装干涉和国内的_。3.经济上：将大工业、铁路、银行收归国有，建立_；废除_，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种。实行_政策渡过难关。4.外交上：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一

52、切不平等条约；退出_。政权机关红军反革命叛乱社会主义公有制土地私有制第一次世界大战“战时共产主义”十月革命的历史意义人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命2、意义:十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家。十月革命推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（1）对人类历史（2）对世界1、性质:1.二月革命推翻了沙皇专制统治，是资产阶级民主革命。比较二月革命和十月革命的性质2.十月革命推翻了资产阶级临时政府，是无产阶级的社会主义革命。马克思主义标志着马克思主义的诞生马克思主义的第一次建立无产阶级政权的伟大尝试马克思主义指导的第一次取得胜

53、利的社会主义革命1848年共产党宣言的发表巴黎公社俄国十月革命第10课凡尔赛条约和九国公约 一、巴黎和会凡尔赛条约自主学习1.召开：_年1月，战胜的_集团在_的_召开_。2.主题：3.操纵者：4.内容：5.影响：凡尔赛宫劳合乔治（英）/克里孟梭（法）/威尔逊（美）巴黎和会1919讨论对战败国主要是德国的和约问题（战后安排）巴黎协约国(2)协约国还分别与其他战败国签订了系列和约，(3)还决定建立国际联盟，但战败国和苏俄被排斥在外。(1)1919年6月，协约国与德国签订了凡尔赛和约。构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际“新秩序”。领土重划德国疆界阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归

54、法国开采；军事菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，菜菌河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；政治德国承认奥地利、波兰等国独立；赔款由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分凡尔赛和约的签订：3.巴黎和会的性质体现在： 对殖民地问题的规定1.时间、签约双方：2.内容：1919年6月协约国与德国美:英:法:攫取战后世界领导权继续维护世界霸权，反对过分削德最大限度削德，重建欧陆霸权6.目的：7.实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的分赃会议6.列强参加和会的目的是什么？7.巴黎和会

55、的实质是什么？为了缔结和约，对战后的世界做出安排 中国作为“一战”的战胜国，派代表参加了巴黎和会。巴黎和会对中国问题是如何规定的？对中国产生了怎样的影响？结果怎样？说明了什么？杰出外交家顾维均巴黎和会与中国1.凡尔赛和约规定：德国在中国山东的全部权益由日本继承。2.对中国的影响：严重损害了中国的主权，引发了中国的五四爱国运动3.结果：中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字1.目的：2.召开：_年11月（时间），美、英、法、日、意、荷、比、葡和_9个国家的代表（参会国）在_（地点）举行会议。3.主导国：4.签订条约： 5.中心议题：6.影响：自主学习华盛顿中国问题为了调整帝国主义在东亚和太平洋地区的矛盾

56、美国九国公约构成了华盛顿体系，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。二、华盛顿会议九国公约1921中国2签订国：4、九国公约的内容和影响 。内容：公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整； 建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。影响：使美国长期追求的“门户开放”最终实现； 阻止日本独霸中国的企图； 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 九国公约的签订美、英、法、日、意、荷、比、葡、中等9国 3、解决的中心问题：针对中国问题。1922年1、时间：凡尔赛体系华盛顿体系“凡尔赛华盛顿体系”建立巴黎和会华盛顿会议凡尔赛华盛顿体系在巴黎和会和华盛顿会议的

57、基础上，建立一战后国际新秩序“凡尔赛一华盛顿体系”。1.实质：凡尔赛华盛顿体系实质是帝国主义重新瓜分世界的新体系2.积极影响：它建立了战后帝国主义的世界和平秩序,使世界处于相对稳定时期；3、局限性：但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾。同时也为新的世界大战埋下了祸根。如何评价凡尔赛华盛顿体系？1.比较巴黎和会和华盛顿会议的相同点： 1）背景目的:一战后帝国主义国家重新瓜分世界； 2）性质:均为分赃会议 3）过程:由少数帝国主义国家操纵，充满矛盾和斗争； 4）内容:涉及中国问题，侵犯中国主权； 5)结果:暂时调整了帝国主义之间矛盾；2.两次和会对中国问题的处置及影响1)巴黎和会:把德国在山

58、东的权利转让给日本,引起中国的五四运动,北洋军阀被迫拒绝在和约签字.2)华盛顿会议:归还中国在山东的主权,但九国公约又使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面.第11课苏联的社会主义建设 列宁斯大林一、新经济政策（1921年春）1.背景：2.时间3.内容：4.意义：5.启示：1920年末，苏维埃俄国经济异常困难，社会矛盾加剧，列宁认为，必须改变“战时共产主义”政策，才能恢复和发展生产。新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。制定经济政策一定要从基本国情出发，坚持实事求是的思想路线，同时要不断调整经济发展战略。（1）以征收粮食

59、税代替余粮征集制；（2）允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；（3）允许本国和外国的资本家经营中小企业；（4）实行按劳取酬的工资制。1921年春二、苏联的工业化苏维埃社会主义共和国联盟成立 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。苏联的标志1924年，列宁逝世 斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。” 大国崛起 1925年斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设社会

60、主义工业化1.背景：（1）1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。（2）1924年1月，列宁逝世。1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。2.实施时间：从1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设。3.过程：1928-1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划。4.成果：苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。二、苏联的工业化4.特点：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。 5.评价：（1）积极作用：一方面，它使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；（2）危害：另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化