礼仪教育-主动问好三年一班ppt课件

1、三年一班班会. 文明的行为有哪些？不文明的行为有哪些？.这种行为文明吗？干扰他人，不文明。看图分辩：.这种行为文明吗？看图分辩：早读玩剪刀，不文明。仔细早读，遵守纪律，文明。.这种行为文明吗？看图分辩：仔细学习，文明。脚踩凳子，干扰同窗学习，不文明。.这种行为文明吗？吵架，不文明。看图分辩：.这种行为文明吗？打架，不文明。看图分辩：.这种行为文明吗？随地吐痰，不文明。看图分辩：.这种行为文明吗？看图分辩：乱扔渣滓，不文明。文明。.这种行为文明吗？向教师问好，文明。看图分辩：.这种行为文明吗？看图分辩：协助他人，文明。. 同窗们，他们知道小学生礼仪都有什么吗？.礼貌：是言语、动作上的表现。礼节：

2、在人际交往中所惯用的方式和规范。仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。仪式：是礼的程序方式，指在一定场所举行的具有专门程序、规范化的活动。如：签字仪式、颁奖仪式等。 文明礼仪主要表达在以下方面：.1、考试作弊；学生不文明行为2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；3、休憩时间吵闹，影响他人休憩；4、给教师、同窗起绰号；5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；6、破坏校内公共设备、设备；7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；8、搞恶作剧。.这些不文明的景象他有吗？随地吐痰欺负同窗.1、遇到教师，自动向教师问好。2、尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。3、对教师在课堂上的提示和批判，不得顶撞。如有意见，可

3、在课后与教师交流。4、不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，仔细完成值日任务。不在教室里搞追逐打闹。 自查我班行为：.5、不打架、不欺负同窗，同窗间团结友爱。 6、经常运用“请、谢谢、对不起、再见等常用礼貌语。7、与人交谈亲切、温暖，公共场所不与他人大声交谈、打闹。8、热爱集体，珍惜荣誉，学会担任。自查我班行为：.温馨提示习惯是一个人的资本，他有了好习惯，他一辈子都有用不完的利息，他有了坏习惯，他一辈子有归还不了的债务。.“文明人自测：他是一个文明的人吗？ 1升国旗时，他能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能2他平常说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说3路上见到教师，他会自动上前问好吗？A.

4、是 B.有时 C.不4他有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有 B.有过 C.经常5他能和同窗友好相处、并相互协助吗？A.是的 B.很少 C.没有.6他会乱扔渣滓吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常7看见校园有渣滓，他会捡起来并扔进渣滓桶吗？A.会 B.有时 C.不会9他能按时独立完成作业，不抄袭他人作业吗？A.能 B.有时 C.不能8他可以做到上课仔细听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会10参与各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能.阐明：选择“A得3分，选择“B得2分，选择“C得1分。 分数为3024 分：他是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与教师、

5、父母、同窗相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为2216分：普通情况下，他是个文明的人，但有时能够没有仔细对待一些事情，特别是一些小事，人际关系普通，是个比较受欢迎的人！ 分数为1410分：许多情况下，他是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要留意咯。.礼仪的规那么：两人并行，右者为大；两人前后行，前者为尊；三人并行，中者为尊，右边次之，左边更次；三人前后行，前者为尊。校园行走规那么：右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，自动开门侧立，让他们先行。 常用礼仪知识 举止礼仪行走的礼仪.小学生坐姿礼仪. 小学

6、生着装礼仪 1. 衣服干净、整洁 2. 红领巾要戴好.小学生. 与家长相处礼仪 1.了解父母 。 2.留意与家长心灵的沟通。自动与家出息展心贴心的交流。 3.做一些力所能及的家务事。总体要求：知礼感恩、亲爱父母、孝敬体恤与家长相处.与教师相处 1.见了教师要自动打招呼 2、对教师的称谓要礼貌 3.谦虚接受教师的教导 4.进入办公室要守规矩与教师相处礼仪.讲话时要注重礼貌，话在人说，同样一句话，有的人说起来很好听，但有的人说起来很刺耳，主要缘由是说话不留意礼貌，我们同窗们说话时一定要礼貌在先。 交谈礼仪. 待人接物礼仪 客人到家来访，要自动让座，并为客人沏茶。待客有道. 待人接物礼仪 向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。 接受奖品、礼物或其他物品，起立用双手接过，并鞠躬致谢。递接物品. 浅笑的表情1 恰当的眼神2 规范的站姿 3 优雅的坐姿 4文明的举止 正确的步姿5 举止礼仪.当他