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文档简介
1、2.2中国的古代艺术基础巩固1目前所知我国最早的成熟文字是()A甲骨文B金文C铭文D篆文解析:本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。甲骨文是商代人占卜的记录,其构字特点和今天的汉字基本相同,是目前所知我国最早较为成熟的汉字,故A项为正确选项;金文是刻在青铜器上的文字,商朝的青铜器很少,西周青铜器有长篇铭文出现,记录周代贵族分封、祭祀、战争等重大政治活动,故B、C两项错误。篆文是大小篆的统称,其中小篆也称“秦篆”,是秦国的通用文字,出现较晚,D项排除。答案:A2平灭六国后,秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨,书同文字”。其中“书同文字”被作为全国统一的官方书体的是()解析:秦始皇统一中国后把小
2、篆定位官方的标准字体,结合教材内容中的书法知识可知,A项是小篆,B项是楷书,C项是行书,D项是草书,故A项符合题意要求。答案:A3唐朝时候,中央政府选拔官员的标准之一是:“三曰书,楷法遒美”。按照当时这一规定,下列哪位书法家擅长的书法不属于这一标准()A张旭B颜真卿C柳公权D欧阳询解析:注意标准是“楷法酋美”,即需要擅长楷书。张旭是草书大家,并不以楷书见长。颜真卿、柳公权、欧阳询都是唐朝著名的楷书名家。故选A项。答案:A4在创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体,集中体现出画家1多方面文化素养的是()A人物画B山水画C文人画D花鸟画解析:本题材料反映了这种绘画作品的特点是画中带
3、有文人情趣,画中有诗,反映文人素养,画外流露着文人思想,结合所学知识可知,这是文人画的特征,因此选C项。答案:C5下图是中国古代的文人画。下列各项中,不符合该画艺术形式特点的是()A强调个性表现B追求抒情写意C融多种艺术为一体D须逼真摹写自然景物解析:根据所学,中国古代文人画的特点有:强调个性表现、追求抒情写意、融多种艺术为一体。D项错误,符合题意。答案:D6“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”,这些诗句是对下列哪种传统艺术特点的描述()A书法B绘画C戏剧D杂技解析:材料信息是中国戏剧界的行话,形象而准确地道出了戏剧,尤其是舞台剧受时空限制的特征。故选C项。答案
4、:C同步真题1(课标全国卷)下图为三国曹魏三体石经的残片,经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了()2A当时统一文字的努力B汉字演变的历史过程C当时字体流行的实际状况D汉字尚未形成完整的体系解析:据题干信息可知,三国曹魏三体石经运用先秦古文、小篆等三种字体刻写,再观察图片可判断出另外一种字体是隶书。先秦古文、小篆、隶书反映了汉字的演变历程,故答案为B项。曹魏时期并未在统一文字方面作出相关努力,故A项错误;曹魏时期,先秦古文、小篆已不流行,C项错误;D项与史实不符,排除。答案:B(2课标全国卷)唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅得成书,无丈夫之
5、气”,只有王羲之的书法才“尽善尽美”,于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立,是因为()A皇帝好恶决定社会对艺术的评判B王羲之的艺术成就不可超越C艺术水平与时代选择的共同作用D朝代更替影响艺术评判标准解析:唐太宗认为萧子云书法“无丈夫之气”,崇尚王羲之书法的“尽善尽美”,促使社会上形成竞相模仿王羲之书法的风气,这与唐代昂扬进取的时代风貌有关。由此表明,王羲之在中国书法史上地位的确立,除了其自身较高的艺术水平以外,还与时代选择有关,故应选C项。皇帝的好恶可以“影响”但不能“决定”社会对艺术的评判,排除A项;B项说法太绝对;D项并非材料主旨。答案:C3(
6、江苏单科)从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。观察下面图片,可以得出的准确认识是()3A.楷体汉字形态直接演化于甲骨文B.楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意C.甲骨文字是不可识读的刻画符号D.甲骨文具有现今文字的某些特征解析:根据所学知识,中国古代汉字的演变经历了甲骨文金文篆书隶书楷书的过程,A项错误;B项反映的是草书的特征,排除;甲骨文是我国已知最早的成熟文字,不仅是可读的,而且是现今文字的源头,C项错误,D项正确。答案:D4(课标全国卷)“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的黄韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱()A真实再现了客观历史B固化了大众的历史认知C正确评断了历史人物D提升了历史人物的价值A解析:脸谱反映了剧中历史人物的性格,蓝脸代表着刚直、红脸代表着忠义、黄脸代表着暴躁、白脸代表着奸诈、黑脸代表着猛智,这是对历史人物的艺术化认知,、C、D三项错误。剧中人物的性格通过固定的脸谱表现出来,固化了大众的历史认知,B项正确。答案:B5(安徽)下图为苏轼的枯木怪石图,有评价说,枝干“虬(qi,盘曲)屈无端倪,石亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是()4A“意存笔先,画尽意在”B“笔才一二,像已应焉”C“诗中有画”“画中有诗”D“以清雅之笔,写山林之气”解析:图文材料中“枝干
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