人教版三年级数学下册《四 第2课时 两位数乘两位数（进位）的笔算》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教版数学三年级（下）第2课时两位数乘两位数（进位）的笔算4两位数乘两位数2.笔算乘法【重点】掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法，能正确 进行笔算。【难点】理解算理，体会类比思想。笔算下面各题。课堂导入2313299231369 23299422188242214 2 8 4882相同数位对齐，从个位乘起，用一个乘数各个数位上 的数分别去乘另一个乘数，最后把两次乘得的积相加。春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿盒酸奶？探究午新知餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少你知道了哪些数学信息？问题条件（教材第49页例2）春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿 午餐要为每人配备一盒酸奶，一共

2、需要多少 盒酸奶？求一共需要多少盒酸奶，用乘法计算。列式为：4837要求：在小组内说一说应该怎 样 计算？与同桌交流分享你的发现。小组合作你能估算一下大约有多少盒吗？4837=4850374050402000大约20004850，估大了3740，估大了48372000实际比2000盒少估 算4837=10箱借助酸奶图4810480（盒）48031440（盒）7箱487336（盒盒）4837=1776336483 5 714 2 41776487 的积 4830的积 336和1440的和竖式计算计算时，不要忘 记加上进位的数。正确解答：4837= 1776（盒）483

3、5 733612441776答：一共需要1776盒酸奶。说一说：两位数乘两位数（进位）的笔算怎样计算？相同数位对齐，用第二个乘数个位上的数去乘第 一个乘数各个数位上的数，得数末位和第二个乘数 的个位对齐。用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数 位上的数，得数的末位与第二乘数的十位对齐。哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。最 后 把两次乘得的积相加。17764835 7336142 4对比这两个算式，有什么不同？141228 14168计算两位数乘两位数时，出现了进位，计算时 要加上进位的数。1.课堂练习2 37 8 29 24 8 6 6 9 1 0 81 5 6 69 41 5 62

4、9 1 46 3 9 63145 42394 76122 8427 88126 264相同数位对齐，哪一位上乘得的积满几十， 就向前一位进几。注意加上进位的数。2.列竖式计算下面各题。227 16 = 43216271 4 6127118432165259 28 = 165259287427863 26= 16382537 525 15 =3752563261371261638152125温馨提示：计算一定要细心1 2 9 82 211 1 81 118（）（ ） 易错提示3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。改正：5 9两位数乘两位数，第二个乘数哪一位上的数乘第一 个乘数，积的末位就和第二

5、个乘数的那一位对齐。（教材第50页第3题）4 . 一顶帽子19元，张老师想给三（1）班的同学 们买53顶这样的帽子作为班帽，需要带多少钱 才够用？19元单价数量=总价1 0 0 7答：需要带1007元钱才够用。1 95235 79451953=1007(元)5. 欣欣农场新建了72个鸡舍，每个鸡舍可以容纳68只鸡。这些鸡舍一共可以容纳多少只鸡？答：这些鸡舍一共可以容纳4896只鸡。67268= 4896（只）726815761 4324891.先计算出第一列算式的结果,得出规律,再根据 规 律提升写练习 出其他算式的结果。63 67=21 29=26 24=28 22=35 35=48 42=

6、观察这六道算式,都是两位数乘两位数,每道算式中两 个乘数十位上的数相同，个位上的数的和都是10。这 样的算式叫做“头同尾合十”的乘法算式。以第一列算式为例, 探究规律:63 67=十位数乘它本身加1 的数:6(6+1)= 42个位数相乘:372121 29=十位数乘它本身加1 的数:2(2+1)= 6个位数相乘: 1990963 67= 42212129= 60926 24= 62428 22= 61635 35= 122548 42= 2016运用发现的规律写出其他算式的结果:2.下面式子中,不同的汉字代表不同的数字,相同 的汉字代表相同的数字。下面的汉字分别代表什么数字?在解决乘法竖式谜时,我们要从已知数字入 手,借助乘法口诀、积的位数等找出突破口。24数学数学1“学”=1或9“学”“数学”的积是三位数。“学” 只能 是9。积“241”小于2500，并 接近2500,而5050=2500。“数”=4“数学” 代表的 数是49。积的个位上是 “1”，想11=1 或99=81。2.下面式子中,不同的汉字代表不同的数字,相同 的汉字代表相同的数字。下面的汉字分别代表什 么数字?24数学数932401答： 数= 4 ， 学= 9 。这节课你有什么收获？课堂小结两位数乘两位