最新部编人教版语文八年级下册第21课《北冥有鱼》市优质课一等奖课件

1、北冥有鱼学习目标理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。理解庄子追求绝对自由的人生观。 积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式。 庄子有一天睡觉，梦见自己变成了蝴蝶，张开翅膀，在花丛中自由自在地飞舞歌唱。 但当他醒来之后，却陷入了沉思：是我做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了我？如果是我做梦变成蝴蝶，为什么我会体会到蝴蝶独有的飞翔之乐呢？如果是蝴蝶做梦变成了我，为什么这一切会出现在我的梦中呢？于是他就跑过去问老子，老子说：“周即蝴蝶，蝴蝶即周。以明道之为一。” 锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，

2、蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。知人论世 庄子(约前369前286)，名周，战国时宋国蒙(今河南商丘东北)人，著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”；庄子的主要思想是清静无为；政治上主张“无为而治”。他还倡导精神超脱，主张入于精神自由的 “逍遥”之境。 庄子，道家经典之一。今存三十三篇，内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。庄子的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学

3、的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说: “其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”本课第一则选自内篇的逍遥游。【朗读课文】 北冥(mng)有鱼，其名为鲲(kn)。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐(xi)者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙(x)于南冥也，水击三千里，抟(tun)扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪(y)？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。顶真【梳理文意】 北冥有鱼，其名为鲲。冥:同“溟”，海。“北冥”,北海

4、。庄子想象中的北海,应该在北方的不毛之地。鲲(kn):大鱼名。北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。 奇幻 鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏:大鸟名。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鲲：本指鱼苗怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。垂天之云:悬挂在天空的云。若：如，像。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。由鲲到鹏的变化鲲鹏的外形（反复）：硕大无比是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。海运:海水运动。古代有“六月海动”之说,海动必有大风,大鹏可借风力南飞。徙:迁移。天池:天然形成的水

5、池。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。齐谐者，志怪者也。齐谐:志怪小说集。 志：记载。 志怪:记载怪异的事物。齐谐是一部专门记载怪异事物的书。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 水击:击水,拍打水面。 抟：盘旋飞翔。扶摇：旋风。 去：离开。以：凭借。 息：气息，这里指风。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”大鹏鸟的活动：迁徙南冥野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 野马:山野中的雾气,奔腾如野马。 尘埃:空气中的尘

6、埃。 生物:概指各种有生命的东西。 息:这里指有生命的东西呼吸所产生的气息。 以：用。吹:吹拂。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。补充齐谐中的话：解释大鹏为什么要借助风的力量天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 其：表示选择，是还是。 极：尽头。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?其视下也，亦若是则已矣。 其：代大鹏。 是：这样。大鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地文言现象小结1.通假字：北冥有鱼（“冥”通“溟”，海） 2.词性活用：怒而飞 形容词作动词，振奋，用力鼓动翅膀。鲲之大 形容词作名词，庞大的体形。

7、齐谐者，志怪者也。 形容词作名词，怪异的事物。3.古今异义的词：野马也，尘埃也。 古义：山野中的雾气。 今义：野生之马。南冥者，天池也。 古义：天然形成的水池。 今义：湖泊的名称。海运则将徙于南冥。古义：海水运动。 今义：海洋运输。4.一词多义：名：北冥有鱼，其名为鲲。 （名称） 山不在高，有仙则名。 （出名） 名列前茅。 （名次）息：去以六月息者也。 （名词，气息，这里指风） 生物之以息相吹也。 （名词，气息） 北山愚公长息曰。 （动词，叹气） 鸢飞戾天者，望峰息心。 （平息）之：鹏之背，不知其几千里也。（助词，的） 其翼若垂天之云。 （助词，的） 鹏之徙于南冥也。 （助词，主谓之间取消句子

8、独立性，无义） 生物之以息相吹也。 （助词，主谓之间取消句子独立性，无义）而：怒而飞。 （连词，表修饰关系） 抟扶摇而上者九万里。 （连词，表修饰关系）则：海运则将徙于南冥。（就） 时则不至。 （或者）以：去以六月息者也。 （介词，凭借） 生物之以息相吹也。（介词，用）其：其名为鲲。 （代词，它的） 不知其几千里也。 （它） 其正色邪？其远而无所至极邪？ （连词，表选择，是还是） 其视下也，亦若是则已矣。（代大鹏）【文本分析】文中讲了几层意思？第一层：北冥之鱼由鲲到鹏的变化：鲲鹏形体之大，气象之宏；第二层：引用齐谐之言，写大鹏迁徙南冥的气势乘风而起，击水三千，扶摇九万；第三层：拟想大鹏俯瞰大地

9、，抒发感慨。作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云硕大无比是鸟也，海运则将徙于南冥志存高远击水三千，扶摇九万力大无穷去以六月息者也善借长风鲲：鱼子尔雅“鲲本小鱼之名，庄用大鱼之名。”（明）方以智想象、夸张小大为什么？追求绝对精神自由受限自由受限自由 因为够大，才有更多的自由。那么鲲变为足够大的鹏之后，就可以无所限制，想去哪儿就去哪儿了吗？去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。其视下也，亦若是则已矣。受限庄子借大鹏的形象阐释哲理 万物皆有所待（依凭）任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。 任何事物的存在都是依附于一定的条

10、件，那么人对事物的认识有没有局限呢？ “天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”天色深青，难道这就是它真正的颜色吗？它是高旷辽远而没有边际吗？说明人对事物的认识是有局限的。 庄子给出确定的结论，鹏鸟和人们一样，并不能弄清天的本色，鹏鸟认识也是有局限的。【手法总结】（1）顶真：“其名为鲲。鲲之大其名为鹏。鹏之背作用：联结成一个整体,结构严密,读来语气连绵,音律流畅。（2）反复、夸张：“不知其几千里也”作用：极力渲染鲲鹏之硕大无比。（3）引用：齐谐：“水击三千里”“抟扶摇而上者九万里”作用：使用了两个极度夸大的数字展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。（4）想象：“其视下也，亦若是则已矣。”作用：以人

11、之视天来想象鹏之视下,意境开阔邈远。【艺术特色】（1）借用寓言说理庄子的作品,往往借用寓言说理,使文章生动活泼,寓意隽永,感染力强。文章借“鲲鹏”的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中,说明任何事物的存在都是依附于一定条件的,而人的目标和愿望定要受到一定条件的制约和束缚的道理。【艺术特色】（2）想象雄奇瑰丽 在北冥有鱼中,作者以雄奇的想象,塑造了鲲鹏的宏大形象。仅仅“鹏之背”就“不知其几千里也”,当它展开翅膀,那翅膀就像是“垂天之云”。其后又引用齐谐中的话,使用了两个极度夸大的数字“水击三千里”“抟扶摇而上者九万里”,展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。最后又以人之视天来想象鹏之视下,意境

12、开阔邈远。 庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，具有浪漫主义的艺术风格。大鹏形象对中国文化影响广泛“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”李白“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”李清照“自信人生二百年，会当水击三千里”毛泽东西游记中狮驼国的大鹏金翅雕给唐僧师徒制造了极大麻烦 成语：鲲鹏展翅 鹏程万里 扶摇直上 穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥 笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适

13、也?”此小大之辩也。 (节选自庄子逍遥游)【拓展】 译文：在极荒远的不生草木的北方,有个大海,就是天池。里面有条鱼,它的身子有几千里,没有人知道它有多长,它的名字叫作鲲。有一只鸟,它的名字叫作鹏。鹏的背像泰山,翅膀像悬挂在天空的云;借着旋风盘旋而上九万里,直上穿过云层,背负青天,然后计划向南飞,将要飞到南海去。 雀讥笑鹏说:“它要飞到哪里去呢?我一跳就飞起来,不过数丈高就落下来,在蓬蒿丛中盘旋,这也是飞翔的最高限度了。而它还要飞到哪里去呢?”这就是小和大的区别。问题：结合文段简要分析鹏和斥的形象。大鹏：硕大无比,“鹏之背,不知其几千里也”“其翼若垂天之云”。有崇高理想,追求“广大、高远、自由、

14、无可束缚也无可企及”的“逍遥游”,“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。斥 :不可能理解大鹏展翅高飞的理想境界,它们认为“腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间”就是飞翔,不必像大鹏一样飞到九万里高空再飞翔。所以它们目光短浅。【文本分析】文中讲了几层意思？第一层：北冥之鱼由鲲到鹏的变化：鲲鹏形体之大，气象之宏；第二层：引用齐谐之言，写大鹏迁徙南冥的气势乘风而起，击水三千，扶摇九万；第三层：拟想大鹏俯瞰大地，抒发感慨。作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云硕大无比是鸟也，海运则将徙于南冥志存高远击水三千，扶摇九万力大无穷去以六月息者也善借长风全文体现庄子追求

15、绝对精神自由。庄子借大鹏的形象阐释哲理: 任何事物的存在都是依附于一定条件的,而人的目标和愿望定要受到一定条件的制约和束缚。【手法总结】（1）顶真：“其名为鲲。鲲之大其名为鹏。鹏之背作用：联结成一个整体,结构严密,读来语气连绵,音律流畅。（2）反复、夸张：“不知其几千里也”作用：极力渲染鲲鹏之硕大无比。（3）引用：齐谐：“水击三千里”“抟扶摇而上者九万里”作用：使用了两个极度夸大的数字展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。（4）想象：“其视下也，亦若是则已矣。”作用：以人之视天来想象鹏之视下,意境开阔邈远。【艺术特色】（1）借用寓言说理借“鲲鹏”的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中,说明任何事物的存在都是依附于一定条件的,而人的目标和愿望定要受到一定条件的制约和束缚的道理。（2）想象