小学数学苏教2011课标版第四单元第二课时比例的意义

1、比例的意义苏教版六年级数学下册第四单元东陈小学 臧海连 复习：一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。320 ：4（2）下午行驶的路程和时间的比是240 ：3（1）上午行驶的路程和时间的比是(3)两次行驶路程的比是（ ）化成最简单的整数比是（ ）比值是（ ）两次行驶时间的比是（ ）比值是（ ） 化成最简单的整数比是（ ）比值是（ ） 化成最简单的整数比是（ ）比值是（ ） 4 ：3 80 ：180 ：14 ：3 80 80 320 ：240 43 436.4厘米 4厘米9.6厘米6厘米6.4厘米4厘米9.6厘米6厘米活动一：1.分别写出每张照片长和宽的比。2.算一算、比

2、一比，看看这两个比有什么关系？3.组内交流，准备汇报。长:宽=6.4 : 4 = 8 : 5长:宽=9.6 : 6 = 8 : 56.4 : 4 = 1.69.6 : 6 = 1.66.4厘米4厘米9.6厘米6厘米 比值相等就是表示两个比相等。表示两个比相等的式子叫做比例。比例的意义 6.4 4=9.6 66.449.66或=：活动二：1.分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比。2.交流：这两个比也能组成比例吗？为什么？6.4厘米 4厘米 9.6厘米 6厘米9.6 : 6.4 = 3 :26 : 4= 3 : 29.6 : 6.4 =326 : 4 =32 这两个比能组成比例。或9.6 ：6

3、.4=6 ：46.4厘米4厘米9.6厘米6厘米想一想: 怎样判断两个比是否能组成比例? 答：如果两个比化简后的比相同或它们的比值相等，这两个比就能组成比例。9.6 : 6.4 =326 : 4 =32如：组成的比例是：9.6 ：6.4 = 6 ：4小试牛刀 一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。320 ：4（2）下午行驶的路程和时间的比是（3）这两个比能组成比例吗？为什么？240 ：3（1）上午行驶的路程和时间的比是320 4=240 3：（4）两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能组成比例吗？320 240=4 3：小试牛刀 哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例

4、写下来。再试一次（1）10 12和25 30：（2）2 8和9 27：18（4） 和1418116：（3）0.9 3和：11515：10 :12= 25 : 30=10 : 12 = 25 : 302 : 8= 9 : 27= 2 : 8和9 : 27不能组成比例。 0.9 3和 不能组成比例。 ：11515：18 =1418116：65654131活学活用你能根据以上的理解，再写出两个比，并将它们组成比例吗？依据是什么？有绝招吗？在2、3、4、5、10这几个数中，选出其中的四个数组成比例。24=51042=10525=41052=104体验生活 一律八折是指所有商品的现价都是原价的80%。检测反馈时间/分 4 6路程/米 240 360240米和4分是相对应的两个量铅笔数量/枝 3 5 总价/元 2.1 3.53.5元和5枝是相对应的两个量240 : 4 = 360: 62.1 : 3 = 3.5: 5正方形边长/m 5 7正方形面积/m 25 4925平方米和5米是相对应的两个量正方形边长/m 5 7 正方形周长/m 20 28周长20m和边长5m是相对应的两个量正方形面积与边长的比不能组成比例20 : 5 = 28: 7你知道吗？长5米，宽 米长2.4米，宽1.6 米动手做一做 如果你来制作一面欢迎用的小国旗，