人教版四年级数学下册《七 第2课时 画出平移后的图形》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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1、人教版数学四年级（下）图形的运动（二）第2课时画出平移后的图形7【重点】平移的特点和图形平移的两个关键要素。【难点】在方格纸上画出一个简单图形沿水平 方向、竖直方向平移后的图形。课堂导 入你还记得生活中的这些平移现象吗?说一说：什么是平移？物体或图形沿着直线运动的现象叫做平移。 平移时，物体的形状、大小、方向不变； 只有物体的位置发生改变。向右平移7格新知探今天我们继续认识平移。究方格纸上箭头的方向表示平移的方向。向上平移5格向(下)平移()格向(左)平移()格教材第86页例3AAA平移距离是指对应点之间的方格数。向上平移5格向(下)平移( 5 )格向(左)平移( 6 )格向右平移7格向右平移

2、7格向上平移5格向（下）平移（5）格向（左）平移（6）格确定方格中图形平移方向和距离的方法：根据箭头的指向确定平移的方向；找出平移前后两个图形的一组对应 点，对应点之间的距离就是图形平 移的距离。向上平移5格：1.选点：在原图形上 选择关键点并分别用 字母A、B、C、D、 E、F、G表示。BACGDFE向上平移5格：ACGDFEBACGDFEB 2.移点：将这7个点分 别向上平移5个格， 得到他们的对应点A、 B 、C 、D 、E 、F 、G 表示。向上平移5格：B 3.连点成形：根据原 图形的形状用虚线 顺次连接各对应点， 得到的图形就是原 图形向上平移5格后 的图形。ACG DFEBACG

3、DFEC向右平移7格：ABDGEFACDEFG B生了变化。图同形理平，移在前原后图，上形选状择、每大条小线、段方的向端都点，不把变每，个只端是点位向置右发平移7个格，然后将平 移后的对应点顺次 连接起来。在方格纸上画一个图形平移后的图形方法：选点：在原图形上选择几个能决定图形 形状和大小的点；移点：按要求把选择的点向规定的方向 平移规定的格数；连点成形：根据原图形的形状顺次连接 各对应点。教材第86页“做一做”课堂练1习.画出平移后的图形。平移（9）格平移5格2.填一填。1笑脸向（ 右）平 移（ 6 ）格。2号小房子先向（右下 ）平移（ 72）格，再向（ 右下 ）平移（ 72） 格后到达小房子的位置。33.一个图形先向右平移5格，再向左平移2格， 可以看成是原来的图形一次性向（ 右）平 移（ 3）格。4.画出三角形先向右平移4格，再向下平移5格后的图形。5.聪聪用4个一样的三角形拼成了一个正方形（如图）。要想拼成一个平行四边形，该怎 样平移？画一画，说一说。课堂小结这节课你有什么收获？课堂小结1.在方格纸中，箭头的指向就是平移的 方向。找出平移前后的一组对应点， 对应点之间的距离就是平移的

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