预防未成人犯罪-----校园欺凌_第1页
预防未成人犯罪-----校园欺凌_第2页
预防未成人犯罪-----校园欺凌_第3页
预防未成人犯罪-----校园欺凌_第4页
预防未成人犯罪-----校园欺凌_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、预防 未成年人犯罪宝应城北初级中学 陈月萍未成年人犯罪是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的犯罪。犯罪皆有因寻因:校园欺凌,谁之过个人学校社会家庭.国家讨论要求:1、前后左右四人为一小组,各组由记录员记录本组讨论结果,分点表述。2、各组代表发言时,其他同学注意倾听,记录,可进行补充和质疑。3、讨论时间为4分钟。 “校园欺凌”-谁之过?过在哪?个人 寻因我只是在场看反正你也不管我,我就开始玩好了。我只是在看,就算出了事我也不会有事。现在应该把那些有仇的一起算了。去了夜场后,看不上以前的衣服,全部扔掉.她们说如果我们不打她的话,她们就会打我们。逆反心理攀比心理盲从心理侥幸心理报复心理 析因心

2、理诱因报复性从众性模仿性冲动性 犯罪特点 析因 连续施暴是完全计划外的即兴而为。 别人欺负我,你打我,我也打她 现在无聊了应该把那些仇一起算了 别人都打了,平时关系又挺好的,不出手也不好 “校园欺凌”-谁之过? 归因内因外因家庭社会学校个人修养文化知识思想道德法治观念关键面对校园欺凌,我想对_说: 群策群力家庭学校社会国家施暴者. 自己 受害者讨论要求:1.同桌之间展开交流2.至少选择两个主体,来表达你的观点,多多益善。3.讨论时间:两分钟 预防未成年人犯罪,学校在努力! 得当的家庭教育不放任、不溺爱、不粗暴良好的社会环境国家:有法必依、执法必严、违法必究未成年人加强自身修养慎独内省重学力行对犯罪行为说“不”学法守法用法护法懂法做合格公民个人家庭社会学校预防未成年人犯罪加强自身修养是关键警钟长鸣【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论