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1、学习导航轻声读课文的第2自然段，想作者抓住哪些景物展现夏夜的美丽？ 学习导航新月小河稻田渔火鱼鹰轻声读课文的第2自然段，想作者抓住哪些景物展现夏夜的美丽？ 学习导航新月小河稻田渔火鱼鹰轻声读课文的第2自然段，想作者抓住哪些景物展现夏夜的美丽？ 写一写乡村夏日的夜晚，分外宁静。那（ ）月光，像（ ）围绕着（ ）垂柳。柳树轻轻摆动着（ ）跳起（ ）。与（ ）河水交织交融，构成了（ ）。1、画出文章描写萤火的语句， 用心读一读。2、说一说老家的萤火让作者想 起了什么？联系上下文，你 体会出了作者怎样的情感？学习导航 但最使孩子们神往的，还是萤火虫，它灵动的光，在夜空中飘来飘去，像飞动的星。这微微的灵

2、光，恍惚中与星星交融了，是星星降落人间，还是我们到了苍穹？ 但最使孩子们神往的，还是萤火虫，它灵动的光，在夜空中飘来飘去，像飞动的星。这微微的灵光，恍惚中与星星交融了，是星星降落人间，还是我们到了苍穹？老家的萤火带着我 我们被这可笑的故事逗得前仰后合，乐不可支；萤火虫似乎也乐了，在四周欢快地盘旋，闪着柔和的光。 老家的萤火虫让我想到了 突然，点点带绿光的星星从草丛升起，飘然起舞，组成绚烂的花环，宛如天女洒下幸福的花雨。 那几个华侨青年欢呼起来：“萤火虫！多美的萤火啊！” 那几个华侨青年欢呼起来：“萤火虫！多美的萤火啊！”他们奔逐欢跳，终于逮住几只萤火虫。“姐姐，这就是阿婆常给我们讲的萤火虫吧？”一个轻柔的声音说。“是啊！”那位姐姐说，“把它装在瓶子里，带给阿婆。

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