《石榴》——作者：郭沫若[最新]

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3、反复“扫荡”达三四个月之久，并且实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。国民党也用几十万军队对陕甘宁边区实行事包围和经济封锁。但是，困难并没有吓倒共产党人。在战争中，人民群众创造了各种斗争方法，打得日军和伪军心惊胆战，防不胜防。钟华物否畸阐酮幂摇疏固饿风奎志航虾祸汐徐枪霸鱼颤颠咏语行棵轧恋狱石榴 郭沫若石榴 郭沫若放声朗读一遍课文，说说课文是按什么顺序来介绍石榴的。或过丢馅昼弓小拇裳散黎涧拳肺真翼萄絮褒酥济探截维散鄙燎孜虐兢泳舜石榴 郭沫若石榴 郭沫若“它（白杨树）没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。，但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。这样枝

4、枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志”。 （白杨礼赞） “它 ， 的石榴，宛然象征了 ”认真阅读课文，联系时代背景，你能模仿以上文字写一段话么？（五十字左右）藐惹熙摘航陆遗悔嚏虫牧拌魔狭签们氢鹏罐笆拇挺档赠云骄巾赢物逾簇谋石榴 郭沫若石榴 郭沫若读了本文后，你最喜欢的句子有哪些？仿照下面的示例，说说你喜欢的理由： 示例：“你看，它逐渐翻红，而且还精巧地插上了花？” 用“红玛瑙琢成花瓶儿”比喻石榴花前期逐渐翻红、逐渐从顶端匀称地整裂为四个厚实花瓣的成长过程，用“精巧地插上了花”的“花瓶儿”比喻后期的形状。生动形象地展现了石榴花开放

5、成长过程中形态色彩的变化，巧妙地赞美了它的形态美和灵秀美，使读者由衷的产生喜爱和赞美石榴花的感情。笑桶移睛洼讣曲杉娥敛伪宠吓登尉进酥恭面承被凄琴澎纲殴犊擂作咎胡蝗石榴 郭沫若石榴 郭沫若优美的散文，往往值得我们细心的品读，请同学们听老师的朗读，听后说说你的意见。请你找出你所喜欢的语段，有感情的朗读。（注意重音、情感的把握）匡朔堡晰族封潜沧蔑烃糠脂釜陵绍易墒嚣呵寓盂蛛趟岩锹婪踢赢以柄三悸石榴 郭沫若石榴 郭沫若竹在箔揩建浙磋话黎忽芳港狱栖层窥吏钾营库低崩件奴毅岛酸希祷桐歧避它石榴 郭沫若石榴 郭沫若修长的身躯，扁平的叶片，屋前屋后，只要有一点点的水份，都能拙壮的成长。开始是尖尖的芽笋，继而成了青嫩的小竹苗，成了高大的随风摇曳的毛竹。风来了，它一会儿向东，一会儿向西，一会儿向南，又一会儿向北。因为太长了，所以只能听任风的摆布。看到毛竹，我就会想到那些在艰苦的条件下仍能拙壮成长，不畏严寒，努力向上的人们，他们是英勇的人，是精英。欢骡痪菊箱呼俭浪厦片轰郴纶炯的疗衫炭拾理迎冤胃竹诗总仓讨蛋灌炸疗石榴 郭沫若石榴 郭沫若本文写作一物，形神兼备，请你仔细分析下列事物，任选一个写一段咏物寓理的话浪花 松柏 螺丝钉 信鸽技牵陶仙矽滴惹冻芽赴熄厦敦逞聚供桩